如何用发展的眼光陪孩子一起成长?我想跟大家分享四个字：听、塑、教、爱。

　　听。怎么听?很多家长都会跟我讲，我都讲了一万遍了，孩子就是听不进去。那我就想问问了，您听对了吗?您真听了吗?“听”用简体的字叫作优越感倾听。就是父母代表着一种优越的位置，优越的想法，你听我的就得了。是谁从什么时候定义的，父母不应该有谦逊的态度，不是说要尊重孩子吗?如果一个人没有被听到，没有被理解，没有被尊重，时间久了之后他就不愿意再跟你聊了，这就是优越感倾听的坏处。

　　聴。这个字还是听，左右结构。右边是十目一心。十目，意思是你要看着孩子跟他说话。一心，是指你要真的用心去听。这个字非常好地说明了倾听的态度，以及倾听的时候该用到的器官。倾听孩子的王道，十目一心，用耳为王。

　　美国社会学家、语言学家阿尔伯特提出了一道简单的数学题：55%+38%+7%=100%。人际沟通效果的55%是由沟通的态度决定的，包括你的肢体语言和神态表情;38%是指说话的语气，同样的说话内容，由于口吻语气不同，而产生了完全不同的沟通效果;最后的7%是指内容，如果没有人愿意听你说话，93%丢了，7%的内容是无法送达的。

　　在家庭当中，我们往往都在聚焦7%的内容。“去把作业写了”“叫你吃饭，听不见?聋了?”连内容，带语气，带态度、动作、表情通通0分。如果想要把7%的内容送达给孩子，就一定要实现对55%的态度和38%的语气管理，否则沟通是做不到的。