2018长沙四年级语文阅读理解:滴水和尚
导读:通过阅读不断地掌握新知识,吸收新思想,我们的思维才不会呆滞,思想才不会僵死,创造力才不会枯竭。大量的阅读能够使我们站在一个全新的视角看世界,以更加灵活多样的方法解决实际问题。与此同时,借助于阅读这一积极的消遣方式来修身养性,能够使我们始终保持生活的激情,使我们的人生更加精彩,更加辉煌。在四年级学习中,学生要懂得课外阅读锻炼自我的能力,本篇是一篇小学生四年级阅读理解试题,分享给学生进行学习和提高。
一次,仪山禅师洗澡。
水太热了,仪山让弟子打来冷水,倒进澡盆。
听师父说,水的温度已经好了,看见桶里还剩有冷水,做弟子的就 随手倒掉了。
澡盆里的师父眼看着弟子倒掉剩水,不禁语重心长地说:“世界上的任何东西,不管是大是小,是多是少,是贵是贱, 都各有各的用处,不要随便就浪费了。你刚才随手倒掉的剩水,不就可以浇灌花草树木吗?这样水得其用,花草树木也眉开眼笑,一举两得,又何乐而不为呢?”
弟子受师父这么一指点,从此便心有所悟,取法号为“滴水和尚”。
1.在适合做题目的义项的括号内打“√”。(2分)
仪山禅师( ) 滴水和尚( ) 一举两得( ) 万物皆有所用( )
2.用“ “画出文中既是拟人句又是反问句的句子。(2分)
3.”一举两得“中的”一举“在文中指 ,”两得“指 ;”何乐而不为“的意思是 ?(6分)
4.弟子心有”所悟“,他”悟“到的是( )(2分)
①讲究节约,不要浪费一滴水。 ②万物都有用处,不要随 便浪费。 ③要珍惜自己存在的价值。 ④法号应该取为”滴水和尚“。
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导读:通过阅读不断地掌握新知识,吸收新思想,我们的思维才不会呆滞,思想才不会僵死,创造力才不会枯竭。大量的阅读能够使我们站在一个全新的视角看世界,以更加灵活多样的方法解决实际问题。与此同时,借助于阅读这一积极的消遣方式来修身养性,能够使我们始终保持生活的激情,使我们的人生更加精彩,更加辉煌。在四年级学习中,学生要懂得课外阅读锻炼自我的能力,本篇是一篇小学生四年级阅读理解试题,分享给学生进行学习和提高。
一次,仪山禅师洗澡。
水太热了,仪山让弟子打来冷水,倒进澡盆。
听师父说,水的温度已经好了,看见桶里还剩有冷水,做弟子的就 随手倒掉了。
澡盆里的师父眼看着弟子倒掉剩水,不禁语重心长地说:“世界上的任何东西,不管是大是小,是多是少,是贵是贱, 都各有各的用处,不要随便就浪费了。你刚才随手倒掉的剩水,不就可以浇灌花草树木吗?这样水得其用,花草树木也眉开眼笑,一举两得,又何乐而不为呢?”
弟子受师父这么一指点,从此便心有所悟,取法号为“滴水和尚”。
1.在适合做题目的义项的括号内打“√”。(2分)
仪山禅师( ) 滴水和尚( ) 一举两得( ) 万物皆有所用( )
2.用“ “画出文中既是拟人句又是反问句的句子。(2分)
3.”一举两得“中的”一举“在文中指 ,”两得“指 ;”何乐而不为“的意思是 ?(6分)
4.弟子心有”所悟“,他”悟“到的是( )(2分)
①讲究节约,不要浪费一滴水。 ②万物都有用处,不要随 便浪费。 ③要珍惜自己存在的价值。 ④法号应该取为”滴水和尚“。
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