高中选文还是选理?湖南2021届新高考选科数据出炉!(附选科建议)

  导读:2021湖南高考报名考生共57.49万人,除保送生、高职院校单独招生、师范生等考生外,实际考生近40.02万人,其中普通高考考生37.22万人(历史类考生16.58万人,占44.55%;物理类考生20.64万,占55.45%)。

  一、单科选考分析

  以下为新高考改革第三批实行3+1+2方案的省市2021届学生(刚刚结束高考的本届高三学生)的各科选考数据,从整体来看各省选科占比相对比较均衡,最受欢迎的科目是生物。

 高中选文还是选理?湖南2021届新高考选科数据出炉!(附选科建议)

  ↑表格来源:自主选拔在线,非官方数据仅供参考

  1、两个首选科目差距不大,偏文科人数较往年有所上涨

  首先从首选的物理、历史两个科目来看,总体来说选考两科的比例很接近。而首选历史或物理一定程度上可以反映考生的偏文理程度,我们通过对比2019年其中六个省份的文科生占比情况(见下表)发现,大部分省份的偏文科比例都有所上涨。

高中选文还是选理?湖南2021届新高考选科数据出炉!(附选科建议)

  说明:表中2019文科占比数据是基于2019年各省发布的一分一段表文理人数计算而来,艺术类考生暂未计入。

  2、生物成热门,政治受冷落

  为方便大家直观的看出各科目选考比例,我们将这届七省选考数据转换成柱状图:

高中选文还是选理?湖南2021届新高考选科数据出炉!(附选科建议)

  从上述图表中可以看出,生物的选考比例高居首位,紧接着就是物理和地理两门科目选考人数最多,其次就是历史、化学。而政治科目选考人数最少,这可能与政治这门学科背诵内容多、不容易拿高分的特性有关。

高中选文还是选理?湖南2021届新高考选科数据出炉!(附选科建议)

  导读:2021湖南高考报名考生共57.49万人,除保送生、高职院校单独招生、师范生等考生外,实际考生近40.02万人,其中普通高考考生37.22万人(历史类考生16.58万人,占44.55%;物理类考生20.64万,占55.45%)。

  一、单科选考分析

  以下为新高考改革第三批实行3+1+2方案的省市2021届学生(刚刚结束高考的本届高三学生)的各科选考数据,从整体来看各省选科占比相对比较均衡,最受欢迎的科目是生物。

 高中选文还是选理?湖南2021届新高考选科数据出炉!(附选科建议)

  ↑表格来源:自主选拔在线,非官方数据仅供参考

  1、两个首选科目差距不大,偏文科人数较往年有所上涨

  首先从首选的物理、历史两个科目来看,总体来说选考两科的比例很接近。而首选历史或物理一定程度上可以反映考生的偏文理程度,我们通过对比2019年其中六个省份的文科生占比情况(见下表)发现,大部分省份的偏文科比例都有所上涨。

高中选文还是选理?湖南2021届新高考选科数据出炉!(附选科建议)

  说明:表中2019文科占比数据是基于2019年各省发布的一分一段表文理人数计算而来,艺术类考生暂未计入。

  2、生物成热门,政治受冷落

  为方便大家直观的看出各科目选考比例,我们将这届七省选考数据转换成柱状图:

高中选文还是选理?湖南2021届新高考选科数据出炉!(附选科建议)

  从上述图表中可以看出,生物的选考比例高居首位,紧接着就是物理和地理两门科目选考人数最多,其次就是历史、化学。而政治科目选考人数最少,这可能与政治这门学科背诵内容多、不容易拿高分的特性有关。

影响孩子成长的10种不良行为

2018-10-29 来源: 网络整理 作者: 长晓终

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  导读:在孩子眼里,父母都是效仿和学习的榜样。如果大人们做法不当或教育方式不当,会很影响孩子的价值观,严重的会影响孩子的一生。在这里列举一下家长的行为中,会影响孩子成长的禁忌:家长不应该决定孩子的一切事情、不要让孩子看到大人对人性的冷漠、不让孩子接触新鲜的事物、不要对孩子说谎、家长不遵守法规功德对孩子的危害、小事能磨掉孩子善良的心、没有公德心,不爱护花草、机械性的学习,让孩子没有了创造的思维、攀比心过重,孩子容易自卑、竞争产生的不正当压力。

  家长不应该决定孩子的一切事情

  由于孩子还小,家长觉得孩子的思想还不成熟,往往替孩子决定一切。这样做其实是很不好的。强行决定孩子的所有事情,不征求孩子的意见,让孩子没有了民主的意识,会觉得强权战胜一切。这样会对孩子的人生观产生很严重的后果。

  不要让孩子看到大人对人性的冷漠

  当大人们为了抚养父母与兄弟们面红耳赤,为了遗产与姐妹变成仇人,对质公堂。自己的孩子也在惶恐的疑惑的看着大人们在表演。当父母在外面看到的不平事,却不肯多言多管,还教育孩子别多管闲事,可否知道这对孩子的成长起了什么样的作用。孩子跟着大人的做法在潜移默化的改变,慢慢改变了自己,变得冷漠,自私自利,不关心他人。可否是大人想要看到的。

  不让孩子接触新鲜的事物

  在孩子的成长过程中,危险也是并存的,有些家长们怕孩子遇到危险,不去教导孩子怎么避免危险和怎么处理危险,而是不解释,不让孩子接触新鲜的危险的事物,殊不知不接触一点点危险的孩子怎么能成长。应该正确的教导孩子知道危险的意识,才能让孩子更好的成长。

  不要对孩子说谎

  大人们觉得对孩子说谎有些也许是善意的,可是无论是善意的谎言,还是恶意的对孩子都是谎言。长此以往会让孩子觉得谎言也许可以不挨骂,不挨打,是一种正常的行为。

  家长不遵守法规功德对孩子的危害

  小孩子在老师的教育下,很会遵守一些法律的规则,如过马路不闯红灯,骑自行车也会在自行车车到了行驶。可是如果大人们上街,如果胡乱的闯红灯,不走人行横道,翻栏杆、横穿马路等。这样会让孩子觉得法制法规在执行法规者看不见的时候,可以肆意的践踏,果很严重。

  小事能磨掉孩子善良的心

  在学校的时候,同学需要帮助的时候,家长教育孩子不要多管闲事。在救济失学儿童学校组织需要捐款的时候,有的父母会问捐多少,是不是自愿的,自愿的就不要捐了。当孩子觉得受了委屈,和父母说的时候,家长教育孩子应该去欺负回来的时候,其实这是在一点点的磨掉孩子善良的奔向。

  没有公德心,不爱护花草

  家长们在带着孩子去公园游玩的时候,孩子多动攀枝摘花,家长们却很赞扬孩子。地上有垃圾,孩子要扔到垃圾箱里,家长们却说不用管,这样久而久之却让孩子在公共场所养成了不良习惯。

  机械性的学习,让孩子没有了创造的思维

  现在的孩子在学校的学习和家长们安排的学习,双城压力下,已经没有时间去自己创新思考,和对新奇的事物探索性了。而一旦孩子的提问超出了父母的知识量,有的父母会很不耐心的应付了事,或者说长大了就懂了这一类的话。这会让孩子慢慢的变成不会思考不想提问的人。

  攀比心过重,孩子容易自卑

  家长们不要用孩子的短处去和别的孩子的长处相比,长时间如此会让孩子产生自卑和嫉妒的心理,让孩子从小不能正确、客观的认识他人与自己的优势与不足。

  竞争产生的不正当压力

  家长们由于工作的压力很大,或者竞争的失败,总是会各种理来辱骂对手,或者说这个社会的各种不公平。这样在家里长时间的说一些负面的信息,会让孩子幼小的心理产生负面的心理,也会让孩子没有步入社会之前就对社会产生了恐惧心态和敌意的心理。

  上述影响孩子成长的禁忌如果不加以规避,会对孩子的价值观、人生观产生负面的引导。家长们的一言一行都要以身作则,给孩子树立正面的榜样,在教育孩子时,也应注意教育方式是否正确合理。

  延伸阅读:

  欧美国家和日本都是怎么做幼升小衔接教育的?

  影响孩子一生的6个因素:自尊心/自信心/责任心/进取精神/学习兴趣/良好习惯

  其他国家的家长会怎么开?法国/瑞典/日本/印度

  孩子总破坏物品怎么办?请家长不要生气!

  父母跟孩子开玩笑要适度:注意保护孩子的自尊心

  10条教子法则,让孩子更强大

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      家长不应该决定孩子的一切事情

      由于孩子还小,家长觉得孩子的思想还不成熟,往往替孩子决定一切。这样做其实是很不好的。强行决定孩子的所有事情,不征求孩子的意见,让孩子没有了民主的意识,会觉得强权战胜一切。这样会对孩子的人生观产生很严重的后果。

      不要让孩子看到大人对人性的冷漠

      当大人们为了抚养父母与兄弟们面红耳赤,为了遗产与姐妹变成仇人,对质公堂。自己的孩子也在惶恐的疑惑的看着大人们在表演。当父母在外面看到的不平事,却不肯多言多管,还教育孩子别多管闲事,可否知道这对孩子的成长起了什么样的作用。孩子跟着大人的做法在潜移默化的改变,慢慢改变了自己,变得冷漠,自私自利,不关心他人。可否是大人想要看到的。

      不让孩子接触新鲜的事物

      在孩子的成长过程中,危险也是并存的,有些家长们怕孩子遇到危险,不去教导孩子怎么避免危险和怎么处理危险,而是不解释,不让孩子接触新鲜的危险的事物,殊不知不接触一点点危险的孩子怎么能成长。应该正确的教导孩子知道危险的意识,才能让孩子更好的成长。

      不要对孩子说谎

      大人们觉得对孩子说谎有些也许是善意的,可是无论是善意的谎言,还是恶意的对孩子都是谎言。长此以往会让孩子觉得谎言也许可以不挨骂,不挨打,是一种正常的行为。

      家长不遵守法规功德对孩子的危害

      小孩子在老师的教育下,很会遵守一些法律的规则,如过马路不闯红灯,骑自行车也会在自行车车到了行驶。可是如果大人们上街,如果胡乱的闯红灯,不走人行横道,翻栏杆、横穿马路等。这样会让孩子觉得法制法规在执行法规者看不见的时候,可以肆意的践踏,果很严重。

      小事能磨掉孩子善良的心

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      家长们在带着孩子去公园游玩的时候,孩子多动攀枝摘花,家长们却很赞扬孩子。地上有垃圾,孩子要扔到垃圾箱里,家长们却说不用管,这样久而久之却让孩子在公共场所养成了不良习惯。

      机械性的学习,让孩子没有了创造的思维

      现在的孩子在学校的学习和家长们安排的学习,双城压力下,已经没有时间去自己创新思考,和对新奇的事物探索性了。而一旦孩子的提问超出了父母的知识量,有的父母会很不耐心的应付了事,或者说长大了就懂了这一类的话。这会让孩子慢慢的变成不会思考不想提问的人。

      攀比心过重,孩子容易自卑

      家长们不要用孩子的短处去和别的孩子的长处相比,长时间如此会让孩子产生自卑和嫉妒的心理,让孩子从小不能正确、客观的认识他人与自己的优势与不足。

      竞争产生的不正当压力

      家长们由于工作的压力很大,或者竞争的失败,总是会各种理来辱骂对手,或者说这个社会的各种不公平。这样在家里长时间的说一些负面的信息,会让孩子幼小的心理产生负面的心理,也会让孩子没有步入社会之前就对社会产生了恐惧心态和敌意的心理。

      上述影响孩子成长的禁忌如果不加以规避,会对孩子的价值观、人生观产生负面的引导。家长们的一言一行都要以身作则,给孩子树立正面的榜样,在教育孩子时,也应注意教育方式是否正确合理。

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