导读：阅读能力的培养是小学语文素质教育重要的组成部分，阅读能力的高低，直接关系到学生的理解能力、运用知识的能力以及表达能力的提升。提高阅读能力不仅关系到小学生语文素养的培养，而且对他们开阔视野、提高内涵、增加底蕴、放飞心灵有着重要的意义。因此家长们要重视培养孩子的阅读能力，适当地给孩子做一些阅读练习，下面是二年级语文阅读练习题及答案：快乐在哪里，供大家思考练习。

      二年级语文阅读练习题及答案：快乐在哪里

　　一群蚂蚁在屋外忙来忙去，小公鸡歪(wāi)着头问：“小蚂蚁，你们快乐吗?”蚂蚁回答：“我们过冬的粮食快要备齐了，很快乐。”

　　两只燕子在屋檐(yán)下做窝，她们不停地来回衔(xián)泥，小公鸡昂(áng)头问：“燕子姐姐，你们快乐吗?”燕子说：“我们马上就有了自己的家，很快乐。”

　　小公鸡问梅花鹿阿姨：“梅花鹿阿姨，大家都很快乐，快乐是什么呢?”

　　梅花鹿阿姨说：“孩子，快乐是需要自己寻找的，快乐来源于生活中的每一件事，快乐在每个人的心里。”

　　1、短文共有( )个自然段，文中的小动物有：( )、( )、( )、( )。

　　2、读了短文，我知道“昂头”的意思是：

　　3、我会照样子写词语。

　　忙来忙去 ( )

　　( ) ( )

　　4、用“”划出文中小公鸡对梅花鹿阿姨说的话。

　　5、读了短文，我知道快乐在。

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