2018长沙六年级语文阅读理解题及答案:穷人
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导读:长沙新东方少儿频道为大家打来六年级阅读理解题《穷人》,供各位学生练习!语文阅读理解题是一种综合性的题型,它能有效地检测学生的阅读理解能力和语文素质。其问题设置大致分三个层次:直接源于原文,间接源于原文,超越原文。材料阅读题,就是阅读试卷上面的文字材料,粗略的读下全文,能够找到文章的中心思想,把握文章主题即可。
小学六年级语文阅读练习题:穷人
阅读《穷人》片段,回答问题:
桑娜用头巾裹住睡着的孩子,把他们抱回家里。她的心跳得很厉害。自己也不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不可。她把这两个熟睡的孩子放在床上,让他们同自己的孩子睡在一起,又连忙把帐子拉好。
桑娜脸色苍白,神情激动。她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来了?……不,还没来!……为什么把他们抱过 来啊!……他会揍我的!打也活该,我自作自受……嗯,揍我一顿也好 !”
1.“忐忑”的意思是 ,忐忑不安的 原因是
2.段中的“他”指的是 ,“他们”指的是 。
3.“揍我一顿也好!”句中的“也”能否去掉? 。
理由是 (3分)。
4.段中省略号的作用是( )(2分)
A.话未说完。 B.人物在思索,表现了矛盾不安的心情。C.表现人物惊慌失措语无伦次。
5.上面片段中有两个成语,它们是 、 。(4分)
6.桑娜把西蒙的两个孩子抱回家。她清楚地知道,自己家很穷,夫妻俩拼命干活,也只能勉强度日,但她觉得“非这样做不可”,请你推测桑娜当时的内心活动,并写在下面的横线上(5分):
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2018长沙六年级语文阅读理解题及答案:穷人
2018-08-29
来源:网络整理
作者:长晓终
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小学六年级语文阅读练习题:穷人
阅读《穷人》片段,回答问题:
桑娜用头巾裹住睡着的孩子,把他们抱回家里。她的心跳得很厉害。自己也不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不可。她把这两个熟睡的孩子放在床上,让他们同自己的孩子睡在一起,又连忙把帐子拉好。
桑娜脸色苍白,神情激动。她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来了?……不,还没来!……为什么把他们抱过 来啊!……他会揍我的!打也活该,我自作自受……嗯,揍我一顿也好 !”
1.“忐忑”的意思是 ,忐忑不安的 原因是
2.段中的“他”指的是 ,“他们”指的是 。
3.“揍我一顿也好!”句中的“也”能否去掉? 。
理由是 (3分)。
4.段中省略号的作用是( )(2分)
A.话未说完。 B.人物在思索,表现了矛盾不安的心情。C.表现人物惊慌失措语无伦次。
5.上面片段中有两个成语,它们是 、 。(4分)
6.桑娜把西蒙的两个孩子抱回家。她清楚地知道,自己家很穷,夫妻俩拼命干活,也只能勉强度日,但她觉得“非这样做不可”,请你推测桑娜当时的内心活动,并写在下面的横线上(5分):
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