2019长沙小学初中英语语法:名词的所有格

2019-03-29 来源: 网络整理 作者: 长晓终

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  导读:英语学习不是靠突击可以学好的,一下子花上好几个小时拼命学英语,是无济于事的。它的特点在于“细水常流”。每天花上十几分钟的零碎时间听,背一段课文,记几个单词,长期坚持,逐渐会得到提高的。对于小学生英语学习,家长一定要多给孩子些耐心,让孩子能感受到学英语的乐趣,这样才能让孩子主动学习。本文带来小升初英语语法大全:名词所有格,供各位学生复习~

  1. 在词尾不是s 的单数或复数名词之后加-s

  Toms bike 汤姆的自行车

  a womens hospital 妇女医院

  a childrens palace 少年宫

  oxens temper 牛脾气

  2. 在词尾是s 的单数名词之后加 或s 都可以

  my boss office 或 my bosss office 我老板的办公室

  Dickens novels 或 Dickenss novels 狄更斯的小说

  3. 在词尾是s 的复数名词之后加

  a girls high school 女子中学

  birds nets 鸟窝

  4. 在复合名词或是名词短语最后的一个词的词尾加-s

  my brother-in-laws hat 我姐夫的帽子

  somebody elses bag 别人的包

  a year or twos absence 一两年的离别

  the President of Americas car 美国总统的座车

  但是,最后一个词的词尾若是s ,只加

  go-betweens arrangements 中间人的安排

  5. 名词之后有同位语时,将同位语变成所有格

  Have you seen my sister, Marys bike? 你有没有看见我姐姐玛丽的自行车?

  6. 共同拥有或是个别拥有的区别

  Mary and Bettys parents(两人父母相同)

  Marys and Bettys parents(两人各自的父母)

  John and Marys school(两人同在一所学校)

  Johns and Marys schools(两人分别在不同的学校)

  7. of + 名词构成的所有格

  the door of the room 房间的门

  the tittle of the film 影片的名字

  延伸阅读:

  2019长沙小升初英语语法:复数形式变化

  2019长沙小升初英语语法:可数名词的语法特征

  2019长沙小升初英语语法:常用复数的可数名词

  2019长沙小升初英语语法:定冠词the的用法

  2019长沙小升初英语语法:使用不定冠词的短语


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  导读:英语学习不是靠突击可以学好的,一下子花上好几个小时拼命学英语,是无济于事的。它的特点在于“细水常流”。每天花上十几分钟的零碎时间听,背一段课文,记几个单词,长期坚持,逐渐会得到提高的。对于小学生英语学习,家长一定要多给孩子些耐心,让孩子能感受到学英语的乐趣,这样才能让孩子主动学习。本文带来小升初英语语法大全:名词所有格,供各位学生复习~

  1. 在词尾不是s 的单数或复数名词之后加-s

  Toms bike 汤姆的自行车

  a womens hospital 妇女医院

  a childrens palace 少年宫

  oxens temper 牛脾气

  2. 在词尾是s 的单数名词之后加 或s 都可以

  my boss office 或 my bosss office 我老板的办公室

  Dickens novels 或 Dickenss novels 狄更斯的小说

  3. 在词尾是s 的复数名词之后加

  a girls high school 女子中学

  birds nets 鸟窝

  4. 在复合名词或是名词短语最后的一个词的词尾加-s

  my brother-in-laws hat 我姐夫的帽子

  somebody elses bag 别人的包

  a year or twos absence 一两年的离别

  the President of Americas car 美国总统的座车

  但是,最后一个词的词尾若是s ,只加

  go-betweens arrangements 中间人的安排

  5. 名词之后有同位语时,将同位语变成所有格

  Have you seen my sister, Marys bike? 你有没有看见我姐姐玛丽的自行车?

  6. 共同拥有或是个别拥有的区别

  Mary and Bettys parents(两人父母相同)

  Marys and Bettys parents(两人各自的父母)

  John and Marys school(两人同在一所学校)

  Johns and Marys schools(两人分别在不同的学校)

  7. of + 名词构成的所有格

  the door of the room 房间的门

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