导读:2021湖南高考报名考生共57.49万人,除保送生、高职院校单独招生、师范生等考生外,实际考生近40.02万人,其中普通高考考生37.22万人(历史类考生16.58万人,占44.55%;物理类考生20.64万,占55.45%)。
一、单科选考分析
以下为新高考改革第三批实行3+1+2方案的省市2021届学生(刚刚结束高考的本届高三学生)的各科选考数据,从整体来看各省选科占比相对比较均衡,最受欢迎的科目是生物。
↑表格来源:自主选拔在线,非官方数据仅供参考
1、两个首选科目差距不大,偏文科人数较往年有所上涨
首先从首选的物理、历史两个科目来看,总体来说选考两科的比例很接近。而首选历史或物理一定程度上可以反映考生的偏文理程度,我们通过对比2019年其中六个省份的文科生占比情况(见下表)发现,大部分省份的偏文科比例都有所上涨。
说明:表中2019文科占比数据是基于2019年各省发布的一分一段表文理人数计算而来,艺术类考生暂未计入。
2、生物成热门,政治受冷落
为方便大家直观的看出各科目选考比例,我们将这届七省选考数据转换成柱状图:
从上述图表中可以看出,生物的选考比例高居首位,紧接着就是物理和地理两门科目选考人数最多,其次就是历史、化学。而政治科目选考人数最少,这可能与政治这门学科背诵内容多、不容易拿高分的特性有关。
导读:2021湖南高考报名考生共57.49万人,除保送生、高职院校单独招生、师范生等考生外,实际考生近40.02万人,其中普通高考考生37.22万人(历史类考生16.58万人,占44.55%;物理类考生20.64万,占55.45%)。
一、单科选考分析
以下为新高考改革第三批实行3+1+2方案的省市2021届学生(刚刚结束高考的本届高三学生)的各科选考数据,从整体来看各省选科占比相对比较均衡,最受欢迎的科目是生物。
↑表格来源:自主选拔在线,非官方数据仅供参考
1、两个首选科目差距不大,偏文科人数较往年有所上涨
首先从首选的物理、历史两个科目来看,总体来说选考两科的比例很接近。而首选历史或物理一定程度上可以反映考生的偏文理程度,我们通过对比2019年其中六个省份的文科生占比情况(见下表)发现,大部分省份的偏文科比例都有所上涨。
说明:表中2019文科占比数据是基于2019年各省发布的一分一段表文理人数计算而来,艺术类考生暂未计入。
2、生物成热门,政治受冷落
为方便大家直观的看出各科目选考比例,我们将这届七省选考数据转换成柱状图:
从上述图表中可以看出,生物的选考比例高居首位,紧接着就是物理和地理两门科目选考人数最多,其次就是历史、化学。而政治科目选考人数最少,这可能与政治这门学科背诵内容多、不容易拿高分的特性有关。
芙蓉区育才第三小学开展弘扬革命精神文化主题活动
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导读:讲述红色革命历史,回忆艰难革命历程,让孩子们听故事、忆历史,感受革命志士热爱祖国、无私奉献、英勇拼搏的精神。5月19日下午,芙蓉区育才第三小学的学生们身着校服,佩戴鲜艳的红领巾,有序地走进会场参加“听爷爷讲故事”主题活动,传承红色文化,弘扬革命精神。当日,学校邀请长沙市“五老”金牌讲师团成员吴传桂讲述其长达45年的军旅生涯和退休后继续为社会发光发热作贡献的事迹。
“中国自古以来英雄辈出。”吴老说,“尤其是湖南人,先天下之忧而忧,后天下之乐而乐,敢为人先。”吴老作了题为“让中国人民扬眉吐气的伟大英雄”的讲座,用通俗易懂的故事和声情并茂的语言,讲述了红军万里长征等一个个感人至深又催人奋进的革命故事。讲座后的互动环节,孩子们踊跃举手向吴老提出自己的问题,吴老亲切地逐一解答,现场气氛热烈。
来自育才第三小学五(7)班的宁梓全说,自己和同学们已经学习了《金色的鱼钩》,从中领悟和感受到了文中老班长金子般的革命崇高品质,“今天,又和同学们一起听吴爷爷讲革命故事,缅怀先辈的丰功伟绩,传承中华民族艰苦奋斗、百折不挠的革命精神。”
“作为祖国未来的栋梁和花朵,大家应该满怀爱国情怀。”校长曾伟文在总结发言时表示,希望孩子们传承革命优良传统,弘扬红色文化,学会爱祖国,爱学校,爱自己;珍惜今天来之不易的生活,树立起建设祖国的美好未来的志向。
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导读:讲述红色革命历史,回忆艰难革命历程,让孩子们听故事、忆历史,感受革命志士热爱祖国、无私奉献、英勇拼搏的精神。5月19日下午,芙蓉区育才第三小学的学生们身着校服,佩戴鲜艳的红领巾,有序地走进会场参加“听爷爷讲故事”主题活动,传承红色文化,弘扬革命精神。当日,学校邀请长沙市“五老”金牌讲师团成员吴传桂讲述其长达45年的军旅生涯和退休后继续为社会发光发热作贡献的事迹。
“中国自古以来英雄辈出。”吴老说,“尤其是湖南人,先天下之忧而忧,后天下之乐而乐,敢为人先。”吴老作了题为“让中国人民扬眉吐气的伟大英雄”的讲座,用通俗易懂的故事和声情并茂的语言,讲述了红军万里长征等一个个感人至深又催人奋进的革命故事。讲座后的互动环节,孩子们踊跃举手向吴老提出自己的问题,吴老亲切地逐一解答,现场气氛热烈。
来自育才第三小学五(7)班的宁梓全说,自己和同学们已经学习了《金色的鱼钩》,从中领悟和感受到了文中老班长金子般的革命崇高品质,“今天,又和同学们一起听吴爷爷讲革命故事,缅怀先辈的丰功伟绩,传承中华民族艰苦奋斗、百折不挠的革命精神。”
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