2018长沙二年级数学下册第九单元知识点:统计

2018-06-08 来源: 网络整理 作者: 长晓终

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  导读:本文详细介绍了数学第九单元知识点:统计。主要讲解的是读统计图表(条形统计图)、讨论(统计图表)。学习中要善于发现问题,敢于提出问题,即增加主体意识,敢于发表自己的看法、见解,激发创造欲望,始终保持高昂的学习情绪。现代教育的学生观要求:“学生能独立思考,有提出问题的能力。”培养创新意识、学会学习,应从学会提出疑问开始。善于质疑问难 学启于思,思源于疑。学生的积极思维往往是从有疑开始的,学会发现和提出问题是学会创新的关键。

  第九单元:统 计

  读统计图表(条形统计图)

  知识点:

  1.能读懂统计图表,从统计图表中获得信息。

  2.认识条形统计图,体会条形统计图能直观地表示数量的多少。

  3.能根据统计图表进行简单的分析。

  讨论(统计图表)

  知识点:

  1、对统计图表中的数据作初步的分析和预测。

  2.通过“泡豆芽”小实验记录的数据,能在方格纸上绘制统计图并作出分析。

  延伸阅读:

  2018年长沙二年级数学上册长度单位知识点汇总

  2018年长沙二年级数学上册初级计算知识点汇总

  2018年长沙二年级数学上册角的初步认识知识点汇总

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  导读:本文详细介绍了数学第九单元知识点:统计。主要讲解的是读统计图表(条形统计图)、讨论(统计图表)。学习中要善于发现问题,敢于提出问题,即增加主体意识,敢于发表自己的看法、见解,激发创造欲望,始终保持高昂的学习情绪。现代教育的学生观要求:“学生能独立思考,有提出问题的能力。”培养创新意识、学会学习,应从学会提出疑问开始。善于质疑问难 学启于思,思源于疑。学生的积极思维往往是从有疑开始的,学会发现和提出问题是学会创新的关键。

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  知识点:

  1.能读懂统计图表,从统计图表中获得信息。

  2.认识条形统计图,体会条形统计图能直观地表示数量的多少。

  3.能根据统计图表进行简单的分析。

  讨论(统计图表)

  知识点:

  1、对统计图表中的数据作初步的分析和预测。

  2.通过“泡豆芽”小实验记录的数据,能在方格纸上绘制统计图并作出分析。

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