导读：新课标下，小学语文的阅读教学目标不断的发生着新的变化，更加多元化、创新化，要求也不断地提高。除了要掌握一些基本知识、概念、词句外，还要不断提升学生们的情感素养、价值观念、语文素养等方面。小学语文作为一门语言性学科，很大程度上带有一些情感色彩，需要学生们有感情的学习。长沙新东方少儿频道为大家带来六年级阅读理解练习题《将军和士兵》及答案，供各位学子练习!

　　小学六年级语文阅读练习题：将军和士兵

　　月光如水。钢枪在月光下闪烁出一道寒光。士兵威严地站在岗哨上。

　　将军(迎、踏)着月光走来了，身后跟着一大帮陪同和随从人员。哨兵振作精神，迎接将军的到来。

　　将军打量了一下哨兵，以几十年戎马生涯铸就的(威严、威风)口吻发问：“想不想家呀!”

　　“报告首长，为了革命，不想家!”

　　“假话!”将军剑眉一竖，大声斥责，哨兵的腿发抖了，他知道，眼前这位将军是战争年代被称为“常胜将军”的兰州军区司令员肖定钧。“革命就不要家了?没有家哪来的国?连家都不想咋报国?大话，空话， 套话，假话!”

　　人们被 震住了。那个突出政治的年代谁敢说这样的话?“不想家的兵不是好兵。”将军看出哨兵的紧张，走上前去，拍了拍他还(幼稚、稚嫩)的 肩，“记着 ，要想着家里的父老，才能对得起肩上的钢枪。”

　　将军走了。士兵的眼睛湿润了，不由得悄悄伸进裤兜里去摸那封已看了无数次的家信。

　　1.用“/”划去括号中不恰当的词语。

　　2.结合内容，用“√”选择正确的答案。

　　(1)士兵说：“为了革命，不想家!”表示：

　　A.士兵觉悟高，真的为了革命不想家。( )

　　B.士兵怕将军批评，违心 地说假话。( )

　　(2)士兵眼睛湿润的原因是：

　　A.士兵知错，表示悔改。( )

　　B.士兵被将军 的真情所感动。( )

　　C. 士兵想起家乡亲人而难过。( )

　　3.用“‖”把短文分为三段。

　　4.短文赞扬了 将军的什么精神?

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