【天天练】2019/1/30-三年级数学和差倍问题（试题及答案）
导读：练习可以及时反馈学生掌握知识、形成技能等各种信息。一节课常常要安排多次反馈性的练习，以便使正确的得到强化，错误的得到纠正，及时调控教学进程，提高四十分钟的课堂利用率，保证教学质量。所以，通过练习的反馈还应作进一步的了解，使教学更具有针对性，让每个学生都能在自己原有的认知水平上有所提高。还应该培养学生自我检验的习惯，让他们掌握一定的检查方法，提高自我反馈的意识和能力。本文为学生整理了一篇小学数学练习题，分享给学生进行学习。
【题目】
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【答案】
延伸阅读：
【天天练】2019/1/26-三年级数学应用题(试题及答案)
【天天练】2019/1/25-三年级数学应用题(试题及答案)
【天天练】2019/1/24-三年级数学应用题(试题及答案)
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导读：练习可以及时反馈学生掌握知识、形成技能等各种信息。一节课常常要安排多次反馈性的练习，以便使正确的得到强化，错误的得到纠正，及时调控教学进程，提高四十分钟的课堂利用率，保证教学质量。所以，通过练习的反馈还应作进一步的了解，使教学更具有针对性，让每个学生都能在自己原有的认知水平上有所提高。还应该培养学生自我检验的习惯，让他们掌握一定的检查方法，提高自我反馈的意识和能力。本文为学生整理了一篇小学数学练习题，分享给学生进行学习。
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