导读:2021湖南高考报名考生共57.49万人,除保送生、高职院校单独招生、师范生等考生外,实际考生近40.02万人,其中普通高考考生37.22万人(历史类考生16.58万人,占44.55%;物理类考生20.64万,占55.45%)。
一、单科选考分析
以下为新高考改革第三批实行3+1+2方案的省市2021届学生(刚刚结束高考的本届高三学生)的各科选考数据,从整体来看各省选科占比相对比较均衡,最受欢迎的科目是生物。
↑表格来源:自主选拔在线,非官方数据仅供参考
1、两个首选科目差距不大,偏文科人数较往年有所上涨
首先从首选的物理、历史两个科目来看,总体来说选考两科的比例很接近。而首选历史或物理一定程度上可以反映考生的偏文理程度,我们通过对比2019年其中六个省份的文科生占比情况(见下表)发现,大部分省份的偏文科比例都有所上涨。
说明:表中2019文科占比数据是基于2019年各省发布的一分一段表文理人数计算而来,艺术类考生暂未计入。
2、生物成热门,政治受冷落
为方便大家直观的看出各科目选考比例,我们将这届七省选考数据转换成柱状图:
从上述图表中可以看出,生物的选考比例高居首位,紧接着就是物理和地理两门科目选考人数最多,其次就是历史、化学。而政治科目选考人数最少,这可能与政治这门学科背诵内容多、不容易拿高分的特性有关。
导读:2021湖南高考报名考生共57.49万人,除保送生、高职院校单独招生、师范生等考生外,实际考生近40.02万人,其中普通高考考生37.22万人(历史类考生16.58万人,占44.55%;物理类考生20.64万,占55.45%)。
一、单科选考分析
以下为新高考改革第三批实行3+1+2方案的省市2021届学生(刚刚结束高考的本届高三学生)的各科选考数据,从整体来看各省选科占比相对比较均衡,最受欢迎的科目是生物。
↑表格来源:自主选拔在线,非官方数据仅供参考
1、两个首选科目差距不大,偏文科人数较往年有所上涨
首先从首选的物理、历史两个科目来看,总体来说选考两科的比例很接近。而首选历史或物理一定程度上可以反映考生的偏文理程度,我们通过对比2019年其中六个省份的文科生占比情况(见下表)发现,大部分省份的偏文科比例都有所上涨。
说明:表中2019文科占比数据是基于2019年各省发布的一分一段表文理人数计算而来,艺术类考生暂未计入。
2、生物成热门,政治受冷落
为方便大家直观的看出各科目选考比例,我们将这届七省选考数据转换成柱状图:
从上述图表中可以看出,生物的选考比例高居首位,紧接着就是物理和地理两门科目选考人数最多,其次就是历史、化学。而政治科目选考人数最少,这可能与政治这门学科背诵内容多、不容易拿高分的特性有关。
2019长沙小学初中英语语法:不用定冠词的情况
扫码关注“长沙升学那些事”公众号
带你了解更多升学信息
导读:英语作为全球通用语言,学习的重要性不言而喻,少儿是人类成长学习的最佳时期,所以,学习英语成为如今每位家长教育孩子的重要内容之一。小学英语阶段不宜把孩子逼得太紧,还是要提倡快乐学英语。小学英语学习也应当多考虑孩子的感受和需求。本文带来小升初英语语法:不用定冠词的情况,从八个方面来学习一下哪些时候不用定冠词the,供各位学生复习~
从八个方面来学习一下哪些时候不用定冠词the。
一、定冠词不与表示一类人或事物的复数名词连用。例如:
1. I like reading the books.() I like reading books.()
2. She likes the cats.() She likes cats.()
二、定冠词不能用在某些习惯用语中的名词前面。例如:
1. I have lunch at the noon.() I have lunch at noon.()
2. We go to school by the bus.() We go to school by bus.()
三、定冠词不能用在某些专用名词和不可数名词前面。例如:
1. I like the China.() I like China.()
2. Would you like a cup of the water? ()
Would you like a cup of water?()
四、定冠词不能用在节日、日期、月份、季节前面。例如:
1. Today is the Teachers Day. ()
Today is Teachers Day.()
2. He was born in the May in 1987. ()
He was born in May in 1987. ()
五、定冠词不能用在表示称呼语或某些头衔的名词前面(尤其作表语、宾补时)。例如:
1. Good morning, the sir!()
Good morning, sir! ()
2. I need some help, the Mummy.()
I need some help, Mummy.()
六、定冠词不能与名词前已有作定语用的this, that, my, your, some, any等代词连用。例如:
1. This the pen is mine. ()
This pen is mine.()
2. I have the some money. ()
I have some money. ()
七、定冠词不能用在表示科目名词的前面。例如:
1. We will learn the Chinese, the history and the Maths this afternoon. ()
We will learn Chinese, history and Maths this afternoon.()
2. The English is the most interesting of all the subjects.()
English is the most interesting of all the subjects.()
八、定冠词不能用在三餐和球类运动名词的前面。例如:
1. She goes to school after the breakfast every morning.()
She goes to school after breakfast every morning.()
2. We often play the football after school. ()
We often play football after school. ()
延伸阅读:
更多一手课程报名优惠
请扫描关注
新东方长沙学校官方微信
升初名校真题
中考历年真题
一键扫描获取!!!
扫码关注“长沙升学那些事”公众号
带你了解更多升学信息
导读:英语作为全球通用语言,学习的重要性不言而喻,少儿是人类成长学习的最佳时期,所以,学习英语成为如今每位家长教育孩子的重要内容之一。小学英语阶段不宜把孩子逼得太紧,还是要提倡快乐学英语。小学英语学习也应当多考虑孩子的感受和需求。本文带来小升初英语语法:不用定冠词的情况,从八个方面来学习一下哪些时候不用定冠词the,供各位学生复习~
从八个方面来学习一下哪些时候不用定冠词the。
一、定冠词不与表示一类人或事物的复数名词连用。例如:
1. I like reading the books.() I like reading books.()
2. She likes the cats.() She likes cats.()
二、定冠词不能用在某些习惯用语中的名词前面。例如:
1. I have lunch at the noon.() I have lunch at noon.()
2. We go to school by the bus.() We go to school by bus.()
三、定冠词不能用在某些专用名词和不可数名词前面。例如:
1. I like the China.() I like China.()
2. Would you like a cup of the water? ()
Would you like a cup of water?()
四、定冠词不能用在节日、日期、月份、季节前面。例如:
1. Today is the Teachers Day. ()
Today is Teachers Day.()
2. He was born in the May in 1987. ()
He was born in May in 1987. ()
五、定冠词不能用在表示称呼语或某些头衔的名词前面(尤其作表语、宾补时)。例如:
1. Good morning, the sir!()
Good morning, sir! ()
2. I need some help, the Mummy.()
I need some help, Mummy.()
六、定冠词不能与名词前已有作定语用的this, that, my, your, some, any等代词连用。例如:
1. This the pen is mine. ()
This pen is mine.()
2. I have the some money. ()
I have some money. ()
七、定冠词不能用在表示科目名词的前面。例如:
1. We will learn the Chinese, the history and the Maths this afternoon. ()
We will learn Chinese, history and Maths this afternoon.()
2. The English is the most interesting of all the subjects.()
English is the most interesting of all the subjects.()
八、定冠词不能用在三餐和球类运动名词的前面。例如:
1. She goes to school after the breakfast every morning.()
She goes to school after breakfast every morning.()
2. We often play the football after school. ()
We often play football after school. ()
延伸阅读:
班级名称 | 课程介绍 | 课程咨询 |
---|---|---|
高一语文 | 理解高一语文知识重难点,制定高中学习计划 | |
高二语文 | 夯实高一基础,理解实记高二知识点 | |
高考语文 | 高度总结高考语文重难点,梳理知识脉络 |
班级名称 | 课程介绍 | 课程咨询 |
---|---|---|
高一数学 | 讲解高一知识重难点,培养良好学习习惯 | |
高二数学 | 高二典型试题知识详解,传授高二学习方法 | |
高考数学 | 提炼难题知识点,脉络知识梳理冲刺高考 |
班级名称 | 课程介绍 | 课程咨询 |
---|---|---|
高一英语 | 高一英语知识详解,传授高中英语学习方法 | |
高二英语 | 提炼归纳英语重难点,规划高二学习计划 | |
高考英语 | 深入渗透高中英语知识,梳理知识体系 |
班级名称 | 课程介绍 | 课程咨询 |
---|---|---|
高一物理 | 重难点详解,培养高中物理学习素养 | |
高二物理 | 突破高二知识难点,独到中学生服务体系 | |
高考物理 | 主讲高考知识点及难题,梳理知识体系 |
班级名称 | 课程介绍 | 课程咨询 |
---|---|---|
高一化学 | 高一化学重难点详解,规划高中学习计划 | |
高二化学 | 典型例题及知识点解读,梳理学习脉络 | |
高考化学 | 巩固复习高中化学知识点,冲刺高考 |