导读：小学阅读理解的重点是培养学生对语言文字的感受理解、积累和初步的运用能力。高年级的阅读重点是提高阅读的速度和质量，体会词语的感情色彩，句子的含义及表达效果，揣摩文章的叙述顺序，领悟文章的表达方法等。而且阅读理解并不像孩子想象中那么难，只要明确解题要求，遵循一定的解题思路，掌握一些类似题的解题方法，大部分题还是很容易解答拿到高分的。本篇是一篇阅读理解题，分享给学生进行学习和提高。

　　我家隔壁张阿姨家养了两只鸽子，雪白的羽毛就像披着一件雪白的风衣。它们有一双圆圆的眼睛，红色的眼球闪闪发光，就像两颗晶莹的红宝石。眼球的周围还镶嵌(qiàn qiān)着一圈黄色的金边，大大的鼻包，尖尖的嘴，红色的脚趾，看起来十分美丽。

　　这两只鸽子是一对亲热的伙伴，它们一起生活，一起玩耍，一起飞行，整天形影不离。

　　有一次 有一只鸽子不知怎样走了 另一只鸽子伤心极了 它不吃东西 不停地在笼子里转来转去 总是 咕咕咕 地叫个不停 每当我一走近它的面前 它就吓得扑闪躲藏(zàng cáng ) 翅膀拍打在笼上飞出 啪啪 的响声 喉咙里发出低沉的"咕咕"声，好像对我抗(kāng kàng)议，叫我不要伤害它。

　　鸽子很爱清洁，经常洗脸、洗澡。洗澡的时候真有趣，它先把头伸进水里，然后把头一昂，身子一抖，全身撒满了水珠。有时还用它尖尖的小嘴梳(shū shuō)理羽毛。日子一长鸽子就和我熟了，渐渐鸽子成了我的好朋友。我去看它，它也不躲避我，甚至还飞到我的头上、手上、肩膀上。有时它也很淘气，把装水的碗弄倒，弄得满地都是水。

　　鸽子是和平的象征。它飞向亚洲，飞向非洲，飞向世界各国，把中国小朋友热爱和平的心愿带给世界各国的小朋友。

　　我热爱和平，我喜欢鸽子。

　　1、我会选择文中括号内正确的读音。(4分)

　　2、我会写反义词。(4分)淘气() 清洁()和平() 形影不离()

　　3、我会在第三自然段没标点的地方标上标点符号。(3分)

　　4、用"~~~~"画出描写和平鸽子外表的句子。(3分)

　　5、用"----"画出文章中的比喻句。(3分)

　　6、作者由看到的和平鸽，联想到什么?(4分)

　　7、"我"为什么喜欢鸽子? (5分)

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