2020新东方家庭教育高峰论坛:后喻时代,青少年教育的挑战(沈奕斐)
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今天如果你问任何一个人,无论是家长还是老师,还是我们新东方关于家庭教育的工作者,每一个人都觉得今天的教育是有问题的。但是怎么解决问题?我们这几年做研究发现,那些最容易出问题的孩子,不是那些父母完全不管的孩子,恰恰是父母管得很多、很努力得孩子。所以,在这个过程中绝对不是说父母不负责任,老师不负责任。我今天想讲讲,我们身处的后喻时代,对青少年的挑战。
一、什么是后喻时代?
什么叫后喻时代?什么叫文化反哺?为什么它对今天我们的教育提出了巨大的挑战?
在农业时代,你会发现我们总是相信“姜是老的辣”、“我走过的桥比你走过的路还多”。在漫长的时代里,长辈的经验一直是非常管用的。可是一旦进入所谓的信息化时代,就出现了长辈不得不反过来向晚辈学习的情况。是的,你走过的桥比我走过的路还多,问题是我现在不走路了,我坐飞机了,坐飞机的经验你没有了。是的,你吃过的盐比我吃过的饭还多,可是我现在不吃盐了,我吃西餐了,我连饭都不吃了,那这个经验很可能就过时了。
今天孩子所面对的环境跟我们成长时期的环境是不一样的,而教育是一个面向未来的决策。你今天所有做的事情是为了20年以后他所面对的问题。但不要说20年以后,5年以后你就会发现,很多我们一直认为正确的东西很可能是不对的。甚至我们今天认为对的东西,我们的孩子马上就能找到各种论据来告诉你,你是错的。
所以你会发现,无论是信息还是其他方面,他都走在你前面。中国正在快速地进入到后喻时代。那时候你就会发现,不是我去教育他,我甚至会受他影响。
二、后喻时代和文化反哺对教育的挑战
后喻时代会对我们的教育产生一个致命的挑战。我们过去的教育叫传道授业解惑。可问题是现在传什么道?授什么业?解什么惑?谁给谁解惑?
我们大家都能跟孩子去讲,不要去伤害别人,这些大道理我们都懂。但是你在跟他交流的时候,你会发现有时候你的道是传不出去的。
我妈妈要求我勤俭节约,我就跟她讲现在要刺激消费。我跟孩子说你要做一些有意义的事情。他给我举例子,王村村去数草莓上有几颗籽,他也能很火。我们的那些道理,马上就被现实给打脸了。今天你给孩子传授的这些知识,绝大部分很可能将来都会被看成是错误的。
然后是解惑。今天我们所有的行业,有70%在20年以前都会面临淘汰或者重大的改变。你要解惑,很多的问题你根本就解不了。但这不意味着我们家长就没有用了,因为他有广度不见得有深度。
过去的老师和家长是有天然权威性的。我们经验丰富,我们是科技的代表,我们是时代前进的代表,小孩子当然应该听我的。现在我对儿子稍微吼一吼,他就会说:妈,你不爱我了吗?以往,当我们的权威受损的时候,我们是要互相努力去支撑各自的权威的。但今天你发现父母觉得老人是落后的。然后老人就反过来和孩子说,别以为你妈都知道,你妈也是有错的。
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2020新东方家庭教育高峰论坛:后喻时代,青少年教育的挑战(沈奕斐)
2020-11-12
来源:新东方
作者:长晓终
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今天如果你问任何一个人,无论是家长还是老师,还是我们新东方关于家庭教育的工作者,每一个人都觉得今天的教育是有问题的。但是怎么解决问题?我们这几年做研究发现,那些最容易出问题的孩子,不是那些父母完全不管的孩子,恰恰是父母管得很多、很努力得孩子。所以,在这个过程中绝对不是说父母不负责任,老师不负责任。我今天想讲讲,我们身处的后喻时代,对青少年的挑战。
一、什么是后喻时代?
什么叫后喻时代?什么叫文化反哺?为什么它对今天我们的教育提出了巨大的挑战?
在农业时代,你会发现我们总是相信“姜是老的辣”、“我走过的桥比你走过的路还多”。在漫长的时代里,长辈的经验一直是非常管用的。可是一旦进入所谓的信息化时代,就出现了长辈不得不反过来向晚辈学习的情况。是的,你走过的桥比我走过的路还多,问题是我现在不走路了,我坐飞机了,坐飞机的经验你没有了。是的,你吃过的盐比我吃过的饭还多,可是我现在不吃盐了,我吃西餐了,我连饭都不吃了,那这个经验很可能就过时了。
今天孩子所面对的环境跟我们成长时期的环境是不一样的,而教育是一个面向未来的决策。你今天所有做的事情是为了20年以后他所面对的问题。但不要说20年以后,5年以后你就会发现,很多我们一直认为正确的东西很可能是不对的。甚至我们今天认为对的东西,我们的孩子马上就能找到各种论据来告诉你,你是错的。
所以你会发现,无论是信息还是其他方面,他都走在你前面。中国正在快速地进入到后喻时代。那时候你就会发现,不是我去教育他,我甚至会受他影响。
二、后喻时代和文化反哺对教育的挑战
后喻时代会对我们的教育产生一个致命的挑战。我们过去的教育叫传道授业解惑。可问题是现在传什么道?授什么业?解什么惑?谁给谁解惑?
我们大家都能跟孩子去讲,不要去伤害别人,这些大道理我们都懂。但是你在跟他交流的时候,你会发现有时候你的道是传不出去的。
我妈妈要求我勤俭节约,我就跟她讲现在要刺激消费。我跟孩子说你要做一些有意义的事情。他给我举例子,王村村去数草莓上有几颗籽,他也能很火。我们的那些道理,马上就被现实给打脸了。今天你给孩子传授的这些知识,绝大部分很可能将来都会被看成是错误的。
然后是解惑。今天我们所有的行业,有70%在20年以前都会面临淘汰或者重大的改变。你要解惑,很多的问题你根本就解不了。但这不意味着我们家长就没有用了,因为他有广度不见得有深度。
过去的老师和家长是有天然权威性的。我们经验丰富,我们是科技的代表,我们是时代前进的代表,小孩子当然应该听我的。现在我对儿子稍微吼一吼,他就会说:妈,你不爱我了吗?以往,当我们的权威受损的时候,我们是要互相努力去支撑各自的权威的。但今天你发现父母觉得老人是落后的。然后老人就反过来和孩子说,别以为你妈都知道,你妈也是有错的。
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