2018年长沙二年级英语知识点:英语八种时态归纳
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导读:小学阶段英语考试注重考查学生对于单词的记忆和使用,同时学生也会接触到不同的句型和时态,比较常考的英语时态有八种,本篇为各位同学收集并分享,帮助各位同学掌握英语时态的相关内容,提升学习效率。学生学习不仅仅依靠老师的教导,家庭教育也是相当重要的一部分,家长可以帮助学生做好课外学习,学生效率提高对于学习的兴趣也会随之增加,学习才能一步步的提高。
1一般现在时:
概念:经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。
时间状语:
always, usually, often, sometimes, every week (day, year, month…), once a week, on Sundays, etc.
基本结构:①be动词;②行为动词
否定形式:①am/is/are+not;②此时态的谓语动词若为行为动词,则在其前加don't,如主语为第三人称单数,则用doesn't,同时还原行为动词。
一般疑问句:①把be动词放于句首;②用助动词do提问,如主语为第三人称单数,则用does,同时,还原行为动词。
2一般过去时:
概念:过去某个时间里发生的动作或状态;过去习惯性、经常性的动作、行为。
时间状语:ago, yesterday, the day before yesterday, last week(year, night, month…), in 1989, just now, at the age of 5, one day, long long ago, once upon a time, etc.
基本结构:①be动词;②行为动词
否定形式:①was/were+not;②在行为动词前加didn't,同时还原行为动词。
一般疑问句:①was或were放于句首;②用助动词do的过去式did 提问,同时还原行为动词。
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2018年长沙二年级英语知识点:英语八种时态归纳
2018-05-23
来源:网络整理
作者:长晓学
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导读:小学阶段英语考试注重考查学生对于单词的记忆和使用,同时学生也会接触到不同的句型和时态,比较常考的英语时态有八种,本篇为各位同学收集并分享,帮助各位同学掌握英语时态的相关内容,提升学习效率。学生学习不仅仅依靠老师的教导,家庭教育也是相当重要的一部分,家长可以帮助学生做好课外学习,学生效率提高对于学习的兴趣也会随之增加,学习才能一步步的提高。
1一般现在时:
概念:经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。
时间状语:
always, usually, often, sometimes, every week (day, year, month…), once a week, on Sundays, etc.
基本结构:①be动词;②行为动词
否定形式:①am/is/are+not;②此时态的谓语动词若为行为动词,则在其前加don't,如主语为第三人称单数,则用doesn't,同时还原行为动词。
一般疑问句:①把be动词放于句首;②用助动词do提问,如主语为第三人称单数,则用does,同时,还原行为动词。
2一般过去时:
概念:过去某个时间里发生的动作或状态;过去习惯性、经常性的动作、行为。
时间状语:ago, yesterday, the day before yesterday, last week(year, night, month…), in 1989, just now, at the age of 5, one day, long long ago, once upon a time, etc.
基本结构:①be动词;②行为动词
否定形式:①was/were+not;②在行为动词前加didn't,同时还原行为动词。
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