高中选文还是选理?湖南2021届新高考选科数据出炉!(附选科建议)

  导读:2021湖南高考报名考生共57.49万人,除保送生、高职院校单独招生、师范生等考生外,实际考生近40.02万人,其中普通高考考生37.22万人(历史类考生16.58万人,占44.55%;物理类考生20.64万,占55.45%)。

  一、单科选考分析

  以下为新高考改革第三批实行3+1+2方案的省市2021届学生(刚刚结束高考的本届高三学生)的各科选考数据,从整体来看各省选科占比相对比较均衡,最受欢迎的科目是生物。

 高中选文还是选理?湖南2021届新高考选科数据出炉!(附选科建议)

  ↑表格来源:自主选拔在线,非官方数据仅供参考

  1、两个首选科目差距不大,偏文科人数较往年有所上涨

  首先从首选的物理、历史两个科目来看,总体来说选考两科的比例很接近。而首选历史或物理一定程度上可以反映考生的偏文理程度,我们通过对比2019年其中六个省份的文科生占比情况(见下表)发现,大部分省份的偏文科比例都有所上涨。

高中选文还是选理?湖南2021届新高考选科数据出炉!(附选科建议)

  说明:表中2019文科占比数据是基于2019年各省发布的一分一段表文理人数计算而来,艺术类考生暂未计入。

  2、生物成热门,政治受冷落

  为方便大家直观的看出各科目选考比例,我们将这届七省选考数据转换成柱状图:

高中选文还是选理?湖南2021届新高考选科数据出炉!(附选科建议)

  从上述图表中可以看出,生物的选考比例高居首位,紧接着就是物理和地理两门科目选考人数最多,其次就是历史、化学。而政治科目选考人数最少,这可能与政治这门学科背诵内容多、不容易拿高分的特性有关。

高中选文还是选理?湖南2021届新高考选科数据出炉!(附选科建议)

  导读:2021湖南高考报名考生共57.49万人,除保送生、高职院校单独招生、师范生等考生外,实际考生近40.02万人,其中普通高考考生37.22万人(历史类考生16.58万人,占44.55%;物理类考生20.64万,占55.45%)。

  一、单科选考分析

  以下为新高考改革第三批实行3+1+2方案的省市2021届学生(刚刚结束高考的本届高三学生)的各科选考数据,从整体来看各省选科占比相对比较均衡,最受欢迎的科目是生物。

 高中选文还是选理?湖南2021届新高考选科数据出炉!(附选科建议)

  ↑表格来源:自主选拔在线,非官方数据仅供参考

  1、两个首选科目差距不大,偏文科人数较往年有所上涨

  首先从首选的物理、历史两个科目来看,总体来说选考两科的比例很接近。而首选历史或物理一定程度上可以反映考生的偏文理程度,我们通过对比2019年其中六个省份的文科生占比情况(见下表)发现,大部分省份的偏文科比例都有所上涨。

高中选文还是选理?湖南2021届新高考选科数据出炉!(附选科建议)

  说明:表中2019文科占比数据是基于2019年各省发布的一分一段表文理人数计算而来,艺术类考生暂未计入。

  2、生物成热门,政治受冷落

  为方便大家直观的看出各科目选考比例,我们将这届七省选考数据转换成柱状图:

高中选文还是选理?湖南2021届新高考选科数据出炉!(附选科建议)

  从上述图表中可以看出,生物的选考比例高居首位,紧接着就是物理和地理两门科目选考人数最多,其次就是历史、化学。而政治科目选考人数最少,这可能与政治这门学科背诵内容多、不容易拿高分的特性有关。

2019长沙六年级语文上册期末测试题及答案(四)

2018-10-29 来源: 网络整理 作者: 长晓终

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  导读:期末复习工作针对的不是某一门科目的学习,所学的每一门科目都需要认认真真去对待。制定复习计划的目的是为了提高学习效率,提高学习成绩。因此,一旦制定好期末复习计划,大家要合理规划好每一天的学习任务,每天坚持按照计划进行期末复习工作,保证复习的时间与效率。长沙新东方为广大六年级学生整理带来人教版六年级上册语文期末测试卷及答案,供各位学子复习参考!

  六年级语文试卷

  题号 第一题 第二题 第三题 第四题 总分 总分人

  得分                                                         

  第一题(17分)

  一、 书写。(2分)

  要求:①蓝黑墨水书写。②卷面整洁。③大小适当。④行款整齐。

  二、读拼音,写字词。(4分)

  mì ǎi kuí wú hú lún

  静( ) 和( ) ( ) ( 吞枣)

  三、用“ ”线画出带点字的正确读音。(3分)

  挫折(cuō cuò) 扁舟(biǎn piān) 北风怒号(háo hào)

  晶莹 (jīnɡ jīn ) 阻挠 (láo náo) 张冠李戴(ɡuàn ɡuān)

  四、将下列成语补充完整。(4分)

  ( )耳欲聋 余音绕( ) 饱经风( ) 悬崖( )壁

  ( )不经心 曲高和( ) 自( )自受 独具( )心

  五、按要求,写词语。(4分)

  “看”有多种,亲眼所见叫“目击”,上级察看叫“视察”……你还知道的有:

  、 ;“别”也有多种,长久分别是“阔别”,不愿分别是“惜别” ……你还知道的有: 、 。

  第二题(20分)

  一、判断下面的说法是否正确,对的画“√”,错的画“×”。(4分)

  1、“碧绿、杏黄、乌黑、桃红”属于同一类的词语。 ( )

  2、“外婆的心脏不太好”;“北京是祖国的心脏。”两句话中“心脏”的意思相同。( )

  3、“长城是世界文化遗产。”可以改变语序变为“世界文化遗产是长城。” ( )

  4、“书是钥匙,能开启智慧之门。”是一个比喻句。 ( )

  二、句子练习。(12分)

  1、看到祖国发生的巨大变化,每个海外华人都会感到自豪。(改为反问句)

  2、山泉从蜿蜒的山涧流了下来。(改为拟人句)

  3、用恰当的修改符号修改病句。

  (1)他经常回忆过去有趣的往事。

  (2)我们阅读课外书籍,可以增长知识和写作水平。

  4、把句子补充完整。(注意带点的词)

  (1)因为只有一个地球,                                                           。

  (2)                                                          ,才能取得优异的成绩。

  三、生活中的语文。(4分)

  1、课外阅读时,我会用                   、                  等方法读懂文章中含义深刻的句子。

  2、小明与人交往常常说话不算数,我送他这样一句话:

                                                                                                       。(填名言警句)

  3、华华的爸爸背上猎枪准备出门打鸟。如果你是华华,你将怎样说服爸爸:

                                                                                                        

  第三题(33分)

  一、根据课文内容填空。(7分)

  1、稻花香里说丰年,                                                       。(1分)

  2、“如果我们放弃这片土地,转让给你们,你们一定要记住: ”这句话在课文中反复出现,其作用                                                       。《这片土地是神圣的》(2分)

  3、“伯父摸着胡子,笑了笑,说:‘哈哈!还是我的记性好。’”这句话的含义是                                                      。(《我的伯父鲁迅先生》)(2分)

  4、本学期我们认识了许多优秀人物:有为自己想得少、为别人想得多的 ;有 的桑娜夫妇;有 的贝多芬;也有

  的詹天佑。(2分)

  二、阅读短文,完成练习。(11分+14分)

  (一)伯牙绝弦

  伯牙善鼓琴,钟子期善听。伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰:“                            ”志在流水,钟子期曰:“善哉,洋洋兮若江河!”伯牙所念,钟子期必得之。子期死,伯牙谓世再无知音,乃破琴绝弦,终身不复鼓。

  1、按原文内容将“                               ”补充完整。 (2分)

  2、“伯牙善鼓琴,钟子期善听。”这句话的意思是                                               。你从文中哪里读出“伯牙善鼓,子期善听”,用“~~~~”画出相关语句。(3分)

  3、读古文不仅要正确、流利,还要读出节奏。请用“/”线标出句子的正确停顿。(4分)

  子期死,伯牙谓世再无知音,乃破琴绝弦,终身不复鼓。

  4、因《伯牙绝弦》这个故事流传千古,所以后人总把                                                    的人叫做“知音”,用 比喻知音难觅或乐曲高妙。 (2分)

  (二)

  有一个人总是落魄不得志,便有人向他推荐智者。

  智者沉思良久 默然舀起一瓢水 问 这水是什么形状 这人摇头说道 水哪有什么形状 智者不答,只是把水倒进了杯子。这人恍然:“我知道了,水的形状像杯子。”智者无语,又把杯子里的水倒进旁边的花瓶。这人悟道:“我又知道了,水的形状像花瓶。”智者摇头,轻轻端起花瓶,把水倒入了一个盛满沙土的盆。清清的水一下子融入沙土,不见了。

  这个人陷入了沉默和思索。

  智者弯腰抓起一把沙土,叹道:“看,水就这么消逝了,这也是一生!”

  说毕,智者出门,这人随后。在屋檐下,智者伏下身子,手在青石板的台阶上摸了一会儿,然后顿住。这人随后把手伸向刚才智者所触摸之地,他感到有个凹处。他不知道这个本来平整石阶上的“小窝”藏有什么玄机。

  智者说:“一到雨天,雨水就会从屋檐落下,这个凹处就是水落下的结果。”

  此人遂大悟:“我明白了,人可能被装入规则的容器,但又应该像这小小的水滴,改变这坚硬的青石板,直到破坏容器。”

  智者说:“对,这个窝会变成一个洞!”

  人生如水,我们既要尽力适应环境,也要努力改变环境,实现自我。

  1.给第二自然段开头的两句话加上合适的标点。(3分)

  2.选择合适的答案将序号写在括号中。(3分)

  (1)给这篇文章加上标题,最恰当的是( )

  A.人生如水 B.智者和落魄者 C.水

  (2)“他不知道这个本来平整石阶上的‘小窝’藏有什么‘玄机’。”“玄机”在文中的意思是( )

  A.机密 B.人所不知道的秘密 C.人生的处世哲学

  (3)对文章的理解有误的一项是( )

  A.青石板上的痕迹是水滴坚持不懈,战胜困难的体现。

  B.只有像水那样,能屈能伸,才能克服困难,战胜困难。

  C.智者告诉落魄者,人的一生就像水一样,放在什么容器里就是什么样子,只有适应环境才能生存。

  3.“一到雨天,雨水就会从屋檐落下,这个凹处就是水落下的结果。”这句话让我们联想到一个成语: 。 (1分)

  4.用“ ”画出文章的中心句。 (1分)

  5.智者举了两个例子才让落魄者领悟到道理,用自己的话简要概括这两个例子。(4分)

  (1)

  (2)

  6.这篇短文给人启迪,请结合实际,具体谈谈你阅读短文后获得的启示。(3分)

  第四题(30分)

  习作:泪水,是情感的自然流露,或喜悦,或激动,或悲伤,或懊恼……泪水是

  成长的记录,每一颗晶莹的泪珠都折射着我们走过的历程。孩子,请拿起手中的笔,选择记忆中最难忘的一次流泪写下来吧!要求:内容具体,语句通顺,注意表达好自己的真情实感,题目自拟。

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    2019长沙六年级语文上册期末测试题及答案(四)
    2018-10-29 来源: 网络整理 作者: 长晓终

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      六年级语文试卷

      题号 第一题 第二题 第三题 第四题 总分 总分人

      得分                                                         

      第一题(17分)

      一、 书写。(2分)

      要求:①蓝黑墨水书写。②卷面整洁。③大小适当。④行款整齐。

      二、读拼音,写字词。(4分)

      mì ǎi kuí wú hú lún

      静( ) 和( ) ( ) ( 吞枣)

      三、用“ ”线画出带点字的正确读音。(3分)

      挫折(cuō cuò) 扁舟(biǎn piān) 北风怒号(háo hào)

      晶莹 (jīnɡ jīn ) 阻挠 (láo náo) 张冠李戴(ɡuàn ɡuān)

      四、将下列成语补充完整。(4分)

      ( )耳欲聋 余音绕( ) 饱经风( ) 悬崖( )壁

      ( )不经心 曲高和( ) 自( )自受 独具( )心

      五、按要求,写词语。(4分)

      “看”有多种,亲眼所见叫“目击”,上级察看叫“视察”……你还知道的有:

      、 ;“别”也有多种,长久分别是“阔别”,不愿分别是“惜别” ……你还知道的有: 、 。

      第二题(20分)

      一、判断下面的说法是否正确,对的画“√”,错的画“×”。(4分)

      1、“碧绿、杏黄、乌黑、桃红”属于同一类的词语。 ( )

      2、“外婆的心脏不太好”;“北京是祖国的心脏。”两句话中“心脏”的意思相同。( )

      3、“长城是世界文化遗产。”可以改变语序变为“世界文化遗产是长城。” ( )

      4、“书是钥匙,能开启智慧之门。”是一个比喻句。 ( )

      二、句子练习。(12分)

      1、看到祖国发生的巨大变化,每个海外华人都会感到自豪。(改为反问句)

      2、山泉从蜿蜒的山涧流了下来。(改为拟人句)

      3、用恰当的修改符号修改病句。

      (1)他经常回忆过去有趣的往事。

      (2)我们阅读课外书籍,可以增长知识和写作水平。

      4、把句子补充完整。(注意带点的词)

      (1)因为只有一个地球,                                                           。

      (2)                                                          ,才能取得优异的成绩。

      三、生活中的语文。(4分)

      1、课外阅读时,我会用                   、                  等方法读懂文章中含义深刻的句子。

      2、小明与人交往常常说话不算数,我送他这样一句话:

                                                                                                           。(填名言警句)

      3、华华的爸爸背上猎枪准备出门打鸟。如果你是华华,你将怎样说服爸爸:

                                                                                                            

      第三题(33分)

      一、根据课文内容填空。(7分)

      1、稻花香里说丰年,                                                       。(1分)

      2、“如果我们放弃这片土地,转让给你们,你们一定要记住: ”这句话在课文中反复出现,其作用                                                       。《这片土地是神圣的》(2分)

      3、“伯父摸着胡子,笑了笑,说:‘哈哈!还是我的记性好。’”这句话的含义是                                                      。(《我的伯父鲁迅先生》)(2分)

      4、本学期我们认识了许多优秀人物:有为自己想得少、为别人想得多的 ;有 的桑娜夫妇;有 的贝多芬;也有

      的詹天佑。(2分)

      二、阅读短文,完成练习。(11分+14分)

      (一)伯牙绝弦

      伯牙善鼓琴,钟子期善听。伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰:“                            ”志在流水,钟子期曰:“善哉,洋洋兮若江河!”伯牙所念,钟子期必得之。子期死,伯牙谓世再无知音,乃破琴绝弦,终身不复鼓。

      1、按原文内容将“                               ”补充完整。 (2分)

      2、“伯牙善鼓琴,钟子期善听。”这句话的意思是                                               。你从文中哪里读出“伯牙善鼓,子期善听”,用“~~~~”画出相关语句。(3分)

      3、读古文不仅要正确、流利,还要读出节奏。请用“/”线标出句子的正确停顿。(4分)

      子期死,伯牙谓世再无知音,乃破琴绝弦,终身不复鼓。

      4、因《伯牙绝弦》这个故事流传千古,所以后人总把                                                    的人叫做“知音”,用 比喻知音难觅或乐曲高妙。 (2分)

      (二)

      有一个人总是落魄不得志,便有人向他推荐智者。

      智者沉思良久 默然舀起一瓢水 问 这水是什么形状 这人摇头说道 水哪有什么形状 智者不答,只是把水倒进了杯子。这人恍然:“我知道了,水的形状像杯子。”智者无语,又把杯子里的水倒进旁边的花瓶。这人悟道:“我又知道了,水的形状像花瓶。”智者摇头,轻轻端起花瓶,把水倒入了一个盛满沙土的盆。清清的水一下子融入沙土,不见了。

      这个人陷入了沉默和思索。

      智者弯腰抓起一把沙土,叹道:“看,水就这么消逝了,这也是一生!”

      说毕,智者出门,这人随后。在屋檐下,智者伏下身子,手在青石板的台阶上摸了一会儿,然后顿住。这人随后把手伸向刚才智者所触摸之地,他感到有个凹处。他不知道这个本来平整石阶上的“小窝”藏有什么玄机。

      智者说:“一到雨天,雨水就会从屋檐落下,这个凹处就是水落下的结果。”

      此人遂大悟:“我明白了,人可能被装入规则的容器,但又应该像这小小的水滴,改变这坚硬的青石板,直到破坏容器。”

      智者说:“对,这个窝会变成一个洞!”

      人生如水,我们既要尽力适应环境,也要努力改变环境,实现自我。

      1.给第二自然段开头的两句话加上合适的标点。(3分)

      2.选择合适的答案将序号写在括号中。(3分)

      (1)给这篇文章加上标题,最恰当的是( )

      A.人生如水 B.智者和落魄者 C.水

      (2)“他不知道这个本来平整石阶上的‘小窝’藏有什么‘玄机’。”“玄机”在文中的意思是( )

      A.机密 B.人所不知道的秘密 C.人生的处世哲学

      (3)对文章的理解有误的一项是( )

      A.青石板上的痕迹是水滴坚持不懈,战胜困难的体现。

      B.只有像水那样,能屈能伸,才能克服困难,战胜困难。

      C.智者告诉落魄者,人的一生就像水一样,放在什么容器里就是什么样子,只有适应环境才能生存。

      3.“一到雨天,雨水就会从屋檐落下,这个凹处就是水落下的结果。”这句话让我们联想到一个成语: 。 (1分)

      4.用“ ”画出文章的中心句。 (1分)

      5.智者举了两个例子才让落魄者领悟到道理,用自己的话简要概括这两个例子。(4分)

      (1)

      (2)

      6.这篇短文给人启迪,请结合实际,具体谈谈你阅读短文后获得的启示。(3分)

      第四题(30分)

      习作:泪水,是情感的自然流露,或喜悦,或激动,或悲伤,或懊恼……泪水是

      成长的记录,每一颗晶莹的泪珠都折射着我们走过的历程。孩子,请拿起手中的笔,选择记忆中最难忘的一次流泪写下来吧!要求:内容具体,语句通顺,注意表达好自己的真情实感,题目自拟。

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