导读：阅读理解有三步骤，一是通读全文，掌握大意。在解答阅读理解时，同学们先要快速的浏览一下整篇文章，重视标题(中心)、开头段(观点)、结尾段(结论)及各段落的首句(主题句)，理清脉络，了解基本梗概，二是浏览考项，细读答题。在掌握文章的大意之后，同学们可浏览一下短文 后面的题目，然后带着这些问题仔细的阅读第二遍，做到有目的的阅读。 三是复读全文，验证答案。答题完毕时，同学们应对照答案将整篇文章从头 到尾再看一遍，以确保答案的正确，同时答案要求准确，简洁，全面。

　　阳光下的守望

　　①我见过一个母亲，一个阳光下守望的母亲。母亲就站在七月炙热的阳光下翘首望着百米外的考场，神色(凝重 庄重)。母亲脸上早已流淌着豆大的汗珠，汗水将她的衣衫浸得水洗一样，她的略带些白的头发(杂乱 凌乱)地贴在前额上。母亲就这样半张着嘴，一动不动地盯着考场，站成一尊雕像。

　　②树荫下说笑的家长停止了说笑，他们惊讶地望着阳光下的母亲。有人劝母亲挪到树荫下，母亲神情(漠然 肃然)的脸上挤出浅浅的微笑，说道：“站在这里能清清楚楚地看到考场，能清清楚楚地看到孩子。”

　　③没人笑她痴，没人笑她傻，也没有人再劝她。

　　④烈日下守望的母亲舔了舔干裂的嘴唇，目光扫了扫不远处的茶摊，就又目不转睛地盯着考场了。不知过了多久，也许半个小时，也许一个小时，母亲像摊软泥一样瘫在了地上。众人一声惊呼后都围了上去，看千呼万唤后仍是昏迷不醒，便将她抬到学校大门口的医务室里。

　　⑤听了心跳，量了血压，挂了吊针，母亲仍然紧闭着双眼，经验丰富的医生微笑着告诉众人：“看我怎样弄醒她。”

　　⑥医生附在母亲耳边，轻轻地说了句：“学生下考场了。”

　　⑦母亲猛地从床上坐起来，拔掉针头，下了病床：“我得赶快问问儿子考得怎么样。”

　　⑧我常常将这个真实的故事讲给学生听，学生说，这个故事抵得 上一千句枯燥无味的说教。

　　1.选择括号内合适的词语。

　　2.联系上下文理解词语。

　　守望：

　　炙热：

　　3.段①和段⑦在刻画母亲形象时，分别是从 、 、 、 四个方面来描写的。

　　4.文中哪一处描写最让你感动?用直线画出来，并说明为什么感动?

　　5.你觉得母亲在阳光下守望的是什么?把你的想法写下来。(不少于30字)