2018长沙四年级语文阅读理解:水乡行
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导读:四年级学生在进行阅读理解时要初步理清文章的思路。一般来讲,文章的每一段、每句话归根到底都是为阐明中心服务的,都归向文章的主旨。平时要学会为文章标段,归纳每段意思。有的同学采用“顺读法”,就是先读短文后读题目,然后再读短文寻找正确答案。有的同学采用“倒读法”,就是先读题目后读短文,最后寻找答案。本篇整理了一则四年级语文阅读理解,分享给学生进行参考和提高。
水乡的路, 要找人,
水云铺; 稻海深处;
进庄出庄, 一步步,
一把橹。 踏停蛙鼓。
渔网做门帘, 蝉声住,
挂满树; 水上起暮雾;
走近才见, 儿童解缆送客,
几户人家住。 一手好橹。
--沙白
1. 读诗句,想象意境,写出诗句意思。
①进庄出庄,一把橹。 ②要找人,稻海深处;
2.读诗文,填空。
这首诗描写的是江南水乡 季节的景色,从哪些词语中可以看出;诗中描绘的水乡是 的、 的、 的,水乡人是 的、 的,表达了作者 的思想感情。
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2018长沙四年级语文阅读理解:水乡行
2018-08-02
来源:网络整理
作者:长晓学
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导读:四年级学生在进行阅读理解时要初步理清文章的思路。一般来讲,文章的每一段、每句话归根到底都是为阐明中心服务的,都归向文章的主旨。平时要学会为文章标段,归纳每段意思。有的同学采用“顺读法”,就是先读短文后读题目,然后再读短文寻找正确答案。有的同学采用“倒读法”,就是先读题目后读短文,最后寻找答案。本篇整理了一则四年级语文阅读理解,分享给学生进行参考和提高。
水乡的路, 要找人,
水云铺; 稻海深处;
进庄出庄, 一步步,
一把橹。 踏停蛙鼓。
渔网做门帘, 蝉声住,
挂满树; 水上起暮雾;
走近才见, 儿童解缆送客,
几户人家住。 一手好橹。
--沙白
1. 读诗句,想象意境,写出诗句意思。
①进庄出庄,一把橹。 ②要找人,稻海深处;
2.读诗文,填空。
这首诗描写的是江南水乡 季节的景色,从哪些词语中可以看出;诗中描绘的水乡是 的、 的、 的,水乡人是 的、 的,表达了作者 的思想感情。
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