导读：阅读教学是小学语文教学中不可缺少的教学部分，在语文学习过程中，阅读教学对于语文教学质量的提升具有举足轻重的作用。它是一种直接、有效的教学方式，也是提升学生们语文素养的重要途径。因此，阅读教学成了教师们一直研究、探讨话题。长沙新东方少儿频道为大家带来六年级阅读理解练习题《汉字与中国心》及答案，供各位学子练习!

　　小学六年级语文阅读练习题：汉字与中国心

　　1998年春在美国纽约，一位美国青年问我：“为什么中国人的凝聚力 那么强?”

　　我戏答日 ：“第一，我们都吃中餐;第二，我们都讲中文，用汉字。”

　　汉字，确实是人类一绝。其形声义俱全，信 息量远远大于拼音文字。汉字又整齐又灵动，特别是适宜于表达一种微妙的、诗意的 情感，一些普通的字词，往往联结着久远的文化底蕴：例如“中华”“神州”“大地”“海内”“天涯”“芳草”“知己” ……都能使受过中华文氆教育的人浮想联翩，心潮难已，这是通过翻译稿读中国文学作品的人所无法体会的。

　　最最能体现汉字中文的这些特点的，首推中国的古典诗 词，一个中国的孩子，甚至在牙牙学语的时候，就能够背诵许多古典的诗词了。过年时吟“爆竹声中一岁除”;清明时吟“清明时节雨纷纷”;中秋时吟“明月几时有”;送别时吟“劝君更 尽一杯酒”;喜悦时吟“漫卷诗书喜欲狂”;慷慨时吟“大江东去”;激越时吟“凭栏处潇潇雨歇”古典诗词已经规定了、铸就了中国人的心理结构。

　　我曾经对于文字改革持激烈的反对态度。现在，人们渐渐明白汉字是不应该也不可能废除了。

　　1.根据上下文解释词语。

　　铸就：

　　心潮难已：

　　2.仔细阅读短文，回答问题。

　　(1)汉字中文的特点是什么?

　　(2)中国古典诗词对中国人的影响主要体现在什么地方?

　　3.为什么说“人们渐渐明白汉字是不应该也不可能废除了”?

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