孩子做题马虎粗心怎么办？仔细读题&掌握做题步骤方法
导读：细心、沉稳、脚踏实地，是一个好学生必备的心理素质。考试的时候，你要是随便粗心两三道，几十分可能就没了!这时候，你再用“粗心”安慰自己，是没有用的。建议孩子看清题目的已经条件，转化成自己理解的方式，同时将已知条件标注到图上，一步一步来。重视过程，不要只关注答案，掌握方法，提高解题正确率，吸取教训，防止一错再错。
不仔细、太马虎
身边经常有孩子看到老师发下来的作业后说：
“我竟然忘了写单位，粗心了粗心了……”
他真是粗心吗?不，他就是这个知识点没掌握好，基础不扎实而已。所谓的“粗心”“马虎”，更像是自我安慰的借口。
细心、沉稳、脚踏实地，是一个好学生必备的心理素质。考试的时候，你要是随便粗心两三道，几十分可能就没了!
这时候，你再用“粗心”安慰自己，是没有用的。
给孩子的对策：
多读几遍题目，尤其是阅读题，数学应用题
看清题目的已经条件，转化成自己理解的方式，同时将已知条件标注到图上，一步一步来。
认真仔细，重视做题的步骤
重视过程，不要只关注答案，掌握方法，提高解题正确率，吸取教训，防止一错再错。
延伸阅读：
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导读：细心、沉稳、脚踏实地，是一个好学生必备的心理素质。考试的时候，你要是随便粗心两三道，几十分可能就没了!这时候，你再用“粗心”安慰自己，是没有用的。建议孩子看清题目的已经条件，转化成自己理解的方式，同时将已知条件标注到图上，一步一步来。重视过程，不要只关注答案，掌握方法，提高解题正确率，吸取教训，防止一错再错。
不仔细、太马虎
身边经常有孩子看到老师发下来的作业后说：
“我竟然忘了写单位，粗心了粗心了……”
他真是粗心吗?不，他就是这个知识点没掌握好，基础不扎实而已。所谓的“粗心”“马虎”，更像是自我安慰的借口。
细心、沉稳、脚踏实地，是一个好学生必备的心理素质。考试的时候，你要是随便粗心两三道，几十分可能就没了!
这时候，你再用“粗心”安慰自己，是没有用的。
给孩子的对策：
多读几遍题目，尤其是阅读题，数学应用题
看清题目的已经条件，转化成自己理解的方式，同时将已知条件标注到图上，一步一步来。
认真仔细，重视做题的步骤
重视过程，不要只关注答案，掌握方法，提高解题正确率，吸取教训，防止一错再错。
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