导读：《植物妈妈有办法》从题目到内容都运用了拟人的手法，作者把科学知识用韵文的形式生动形象地表现出来，语言朗朗上口，是一篇百读不厌的科普作品。同学们在学习这篇课文的时候，都要多读，在读中去感悟课文的韵律美，去体会课文在表达上的精妙，去了解课文告诉我们的知识。下面是部编版二年级上册《植物妈妈有办法》相关知识点，供大家参考预习。　　

植物妈妈有办法

　　(1)课文介绍了哪几种植物?说说它们是怎么传播种子的。你还知道哪些植物传播种子的办法?

　　①蒲公英：靠风传播种子;

　　②苍耳：靠挂住动物的皮毛传播种子;

　　③豌豆：靠太阳传播种子。

　　◇课外拓展：

     1、靠水来传播：

　　椰子：靠水来传播，椰子成熟以后，椰果落到海里便随海水漂到远方。

　　睡莲：睡莲的果实成熟后沉入水底。果皮腐烂后，包有海绵状外种皮的种子就会浮起来，漂到其它地方。

　　2、靠小鸟或其他动物传播：

　　樱桃、野葡萄、野山参：靠小鸟或其他动物把种子吃进肚子，由于消化不掉，便随粪便排出来传播到四面八方。

　　松子：是靠松鼠储存过冬粮食时带走的。

　　3、靠风传播：

　　红皮柳：是靠柳絮的飞扬把种子传播到远处去的。

　　4、还有机械传播种子的方法：

　　凤仙花：凤仙花的果实会弹裂，把种子弹向四方，这是机械传播种子的方法。

　　还有许多的豆类植物都是用机械传播种子的。

　　(2)多音字：

　　为(wéi 四海为家 为人) (wèi 因为 为了)

　　得(dé 得到 得力) (de 飞得高 跑得快) (děi 不得不)

　　(3)反义词：仔细——粗心

　　(4)田字格里的生字及组词：

　　法(办法 方法) 如(如果 如意)

　　脚(小脚 脚步) 它(它们 其它)

　　娃(娃娃 女娃) 她(她们 她的)

　　毛(皮毛 毛笔) 更(更加 更多)

　　知(知道 无知) 识(知识 相识)

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