2019长沙六年级英语语法总结（二）
导读：学过英语的都知道英语语法的重要性，虽然我们教学中要求淡化语法，可实际上呢，你懂得。语法就是语言、句子的规则，你要是知道了规则，掌握了规律，那学习起来就会更容易，理解的也会更快，所以呢，要想快速提高英语成绩，我们必须要学好语法。本文整理了六年级的英语语法总结，分享给学生进行学习。帮助学生做好学习上的辅导工作，打好英语基础。
五、祈使句
表示请求或命令别人做某事或不要做某事。
肯定祈使句一定是以动词原形开头(有时有please)，否定的祈使句一定是don't加动词原形开头(有时有please)。
把祈使句改为否定句只需在动词前加don't即可。
六、时态
1、一般现在时
(1)一般现在时中的be动词：
一般用原形：am is are
am用于第一人称单数(I);is用于第三人称单数(he she it和其他人名或称谓，如：Ben his
sister等);are用于第二人称单数(you)和所有复数(包括第一人称复数we、第二人称复数you;第三人称复数they和其他复数，如the
children 、 his parents等)。
(2)一般现在时中的动词：
第一种情况：主语是第三人称单数(he she it 和其他，如Helen 、her cousin 等)，动词后一般加s或es。
第二种情况：主语不是第三人称单数，动词都用原形。
(4)一般现在时判断依据(如何判断一个句子是一般现在时)：
△be动词是am、is、are
△动词用原形或加s、es
△没有时间状语或有usually、often、everyday、sometimes等不是具体的时间
2、一般过去时
(1)一般过去时中的be动词：
一般用过去式：was were
was用于第一人称单数(I)和第三人称单数(he she it和其他人名或称谓，如：Ben 、 his
sister等);were用于第二人称单数(you)和所有复数(包括第一人称复数we、第二人称复数you;第三人称复数they和其他复数，如the
children 、 his parents等)。
(2)一般过去时中的动词：
一般只有一种情况：+ed
这里强调一点，和一般现在时不同的是这里不管主语是第几人称，也不管是单数和复数都加ed。
(4)一般过去时判断依据(如何判断一个句子是一般过去时)：
△be动词是was、were △动词加ed
△有表示过去的时间状语
现在学过的常用的表示过去的时间状语有：
just now a moment ago yesterday last week last night
last weekend last year last month three days ago two weeks
ago
five years ago this morning
3、一般将来时
(1)构成形式：
Be going to +动词原形， will + 动词原形
(2)一般将来时表示动作即将发生或某人打算做某事。
(3)句中往往有tomorrow、soon、next week等词。
4、现在进行时
(1)构成形式：
Be动词+动词的ing形式
这里强调一点，两者缺少其中任何一种都不可以构成现在进行时。
(2)现在进行时表示动作正在进行或事情正在发生。
(3)有用的依据：
一个句子中既有be动词，又有动词，且动词加了ing ←→ 该句是现在进行时
(4)句中往往有now、look、listen等词。
动词过去式、现在分词的不规则变化：
be 是--was, were--being begin 开始--began--beginning
build 建筑--built--building buy 买--bought--buying
can 能--could--无 come 来--came--coming
copy 拷贝--copied--copying do 做--did--doing
draw 画--drew--drawing drink 喝--drank--drinking
drive 驾车--drove--driving eat 吃--ate--eating
feel 感觉--felt--feeling find 找寻--found--finding
fly飞--flew--flying forget 忘记--forgot--forgetting
get 得到--got--getting give 给予--gave--giving
go 去--went--going grow 成长--GREw--growing
have 有--had--having hear 听--heard--hearing
keep 保持--kept--keeping know 知道--knew--knowing
learn学习-learnt, learned--learning let 让--let--letting
make 做--made--making may 可以--might--无
mean 意思--meant-meaning meet 见面--met--meeting
must 必须--must--无 put 放--put--putting
read 读--read--reading ride 骑--rode--riding
ring 响--rang--ringing run 跑--ran--running
say 说--said--saying see 看见--saw--seeing
sing 唱歌--sang--singing sit 坐--SAT--sitting
sleep 睡觉--slept--sleeping speak 讲话--spoke--speaking
spend 花钱--spent--spending stand 站立--stood--standing
sweep 打扫--swept--sweeping swim 游泳--swam--swimming
take 拿到--took--taking teach 教--taught--teaching
tell 讲述--told--telling think 思考--thought--thinking
will 意愿--would--无 write 写--wrote--writi
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导读：学过英语的都知道英语语法的重要性，虽然我们教学中要求淡化语法，可实际上呢，你懂得。语法就是语言、句子的规则，你要是知道了规则，掌握了规律，那学习起来就会更容易，理解的也会更快，所以呢，要想快速提高英语成绩，我们必须要学好语法。本文整理了六年级的英语语法总结，分享给学生进行学习。帮助学生做好学习上的辅导工作，打好英语基础。
五、祈使句
表示请求或命令别人做某事或不要做某事。
肯定祈使句一定是以动词原形开头(有时有please)，否定的祈使句一定是don't加动词原形开头(有时有please)。
把祈使句改为否定句只需在动词前加don't即可。
六、时态
1、一般现在时
(1)一般现在时中的be动词：
一般用原形：am is are
am用于第一人称单数(I);is用于第三人称单数(he she it和其他人名或称谓，如：Ben his
sister等);are用于第二人称单数(you)和所有复数(包括第一人称复数we、第二人称复数you;第三人称复数they和其他复数，如the
children 、 his parents等)。
(2)一般现在时中的动词：
第一种情况：主语是第三人称单数(he she it 和其他，如Helen 、her cousin 等)，动词后一般加s或es。
第二种情况：主语不是第三人称单数，动词都用原形。
(4)一般现在时判断依据(如何判断一个句子是一般现在时)：
△be动词是am、is、are
△动词用原形或加s、es
△没有时间状语或有usually、often、everyday、sometimes等不是具体的时间
2、一般过去时
(1)一般过去时中的be动词：
一般用过去式：was were
was用于第一人称单数(I)和第三人称单数(he she it和其他人名或称谓，如：Ben 、 his
sister等);were用于第二人称单数(you)和所有复数(包括第一人称复数we、第二人称复数you;第三人称复数they和其他复数，如the
children 、 his parents等)。
(2)一般过去时中的动词：
一般只有一种情况：+ed
这里强调一点，和一般现在时不同的是这里不管主语是第几人称，也不管是单数和复数都加ed。
(4)一般过去时判断依据(如何判断一个句子是一般过去时)：
△be动词是was、were △动词加ed
△有表示过去的时间状语
现在学过的常用的表示过去的时间状语有：
just now a moment ago yesterday last week last night
last weekend last year last month three days ago two weeks
ago
five years ago this morning
3、一般将来时
(1)构成形式：
Be going to +动词原形， will + 动词原形
(2)一般将来时表示动作即将发生或某人打算做某事。
(3)句中往往有tomorrow、soon、next week等词。
4、现在进行时
(1)构成形式：
Be动词+动词的ing形式
这里强调一点，两者缺少其中任何一种都不可以构成现在进行时。
(2)现在进行时表示动作正在进行或事情正在发生。
(3)有用的依据：
一个句子中既有be动词，又有动词，且动词加了ing ←→ 该句是现在进行时
(4)句中往往有now、look、listen等词。
动词过去式、现在分词的不规则变化：
be 是--was, were--being begin 开始--began--beginning
build 建筑--built--building buy 买--bought--buying
can 能--could--无 come 来--came--coming
copy 拷贝--copied--copying do 做--did--doing
draw 画--drew--drawing drink 喝--drank--drinking
drive 驾车--drove--driving eat 吃--ate--eating
feel 感觉--felt--feeling find 找寻--found--finding
fly飞--flew--flying forget 忘记--forgot--forgetting
get 得到--got--getting give 给予--gave--giving
go 去--went--going grow 成长--GREw--growing
have 有--had--having hear 听--heard--hearing
keep 保持--kept--keeping know 知道--knew--knowing
learn学习-learnt, learned--learning let 让--let--letting
make 做--made--making may 可以--might--无
mean 意思--meant-meaning meet 见面--met--meeting
must 必须--must--无 put 放--put--putting
read 读--read--reading ride 骑--rode--riding
ring 响--rang--ringing run 跑--ran--running
say 说--said--saying see 看见--saw--seeing
sing 唱歌--sang--singing sit 坐--SAT--sitting
sleep 睡觉--slept--sleeping speak 讲话--spoke--speaking
spend 花钱--spent--spending stand 站立--stood--standing
sweep 打扫--swept--sweeping swim 游泳--swam--swimming
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