2018长沙四年级数学下册单元配套练习:小数的加减法（二）
导读：相信很多学生都碰到过上课听懂了、课下会做了，可考试总出错的情况。或是进考场就忘，出考场又想起了的情况。听懂而不会是缺乏思考和动手能力，是思维上的欠缺而不是能力上的不足。思维上的欠缺指的是对问题思考的主动性不足，不善于分析条件和问题之间的关联性，虽然一听就懂，但是光听而不改变被动灌输的特性，是不会进步的。这些都需要同学们自己一点点去思考的。本文整理了四年级学生课后练习，分享给学生进行提高。
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导读：相信很多学生都碰到过上课听懂了、课下会做了，可考试总出错的情况。或是进考场就忘，出考场又想起了的情况。听懂而不会是缺乏思考和动手能力，是思维上的欠缺而不是能力上的不足。思维上的欠缺指的是对问题思考的主动性不足，不善于分析条件和问题之间的关联性，虽然一听就懂，但是光听而不改变被动灌输的特性，是不会进步的。这些都需要同学们自己一点点去思考的。本文整理了四年级学生课后练习，分享给学生进行提高。
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