导读：“语文是实践性很强的课程”说明了语文练习的重要性。练习不仅可以加深学生对基础知识的理解，而且有助于形成熟练的技能和发展学生的思维能力。但很多人显然曲解了新课标精神，讲“练”不讲“效”。所谓语文有效练习，就是能促进语文学习、提高学生成绩而又不增加学生负担的练习，显然，练习不在多，而在有效。下面是给大家分享的部编版二年级语文上册第一单元同步练习题，供大家思考练习。

　　第一单元同步练习题

　　一.按课文内容填空。

　　1.( )着( )的衣裳 2.( )着( )的眼睛

　　3.( )着( )的肚皮 4.( )着( )的尾巴

　　5.小水滴聚在一起( )下来，人们管我叫“雨”。

　　6.有时候我变成小硬球( )下来，人们就叫我“冰雹”。

　　7.到了冬天，我变成小花朵( )下来，人们又叫我“雪”。

　　8.《梅花》的作者是( )代诗人( )。

　　墙( )数枝梅，凌寒独( )( )。遥知( )( )( )，为有( )( )( )。

　　二.给生字组词。

　　袋( )( )( )( )

　　迎( )( )( )( )

　　塘( )( )( )( )

　　三.连一连。

　　灌溉 破坏 发动 淹没 冲毁 滋润

　　河堤 庄稼 土壤 田地 机器 房屋

　　四.选词填空。

　　迎上去 追上去

　　(1)早晨，我看见老师，( )打招呼。

　　(2)我从地上捡到一个钱包，发现是前面叔叔掉的，赶忙( )把钱包还给他。

　　穿衣裳 披红袍

　　(1)哥哥当兵去了，我们全家给他戴红花，( )。

　　(2)早晨起床，我会自己( )。

　　甩甩头 摇摇头

　　(1)看到我的考试卷，妈妈无可奈何地( )。

　　(2)小鲤鱼在池塘里摇摇尾巴( )。

　　五.造句。

　　1.有时候……有时候……

　　2.在……在……在……在……