2018长沙二年级语文下册课后练习:《邮票齿孔的故事》
导读:《邮票齿孔的故事》是一个发明带齿孔的邮票的故事,一个由发明家阿切尔身边的偶然小事引发的发明故事。阿切尔在一个偶然的机会,看见一个人用别针在每枚邮票的连接处刺上小孔,那邮票便很容易、很整齐地被撕开。“阿切尔被那个人的举动吸引住了”,他想把那个人的动作变成机器的动作,让所有的邮票都好撕开。通过不断研究,他的想法终于变成了现实。这篇课文告诉我们的,不仅仅是带齿孔邮票的发明经过,它还告诉我们,发明并不神秘,并不遥不可及。只要做生活的有心人,留意身边的事,多动脑筋思考研究,每个人都有发明创造的机会。长沙新东方少儿频道为广大二年级学生带来人教版二年级语文下册《邮票齿孔的故事》课后配套同步练习题,供各位练习参考!
一、填一填
er er shi shi __iú __iě r_ _ zh_ _ y_ d_ p__
尔 而 使 式 求 且 仍 整 英 刀 票
二、写一写
减一减:
分——( )= 刀 (小刀) 你——( )= 尔 ( )
球——( )= 求 ( ) 试——( )= 式 ( )
姐——( )= 且 ( ) 漂——( )= 票 ( )
加一加:
( )+ 乃 = 仍 ( ) ( )+ 吏 = 使 ( )
( )+ 央 = 英 ( ) ( )+ 正 = 整 ( )
( )+ 更 = 便 ( )
三、我会填
( ) ( ) ( ) ( )
一位 ( ) 一台 ( ) 一张 ( ) 一把 ( )
( ) ( ) ( ) ( )
延伸阅读:
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导读:《邮票齿孔的故事》是一个发明带齿孔的邮票的故事,一个由发明家阿切尔身边的偶然小事引发的发明故事。阿切尔在一个偶然的机会,看见一个人用别针在每枚邮票的连接处刺上小孔,那邮票便很容易、很整齐地被撕开。“阿切尔被那个人的举动吸引住了”,他想把那个人的动作变成机器的动作,让所有的邮票都好撕开。通过不断研究,他的想法终于变成了现实。这篇课文告诉我们的,不仅仅是带齿孔邮票的发明经过,它还告诉我们,发明并不神秘,并不遥不可及。只要做生活的有心人,留意身边的事,多动脑筋思考研究,每个人都有发明创造的机会。长沙新东方少儿频道为广大二年级学生带来人教版二年级语文下册《邮票齿孔的故事》课后配套同步练习题,供各位练习参考!
一、填一填
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尔 而 使 式 求 且 仍 整 英 刀 票
二、写一写
减一减:
分——( )= 刀 (小刀) 你——( )= 尔 ( )
球——( )= 求 ( ) 试——( )= 式 ( )
姐——( )= 且 ( ) 漂——( )= 票 ( )
加一加:
( )+ 乃 = 仍 ( ) ( )+ 吏 = 使 ( )
( )+ 央 = 英 ( ) ( )+ 正 = 整 ( )
( )+ 更 = 便 ( )
三、我会填
( ) ( ) ( ) ( )
一位 ( ) 一台 ( ) 一张 ( ) 一把 ( )
( ) ( ) ( ) ( )
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