2018/8/11二年级200字日记：小溪
导读：“不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海”。在平时阅读中，有新颖语句要及时摘抄下来。对于语文课中的古诗，积累运用的名人佳句，好的句子、课文、段落，大家可按照不同类型进行分类，做到摘录、抄写、背诵。如人物描写、对话的描写、心里变化的描写、自然景物的场面描写。久而久之，积累的好词、好句，就可变成自己的写作素材，写日记时做到景中有人，人中有事，事中有情节。下面是二年级200字日记范文：小溪，供同学们学习参考，希望对大家的写作有所帮助。
8月11日一大早，我和爸爸，妈妈，还有妈妈的朋友，开车一起到银厂沟，骑马来到小溪边。我看到有三只鹅站在路边，好像在对我们说;"你们好。”
我的弟弟看到小溪，拔腿就向小溪对面冲去，结果扑通一声落到了水里，只好先回去了。我和妈妈手牵着手小心翼翼的过了小溪。我觉得小溪的水是冰冰的。我们还发现小溪里有各种各样的石头，经过我仔细观察发现许多石头都是红色和白色的。有的石头像山，有的石头像鱼，有的石头像青蛙……
我们装了一大袋漂亮的石头，就高高兴兴得回去了。
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导读：“不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海”。在平时阅读中，有新颖语句要及时摘抄下来。对于语文课中的古诗，积累运用的名人佳句，好的句子、课文、段落，大家可按照不同类型进行分类，做到摘录、抄写、背诵。如人物描写、对话的描写、心里变化的描写、自然景物的场面描写。久而久之，积累的好词、好句，就可变成自己的写作素材，写日记时做到景中有人，人中有事，事中有情节。下面是二年级200字日记范文：小溪，供同学们学习参考，希望对大家的写作有所帮助。
8月11日一大早，我和爸爸，妈妈，还有妈妈的朋友，开车一起到银厂沟，骑马来到小溪边。我看到有三只鹅站在路边，好像在对我们说;"你们好。”
我的弟弟看到小溪，拔腿就向小溪对面冲去，结果扑通一声落到了水里，只好先回去了。我和妈妈手牵着手小心翼翼的过了小溪。我觉得小溪的水是冰冰的。我们还发现小溪里有各种各样的石头，经过我仔细观察发现许多石头都是红色和白色的。有的石头像山，有的石头像鱼，有的石头像青蛙……
我们装了一大袋漂亮的石头，就高高兴兴得回去了。
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