导读：帮助不同层次的学生获得不同的提高和收获。在复习过程中，对不同层次的学生提不同的要求。对基础较差的同学重点放在基础知识(保底知识)的复习上，对于一部分尖子生重点放在能力的培养和知识的综合运用上。介词for的用法是小升初英语复习中比较重要的一个语法点，本文为大家整理了以下八种介词for的用法，希望能够帮助同学们更好的复习英语知识。

　　1. 表示“当作、作为”。如：

　　I like some bread and milk for breakfast. 我喜欢把面包和牛奶作为早餐。

　　What will we have for supper? 我们晚餐吃什么?

　　2. 表示理由或原因，意为“因为、由于”。如：

　　Thank you for helping me with my English. 谢谢你帮我学习英语。

　　Thank you for your last letter. 谢谢你上次的来信。

　　Thank you for teaching us so well. 感谢你如此尽心地教我们。

　　3. 表示动作的对象或接受者，意为“给……”、“对…… (而言)”。如：

　　Let me pick it up for you. 让我为你捡起来。

　　Watching TV too much is bad for your health. 看电视太多有害于你的健康。

　　4. 表示时间、距离，意为“计、达”。如：

　　I usually do the running for an hour in the morning. 我早晨通常跑步一小时。

　　We will stay there for two days. 我们将在那里逗留两天。

　　5. 表示去向、目的，意为“向、往、取、买”等。如：

　　Let's go for a walk. 我们出去散步吧。

　　I came here for my schoolbag.我来这儿取书包。

　　I paid twenty yuan for the dictionary. 我花了20元买这本词典。

　　6. 表示所属关系或用途，意为“为、适于……的”。如：

　　It's time for school. 到上学的时间了。

　　Here is a letter for you. 这儿有你的一封信。

　　7. 表示“支持、赞成”。如：

　　Are you for this plan or against it? 你是支持还是反对这个计划?

　　8. 用于一些固定搭配中。如：

　　Who are you waiting for? 你在等谁?

　　For example, Mr GREen is a kind teacher. 比如，格林先生是一位心地善良的老师。

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