2018长沙六年级语文下册课文配套练习:《顶碗少年》

2018-09-19 来源: 网络整理 作者: 长晓终

  导读:《顶碗少年》是当代作家赵丽宏创作的一篇散文。此文记叙了一个小男孩做高难顶碗动作失败后不气馁,历经三次表演后成功的事情,表达了作者对顶碗少年坚持不懈精神的敬佩,告诫了人们在艰难困难要敢于坚持拼搏,才能获得成功的道理。全文正面描写和侧面烘托有机结合,叙事有详有略,安排得当,波澜起伏,并且首尾呼应,结构严谨,主题鲜明。长沙新东方少儿频道为广大六年级学子整理带来六年级下册人教版语文《顶碗少年》同步练习题,供各位练习、参考!

  一、在带点字正确的读音下面画横线。

  附和(hé hè) 结实(jiē jié) 沉着(zhe zhuó) 喝彩(hè hē)

  二、改正下列词语中的错别字。

  目不转精( ) 不知所错( ) 惊心动破( ) 坐无虚席( )

  三、把句子换成另一种说法,句意不变。

  他把手中的碗交给少年。

  (1)________________________________________________________________

  (2)________________________________________________________________

  四、少年头两次表演失败后表现如何?请找出有关的语句,抄写下来。

  _____________________________________________________________________

  _____________________________________________________________________

  _____________________________________________________________________

  五、在以后的岁月里,不知怎的,我常常会想起这位顶碗少年,想起他那一次的演出,每每想起,总会有一阵微微的激动……

  这是课文最后一句话,说说你从省略号中读出了什么。

  _____________________________________________________________________

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2018-09-19 来源: 网络整理 作者: 长晓终

  导读:《顶碗少年》是当代作家赵丽宏创作的一篇散文。此文记叙了一个小男孩做高难顶碗动作失败后不气馁,历经三次表演后成功的事情,表达了作者对顶碗少年坚持不懈精神的敬佩,告诫了人们在艰难困难要敢于坚持拼搏,才能获得成功的道理。全文正面描写和侧面烘托有机结合,叙事有详有略,安排得当,波澜起伏,并且首尾呼应,结构严谨,主题鲜明。长沙新东方少儿频道为广大六年级学子整理带来六年级下册人教版语文《顶碗少年》同步练习题,供各位练习、参考!

  一、在带点字正确的读音下面画横线。

  附和(hé hè) 结实(jiē jié) 沉着(zhe zhuó) 喝彩(hè hē)

  二、改正下列词语中的错别字。

  目不转精( ) 不知所错( ) 惊心动破( ) 坐无虚席( )

  三、把句子换成另一种说法,句意不变。

  他把手中的碗交给少年。

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  四、少年头两次表演失败后表现如何?请找出有关的语句,抄写下来。

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  五、在以后的岁月里,不知怎的,我常常会想起这位顶碗少年,想起他那一次的演出,每每想起,总会有一阵微微的激动……

  这是课文最后一句话,说说你从省略号中读出了什么。

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