导读：二年级语文考试的重点在于基础知识的考查，如解决易混淆的字母，拼音复习结合课文中的生字词，句子中作文中出现实在不会的字可以使用拼音，但要保证拼音正确哦。强调冒号、双引号、书名号的多重用法。字词：课文中出现的生字词;课后读读背背;语文园地中的积累词语。下面是新东方长沙学校升初频道为大家整理的部编版二年级语文期中测试题及答案，供同学们限时练习，提前模拟考试氛围。

　　二年级语文上册期中测试题及答案

　　一、看拼音写词语。(10分)

　　zhuànɡ lì jiào shī qīn qiè sī niàn fēnɡ yè

　　qīng wā bō lànɡ biǎo shì huān qìnɡ hú li

　　二、我会选择正确的读音划‘——’。(10分)

　　1、放学后，我还(hái huán)要到图书馆还(hái huán)书。

　　2、大海奏起欢乐( yuè lè)的乐(yuè lè)曲。

　　3、漂(piāo piào)亮的小纸船随水漂(piāo piào)走了。

　　4、有水把茶泡(pào bǎo)，有饭能吃饱(pào bǎo)。

　　5、我们大家都(dū dōu)爬上了天都(dū dōu)峰。

　　三、我会选合适的字组词。(8分)

　　饱 泡 作 做 再 在 颗 棵

　　吃( ) 工( ) 现( ) 一( )树

　　( )茶 ( )事 ( )见 一( )牙

　　四、我能把词语写完整。(10分)

　　叠翠流( ) 奇形怪( ) 绿树成( ) ( )苗助长 徒劳无( ) 坐( )观天 一本正( )六( )无主 景色( )人 取长( )短

　　五、想一想，填一填。(8分)

　　一( 　 )镜子　一(　　)彩虹　一(　　)椅子 快乐的(　 ) 仔细地( ) 可爱的(　　) 美美地( )浓浓的(　　)

　　六、请你来找反义词和写反义词。 (12分)

　　干燥 虚伪 死 ——( ) 好 ——( )

　　冷淡 破旧 哭 ——( ) 黑 ——( )

　　诚实 热情 丑 ——( ) 慢 ——( )

　　崭新 潮湿 旧 ——( ) 甜 ——( )

　　七、 用表示颜色的词填空。(6分)

　　A、秋天到了，(碧蓝的)的天空一望无边，一群大雁正往南飞，庄稼地里，( )的棉花开口笑了，( )的稻子笑弯了腰，( )的高粱挺直了腰，秋天真是个丰收的季节。

　　B、( )灯停，( )灯行，( )灯等一等，人人遵守交通规则。

　　八、我会仿写句子。(6分)

　　1、例：小青蛙欢快地说：“多好玩啊!”

　　欢快地 。

　　2、例：清澈的湖水像一面镜子。

　　像 。

　　3、例：他把小鱼扔进大海里。改为：小鱼被他扔进大海里。

　　水把庄稼淹没了。改为： 被 。

　　九、把下列各组词语排列成句子写下来，并加上标点。(10分)

　　1娃娃 普及 抓起 从 电脑 的 要

　　2、不约而同地 公园 我 来到 小东 和 门口

　　3、各种各样 大海里 鱼 有 的

　　4、精彩 的 今天 足球赛 极了

　　5、许多 有 北京 公园 风景优美的

　　十、根据课文内容填空。(10分)

　　1、( )是我国的首都。

　　2、( )是祖国妈妈的生日。

　　3、远上寒山石径斜，( )。

　　4、绿叶在风里沙沙，那是我们给您( )。

　　5、让( )飘进您的梦里，那梦啊，准是( )

　　6、( )，正是橙黄橘绿时。

　　7、三横王，草头( )，弓长张，立早( )。

　　8、各民族，齐奋发，( )，兴中华。

　　十一、排列下面错乱的句子，把序号写在括号里。(10分)

　　( )小新一边看，一边高兴地说：“这些荷花真美呀!”

　　( )夏天到了，池塘里的荷花开了。

　　( )妈妈带小新到池塘里去看荷花。

　　( )回到家后，小新把美丽的荷花画下来。

　　( )他们看见荷花有粉红的，有雪白的，非常美丽。

　　十二、读一读、想一想、做一做。 (10分)

　　夏夜多美

　　夏夜，静悄悄的，花儿睡了，小草睡了，树木也睡了。

　　水池里，睡莲花闭上了美丽的眼睛。绿绿的大叶子上，停着一只蜻蜓，像一架小飞机停在机场上。池边的草丛里，青蛙呱呱地唱歌，金铃子在摇铃。

　　天上，月亮婆婆笑弯了眉，星星眨着调皮的眼睛。风儿轻轻地吹着。萤火虫提着小灯笼，在空中飞呀，一闪一闪，一闪一闪……

　　夏天的夜晚多美啊!

　　1、 短文中写了( )、 ( )、 ( )这三个地方。

　　2、 短文中出现了哪些动物，哪些植物?

　　动物：_____________ 植物：____________________

　　3、 天上的景色怎么样?用“______”在文中画出。

　　十三、看图写话。 (10分)

　　看一看图上画的是谁?他看见了什么?是怎么做的?我们应该学习他的什么精神呢?请你用几句话写一写

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