【天天练】2018/11/13-三年级数学平均数的算法练习（试题及答案）
导读：三年级学生数学接触的知识点非常的多，这也要求学生能够快速梳理出相关的知识体系，在考试的时候才不会乱，提升在考场上的做题效率。不仅要养成主动学习的学习习惯，同时学生也样能够总结出自己的知识体系网，查漏补缺提高学习效率。学生能否对课堂知识有自己的理解和拓展的能力，也是三年级考察的重点。本文整理了一篇小学三年级每日练习，分享给学生进行学习。
试题内容：
果园收购一批苹果，按质量分为三等，最好的苹果为一等，每千克售价3.6元;其次是二等苹果.每千克售价2.8元;最次的是三等苹果每千克售价2.1元.这三种苹果的数量之比为2：3：1.若将这三种苹果混在一起出售，每千克定价____元比较适宜。
分析
根据这三种苹果的数量之比为2：3：1，即总份是(2+3+1)份，求出这三种苹果的总价，除以总份数即可。
解答：
(3.6×2+2.8×3+2.1×1)÷(2+3+1)
=(7.2+8.4+2.1)÷6，
=17.7÷6;
=2.95(元);
答：每千克定价2.95元比较适宜.
故答案为：2.95元.
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导读：三年级学生数学接触的知识点非常的多，这也要求学生能够快速梳理出相关的知识体系，在考试的时候才不会乱，提升在考场上的做题效率。不仅要养成主动学习的学习习惯，同时学生也样能够总结出自己的知识体系网，查漏补缺提高学习效率。学生能否对课堂知识有自己的理解和拓展的能力，也是三年级考察的重点。本文整理了一篇小学三年级每日练习，分享给学生进行学习。
试题内容：
果园收购一批苹果，按质量分为三等，最好的苹果为一等，每千克售价3.6元;其次是二等苹果.每千克售价2.8元;最次的是三等苹果每千克售价2.1元.这三种苹果的数量之比为2：3：1.若将这三种苹果混在一起出售，每千克定价____元比较适宜。
分析
根据这三种苹果的数量之比为2：3：1，即总份是(2+3+1)份，求出这三种苹果的总价，除以总份数即可。
解答：
(3.6×2+2.8×3+2.1×1)÷(2+3+1)
=(7.2+8.4+2.1)÷6，
=17.7÷6;
=2.95(元);
答：每千克定价2.95元比较适宜.
故答案为：2.95元.
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