导读：良好学习习惯的养成，首先就要从学会预习入手，同学们要由被动到主动，逐步养成良好的预习习惯，从中体会语文的“滋味”。大家可以从朗读入手，尤其是有感情朗读更是为孩子的口语交际，写作打下一个很好的基础。二年级孩子处在机械记忆占主导地位，这个时期强化记忆的知识不容易忘记，而朗读不失为一种较好的记忆手段。下面是部编版二年级语文上册语文园地四预习知识点，供同学们参考学习。

      【语文园地四】

　　【识字加油站】

　　◇我从火车票上也能认识很多字：

　　南昌 下铺 空调 硬卧 限乘

　　【字词句运用】

　　◎下面的事物像什么?看谁说得多，想得妙。

　　柳条 云朵 群山

　　椅子 路灯 爷爷的胡子

　　◇范例：爸爸的鞋像小船。

　　弟弟的鞋像鸟窝。

　　◇举例：细长的柳条像小姑娘的辫子。

　　洁白的云朵像一串串棉花糖。

　　一座座群山像一条条长龙。

　　◎联系上下文，你能猜出加点词语的意思吗?

　　◇ 小灰兔隐蔽在草丛里，很难被发现。

　　隐蔽：借助草丛来遮盖掩藏。

　　◇ 去还是不去?小明拿不定主意，心里很烦恼。

　　烦恼：指令人不顺心或不畅快的事。

　　◇ 那美丽如画的山水，怎能不令人流连忘返?

　　流连忘返：喜欢山水，不愿离去。

　　【我的发现】

　　◇白色——雪白 米白 奶白

　　◇红色——火红 桃红 枣红

　　◇黄色——土黄 鹅黄 金黄

　　◇绿色——草绿 翠绿 墨绿

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