2019长沙小学初中英语语法:名词作定语
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导读:语法学习可以分为两大部分:熟悉语法规则以及掌握语法规则的意义。熟悉语法规则可以通过学习语法书籍来完成,比如你应该知道分词、动名词、不定式、虚拟语气、定语从句、状语从句、完成时态等基本语法概念,能够分析一些常见的语法现象。语法学习的具体思路是:看语法书学习基本的语法规则 -在阅读中重现语法规则,结合语境理解规则的含义-回顾语法规则,查缺补漏-在阅读中加强对语法规则的理解。
1. 通常用单数名词作定语
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He is one of the most successful newspaper writers in the city. 他是市里最成功的记者之一。
【说明】数词+名词作定语时,其中的名词也要用单数形式。如:
He has an 11-year-old daughter. 他有一个11岁的女儿。
I was told to write a 5000-word article in an hour. 要我在1小时内写一篇5000字的文章。
2. 有时用复数名词作定语
(1) man, woman用于名词前作定语时,其单复数形式与所修饰的名词的单复数形式一致。如 a woman writer / somewomen writers(女作家)。
注意:用man 和 woman 不同,boy 和 girl用作定语时,总是用单数。如 boy (girl) friends 男(女)朋友。
(2) 有些名词只有复数形式,没有单数形式,或者用于某一意义时,习惯上要用复数形式,此时它们用作定语显然只能用复数。如goods train(货车),customs officer(海关人员),clothes line(凉衣绳),sales plan(销售计划),等。
(3) 名词作定语与名词所有格作定语的比较:名词作定语主要表示被修饰名词的特征、性别、用途、功能、内容等,而名词所有格作定语则主要表示事物间的关系(如所属关系,主谓关系,动宾关系等)。
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2019长沙小学初中英语语法:名词作定语
2019-07-02
来源:网络整理
作者:长晓终
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导读:语法学习可以分为两大部分:熟悉语法规则以及掌握语法规则的意义。熟悉语法规则可以通过学习语法书籍来完成,比如你应该知道分词、动名词、不定式、虚拟语气、定语从句、状语从句、完成时态等基本语法概念,能够分析一些常见的语法现象。语法学习的具体思路是:看语法书学习基本的语法规则 -在阅读中重现语法规则,结合语境理解规则的含义-回顾语法规则,查缺补漏-在阅读中加强对语法规则的理解。
1. 通常用单数名词作定语
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【说明】数词+名词作定语时,其中的名词也要用单数形式。如:
He has an 11-year-old daughter. 他有一个11岁的女儿。
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2. 有时用复数名词作定语
(1) man, woman用于名词前作定语时,其单复数形式与所修饰的名词的单复数形式一致。如 a woman writer / somewomen writers(女作家)。
注意:用man 和 woman 不同,boy 和 girl用作定语时,总是用单数。如 boy (girl) friends 男(女)朋友。
(2) 有些名词只有复数形式,没有单数形式,或者用于某一意义时,习惯上要用复数形式,此时它们用作定语显然只能用复数。如goods train(货车),customs officer(海关人员),clothes line(凉衣绳),sales plan(销售计划),等。
(3) 名词作定语与名词所有格作定语的比较:名词作定语主要表示被修饰名词的特征、性别、用途、功能、内容等,而名词所有格作定语则主要表示事物间的关系(如所属关系,主谓关系,动宾关系等)。
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