小学班会主持稿:感恩节

2018-11-07 来源: 网络整理 作者: 长晓终

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  导读:班主任如果能充分发挥学生的主动性,有计划地举行一些由老师、班委会或其他学生组织的主题班会,加以引导,既可以达到提高认识、发展个性、愉悦生活的目的,又可培养学生的民主意识,锻炼自理自治能力,增强班级凝聚力,从而达到巩固班集体和良好班风的目的。一个有教育意识与教育艺术的班主任,会经常巧妙地利用主题班会这种形式来加强班级管理,同时以此为手段和途径,来达到育人的目的。

  感恩节

  老师们,同学们:

  大家下午好!

  齐:很高兴老师们能够抽出时间来到我们六(4)班,欣赏我们班的主题班会。

  男:落叶在空中盘旋,谱写着一曲感恩的乐章,那是大树对滋养它大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡,绘画着那一幅幅感人的画面,那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会,因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。

  女:有了一颗感恩心,这世界就再不是穷山恶水,人生就再不是波翻浪涌,生命就再不是暗

  淡无光,生活就再不是味同嚼蜡了。

  齐:下面,请欣赏现代文朗诵――《文章名》

  同学们有感情的念完了文章。

  女:文章,到那里就结束了,但它留给我们的――是无尽的思考,你可能会想说什么吧,别急,先欣赏一段小话剧。

  话剧表演完了。

  男:听完了朗诵,看完了表演,同学们必须有许多想说的吧,此刻请同学们讨论2分钟后,发表自己的想法。

  2分钟后。

  发表完后

  女:感恩无时无刻不在我们身边,感恩也有许多种表达方式,下面,请同学们谈谈自己对“感恩”一词的理解。

  同学们说完了。

  男:我们要感恩于父母,因为他们给予了我们生命,并把我们养育成人。

  女:我们要感恩于师长,因为他们给予了我们打开知识宝库的钥匙,并辅佐我们走上正路。

  男:我们要感恩与朋友,因为他们在我们遇见困难时毫不犹豫的帮了我们一把。

  女:我们要感恩与仇家,因为他们让我们拥有了宽容,提高了我们的警惕。

  齐:下面,请同学们讲一讲发生在身边的感恩故事。

  讲述完毕。

  男:母亲总是那样,那样永不疲倦地凝望着我们,温柔而慈爱。

  女:父亲总是以严厉的口气教育这我们,那样刚毅而富有教导性

  男:父母对我们的恩情永永远远也报答不完,

  女:就像“谁言寸草心,报得三春晖”一样。

  男:尽管在父母的恩情前,语言显得那样的微不足道。

  女:但是我们还是尽力去感恩于我们的父母。

  男:此刻,请同学们拿出一张纸,把自己想对父母说的写下来,然后交上来。

  男:我们不就应过多的奢求什么,不要过分的抱怨生活的不公,命运的不平,造物的弄人。

  女:相反地,我们就应常怀一颗感恩的心。我们要感恩于大自然,感恩于父母兄弟,感恩于师长爱人,感恩于朋友路人,甚至感恩于我们的仇家,感恩于我们深恶痛绝的敌人。

  男:在这竞争日益激烈的社会当中,“感恩”一词显得越发的重要,有了它,就为成功做了铺垫,为幸福埋下伏笔。

  女:从你降世开始,各种困难都包围着我们,如果没有你外界的各种帮忙,我们不可能生活下去。

  齐:所以让我们时常怀着一颗感恩的心。

  在那里――伴着夕阳彩霞,迎着清风温暖,让我们聆听《感恩的心》,把感恩牢锁心中……

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小学班会主持稿:感恩节

2018-11-07

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  导读:班主任如果能充分发挥学生的主动性,有计划地举行一些由老师、班委会或其他学生组织的主题班会,加以引导,既可以达到提高认识、发展个性、愉悦生活的目的,又可培养学生的民主意识,锻炼自理自治能力,增强班级凝聚力,从而达到巩固班集体和良好班风的目的。一个有教育意识与教育艺术的班主任,会经常巧妙地利用主题班会这种形式来加强班级管理,同时以此为手段和途径,来达到育人的目的。

  感恩节

  老师们,同学们:

  大家下午好!

  齐:很高兴老师们能够抽出时间来到我们六(4)班,欣赏我们班的主题班会。

  男:落叶在空中盘旋,谱写着一曲感恩的乐章,那是大树对滋养它大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡,绘画着那一幅幅感人的画面,那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会,因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。

  女:有了一颗感恩心,这世界就再不是穷山恶水,人生就再不是波翻浪涌,生命就再不是暗

  淡无光,生活就再不是味同嚼蜡了。

  齐:下面,请欣赏现代文朗诵――《文章名》

  同学们有感情的念完了文章。

  女:文章,到那里就结束了,但它留给我们的――是无尽的思考,你可能会想说什么吧,别急,先欣赏一段小话剧。

  话剧表演完了。

  男:听完了朗诵,看完了表演,同学们必须有许多想说的吧,此刻请同学们讨论2分钟后,发表自己的想法。

  2分钟后。

  发表完后

  女:感恩无时无刻不在我们身边,感恩也有许多种表达方式,下面,请同学们谈谈自己对“感恩”一词的理解。

  同学们说完了。

  男:我们要感恩于父母,因为他们给予了我们生命,并把我们养育成人。

  女:我们要感恩于师长,因为他们给予了我们打开知识宝库的钥匙,并辅佐我们走上正路。

  男:我们要感恩与朋友,因为他们在我们遇见困难时毫不犹豫的帮了我们一把。

  女:我们要感恩与仇家,因为他们让我们拥有了宽容,提高了我们的警惕。

  齐:下面,请同学们讲一讲发生在身边的感恩故事。

  讲述完毕。

  男:母亲总是那样,那样永不疲倦地凝望着我们,温柔而慈爱。

  女:父亲总是以严厉的口气教育这我们,那样刚毅而富有教导性

  男:父母对我们的恩情永永远远也报答不完,

  女:就像“谁言寸草心,报得三春晖”一样。

  男:尽管在父母的恩情前,语言显得那样的微不足道。

  女:但是我们还是尽力去感恩于我们的父母。

  男:此刻,请同学们拿出一张纸,把自己想对父母说的写下来,然后交上来。

  男:我们不就应过多的奢求什么,不要过分的抱怨生活的不公,命运的不平,造物的弄人。

  女:相反地,我们就应常怀一颗感恩的心。我们要感恩于大自然,感恩于父母兄弟,感恩于师长爱人,感恩于朋友路人,甚至感恩于我们的仇家,感恩于我们深恶痛绝的敌人。

  男:在这竞争日益激烈的社会当中,“感恩”一词显得越发的重要,有了它,就为成功做了铺垫,为幸福埋下伏笔。

  女:从你降世开始,各种困难都包围着我们,如果没有你外界的各种帮忙,我们不可能生活下去。

  齐:所以让我们时常怀着一颗感恩的心。

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