2018长沙四年级语文阅读理解:邓亚萍的人生攀登
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导读:理解性阅读是借助于已经积累的知识对文本的内容进行感知和消化,使知识转化为能力的阅读。其特点是以增长才干、改善思维品质和丰富思想为主要目的。因为任何一种能力的形成都是建立在对相关知识的深透理解之上的,所以理解性阅读是同学们学习各门功课都必须用到的。在进行语文阅读理解时,学生要懂得采用一些方法进行阅读理解相关的内容,本篇分享给学生一则小学阅读理解试题,帮助学生做好课下的针对性练习。
从只会说中文,到如今英文达到母语水平,并用 英文完成博士论文,拥有18个世界冠军头衔的“乒乓女皇”邓亚萍,又将英国剑桥大学的经济学博士学位收入囊中。
作为体育界曾经的王者,邓亚萍在拥有了耀眼的18个世界冠军头衔之后,完全有条件,充分享受这些胜利果实。但是她 不但继续在运动领域尽职尽责,并开始向完全陌生的领域攀登。邓亚萍以实际行动拒绝沉沦,突破了一些“后奥运冠军”的老路。很多曾经和邓亚萍一样成功的运动员,在获得奥运的金牌以后,国内一些大学纷纷向他们伸出了破格录取的橄榄枝,但有些奥运冠军并没有珍惜“来之不易”的学习机会。而邓亚萍在1997年结束运动员生涯后,开始了11年的求学之路,分别在清华大学、 英国 诺丁汉大学获得硕士学位。从2003年至2008年,邓亚萍又花了5年时间戴上了剑桥大学的博士帽。而这些国外大学,是不会管你是不是奥运冠军,是不是世 界著名的运动员,邓亚萍的博士帽货真价实,令人羡慕。
邓亚萍以自己的经历告诉我们,什么才是真正的成功。毫无疑问,这样的攀登人生,更值得称道,也更能激励年轻人去奋斗。
1.联系上下文,理解下列 词语。(4分)
(1)橄榄枝:
(2)货真价实:
2.照样子,写词语。(3分)
例:求学 之路正义之声
3.“邓亚萍以实际行动拒绝沉沦”一句中,邓亚萍的实际行动是指 。(5分)
4.“从只会说中文,到如今英文达到母语水平,并用英文完成博士论文。”邓亚萍获得这样的成功,原因是 。(5分)
5.读了这篇短文,你想对邓亚萍说些什么?(6分)
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2018长沙四年级语文阅读理解:邓亚萍的人生攀登
2018-08-08
来源:网络整理
作者:长晓学
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导读:理解性阅读是借助于已经积累的知识对文本的内容进行感知和消化,使知识转化为能力的阅读。其特点是以增长才干、改善思维品质和丰富思想为主要目的。因为任何一种能力的形成都是建立在对相关知识的深透理解之上的,所以理解性阅读是同学们学习各门功课都必须用到的。在进行语文阅读理解时,学生要懂得采用一些方法进行阅读理解相关的内容,本篇分享给学生一则小学阅读理解试题,帮助学生做好课下的针对性练习。
从只会说中文,到如今英文达到母语水平,并用 英文完成博士论文,拥有18个世界冠军头衔的“乒乓女皇”邓亚萍,又将英国剑桥大学的经济学博士学位收入囊中。
作为体育界曾经的王者,邓亚萍在拥有了耀眼的18个世界冠军头衔之后,完全有条件,充分享受这些胜利果实。但是她 不但继续在运动领域尽职尽责,并开始向完全陌生的领域攀登。邓亚萍以实际行动拒绝沉沦,突破了一些“后奥运冠军”的老路。很多曾经和邓亚萍一样成功的运动员,在获得奥运的金牌以后,国内一些大学纷纷向他们伸出了破格录取的橄榄枝,但有些奥运冠军并没有珍惜“来之不易”的学习机会。而邓亚萍在1997年结束运动员生涯后,开始了11年的求学之路,分别在清华大学、 英国 诺丁汉大学获得硕士学位。从2003年至2008年,邓亚萍又花了5年时间戴上了剑桥大学的博士帽。而这些国外大学,是不会管你是不是奥运冠军,是不是世 界著名的运动员,邓亚萍的博士帽货真价实,令人羡慕。
邓亚萍以自己的经历告诉我们,什么才是真正的成功。毫无疑问,这样的攀登人生,更值得称道,也更能激励年轻人去奋斗。
1.联系上下文,理解下列 词语。(4分)
(1)橄榄枝:
(2)货真价实:
2.照样子,写词语。(3分)
例:求学 之路正义之声
3.“邓亚萍以实际行动拒绝沉沦”一句中,邓亚萍的实际行动是指 。(5分)
4.“从只会说中文,到如今英文达到母语水平,并用英文完成博士论文。”邓亚萍获得这样的成功,原因是 。(5分)
5.读了这篇短文,你想对邓亚萍说些什么?(6分)
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