导读：练笔，可从以下几个方面进行：①扣住重点段落小练笔。②扣住课文难点小练笔。③扣住重点词句小练笔。④围绕文章中人物小练笔。⑤围绕文中特定场景小练笔。⑥依课文插图小练笔。⑦按作者思路小练笔。能发展学生智力，提高思维能力。⑧照诗歌意思小练笔。诗歌用语精练含蓄，充满诗情画意，进行小练笔，能发展学生想象力。⑨依校内实物小练笔。这有利于提高学生的各种能力。

　　《美丽的云》

　　那天，我们一家人出去玩，在路上，我看到了千姿白态的云，它变化万千，美丽极了!

　　洁白的云有的像小马，看，它那四条粗线像不像它的四条小腿?正快速地奔跑着：有的云朵又像小兔子，瞧，它竖着两只长长的小耳朵，还在欢蹦乱跳的玩着。有的云朵又像恐龙，那波浪型的线条儿想恐龙的牙齿，恐龙好像张着嘴在对我们说：“小朋友们，我带你们恐龙世界的恐龙谷吧!”

　　旁边的云很调皮，它穿上了乌黑的衣服，奔向了太阳公公，像凶猛的老虎般张大嘴巴想吃掉太阳。太阳公公也不示弱，用光照亮了云的四周，云朵的周围像镶上了金边，美极了!

　　远处还有很多很多的云聚集在一起。就像好朋友一样拥抱着：有又似乎生气了，分开了;还有的手拉着手，像在交朋友。

　　如果我是云，我想变成军人，因为他们可以给大家带来平安;我想变成爱心，因为我们只要有了爱心，世界才会更美好;我还想变高楼，让每个人都有一个快快乐乐的家。

　　我爱美丽的云!

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