导读：句子排序题除了第一步粗读知大意，第二步细读找顺序后，第三步是精读巧排列：我们读句子时，要理解每句话的意思，从而来巧妙排列。巧，就是找句子中是按什么顺序写的，找出相关词语。巧，也是从句子中间寻找它们之间有联系或相同的词语。第四步是朗读细审定。我们要将排列好的句子朗读几遍，边读边想：句子大意是否通畅、顺序是否正确、是否还有其它排列方法。同学们都掌握了吗?一起来练练吧。

二年级语文排列句子练习第三组

　　11、

　　( )我有一条四四方方的手帕。

　　( )细长的脖子弯曲着，高高的额头。

　　( )手帕上的天鹅全身羽毛像雪一样洁白。

　　( )手帕上印着“天鹅游泳”的图样。

　　( )这只天鹅静静地浮在蓝色的湖面上，显得格外美丽。

　　( )又宽又扁的嘴巴显得特别突出。

　　12、

　　( 　 )从前一只公鸡，自以为很美丽。

　　( )有一天，它来到树下和啄木鸟比美，啄木鸟不和它比。

　　( )它又来到稻田和青蛙比美，青蛙也不比，它只好往回走。

　　( )它又来到果园和蜜蜂比美，蜜蜂不和它比。

　　( )它遇到老牛，伤心的说：“老牛伯伯，我和啄木鸟，蜜蜂`青蛙比美，它们都不理。我呢?”

　　13、

　　(　)老黄鹂说：“这是卷叶虫。”

　　(　)小黄鹂都把脖子伸得长长的，张开黄黄的小嘴叫着：“妈妈，给我吃，给我吃!”

　　(　)那只小黄鹂吃得津津有味，问妈妈：“这是什么呀?真好吃!”

　　(　)老黄鹂看见了连忙飞过去，从那片卷着的叶子里，捉出一条黄绿色的小毛虫，飞了回来。

　　(　)老黄鹂把小虫塞到一只小黄鹂的嘴里。

　　(　)海棠树上有一片嫩叶卷了起来。

　　14、

　　( )还没钉几针，手就被扎破了。

　　( )回到家里，我把书包往墙上一挂，从妈妈的针线盒里拿出针线。

　　( )放学路上，我发现上衣扣子丢了一颗。

　　( )我说：“不，自己能做的事情，我要自己做。”

　　( )找了一颗和原来一样的扣子，然后学着妈妈的样子钉了起来。

　　( )妈妈看见我扎了手，说：“拿来，我给你钉。”

　　15、

　　()河上还有一座小桥。

　　()月亮湾的后面有山，山坡上长着梨树和苹果树。

　　()河里，一群群鱼儿正欢快地游来游去，清清的河水倒映着青山、绿树、小桥。

　　()我的家乡在月亮湾。

　　()岸上栽着许多桃树。树上开满了桃花，远远望去，像一片片火红的朝霞。

　　()前面有一条河，河水绕着村子缓缓地流着。

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