2017长沙二年级下期语文期末考试题及答案（四）
导读：在进行一册教材的知识梳理后，我们应该选取适当的方法，进行扎实训练。字词的学习重在积累运用，学了一定数量的字以后，就要学会将其归类。比如，相同部首归类、同音字归类、音近字、形近字、同类同属性词归类等，以培养同学独立识字的能力。为了提高同学积累运用字词的能力，还可以根据同学情况进行组词造句的训练，让同学将学过的知识联系生活实际，组词、扩词、口头造句等等，提高同学们对词语的了解运用能力。
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导读：在进行一册教材的知识梳理后，我们应该选取适当的方法，进行扎实训练。字词的学习重在积累运用，学了一定数量的字以后，就要学会将其归类。比如，相同部首归类、同音字归类、音近字、形近字、同类同属性词归类等，以培养同学独立识字的能力。为了提高同学积累运用字词的能力，还可以根据同学情况进行组词造句的训练，让同学将学过的知识联系生活实际，组词、扩词、口头造句等等，提高同学们对词语的了解运用能力。
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