导读：孩子上小学，最近说她想要一个电话手表，放学以后也可以像她的好同学一样和妈妈打电话。我个人不想买，价格低的辐射大，价格高的我嫌贵。另外学校不建议买，这些给孩子说过。我让她做个调查，班里有69个孩子，有30个买的，咱就买，两天后，孩子说：连10个都不到。不买孩子觉得特委屈，因为孩子平时不乱买东西的。到底该不该买?要怎样跟孩子沟通孩子才会听?今天就和大家一起来讨论下孩子乱买东西的问题。

　　我们大人很容易在买与不买之间纠结：如果不给孩子买，担心孩子会难过、委屈，给孩子带来情感伤害，甚至担心会不会因此让孩子产生匮乏感，而影响了孩子的心理健康;可是如果给孩子买，又觉得东西并不是很需要，或者太贵、或者家里东西太多，或者觉得东西用处不大，还有家长担心在满足孩子物质需求的同时，不经意间骄纵了孩子。学校不提倡家长给孩子买智能手表的的主要原因应该是避免校园的攀比之风，扰乱孩子的心绪。

　　我们不可否认，物质生活对孩子来说很重要，但物质的富足并不一定会丰盈孩子的情感和精神世界，相反还有可能成为孩子发展的绊脚石。 在某些情况下，我们需要拒绝孩子的要求，让孩子明白，我们每个人无法得到所有想要的东西，我们每个人的要求并不会全部被无条件满足。在一些情况下，我们可能等待一段时间，才可以实现自己的愿望。家长的适度的、有原则的拒绝，反而会培养孩子延迟满足的能力，有利于孩子更好地适应未来。

　　对于小学的孩子来说，他们有想要一个电话手表的想法很正常，相关产品广告也会很吸引孩子，告诉智能手表功能如何如何强大，买这个很酷，买这个很时髦等。事实上，孩子成长过程中遇到这类问题，其实也是一次契机。或许我们可以把握这个机会培养孩子正确的消费观。建议家长把握以下要点，跟孩子进行讨论和互动。