导读：“基础训练”教学是小学语文教学中看似简单、实际很难的一组教学内容。它内容纷杂，类型繁多，是教学中容易被忽视和被冷落的部分。小学语文基础教学中，应用多种方法，教师与家长要培养学生主动进行训练的愿望，激发孩子们学习汉字的热情，读中领会语言文字的意思及思想感情。下面是部编版二年级语文上册第四单元同步练习题，希望大家能有新的收获。

　　第四单元同步练习题

　　一.古诗填空。

　　1.《登鹳雀楼》的作者是( )代诗人( )。

　　白( )( )( )( )，( )( )( )( )流。欲穷( )( )( )，更上( )( )( )。

　　2.《望庐山瀑布》的作者是( )代诗人( )。

　　( )( )( )( )( )紫( )，遥看瀑布( )( )( )。飞流直下( )( )( )，疑是银河( )( )( )。

　　二.给生字组词。

　　尽( )( ) 层( )( ) 烟( )( ) 川( )( )

　　景( )( ) 秀( )( ) 著( )( ) 闻( )( )

　　三.写句子，再读一读。

　　1.好像：_____________________________。

　　2.真像：_____________________________。

　　3.葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，___________________________________________

　　_________________________________________________________________________。

　　4. 公园里的花都开了，有桃花、杏花、迎春花， __________________________________

　　_________________________________________________________________________。

　　5.下课了，同学们在操场上活动，______________________________________________

　　______________________________，处处欢声笑语，热闹极了。

　　6.柳条像________________________。

　　7.云朵像_______________________。

　　8.枫叶像________________________。

　　9.路灯像________________________。

　　10.胡子像 。

　　11.椅子像_______________________。

　　12.鞋像________________________。

　　四.给多音字注音并组词。

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　种 好 干 分

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　五.词语积累。

　　qún shān huán rào mínɡ shènɡ ɡǔ jì diǎn diǎn dēnɡ ɡuānɡ

　　( ) ( ) ( )

　　shù mù mào shènɡ shān qīnɡ shuǐ xiù ménɡ ménɡ xì yǔ

　　( ) ( ) ( )

　　六.照样子，写一写。

　　例：白色： 雪白 米白 奶白

　　红色： ( )( )( )

　　黄色： ( )( )( )

　　绿色： ( )( )( )

　　七.按课文内容填空。

　　1.____________________甲天下。

　　2.上有天堂，___________________________。

　　3.五岳归来不看山，____________________________________。

　　八.写话：学写留言条。

　　1.去办公室还书，老师不在。

　　2.去小芳家里，通知她明天九点到学校参加书法小组的活动，但是她家里没有人。