导读：长沙县北山镇中心小学位于长沙县北部，北靠黑麋峰，前临白沙河，占地面积14.5亩。学校现有教师26人，学生600人，其中高级教师17人，获大学本科学历的教师14人，获大学专科学历的教师12人，1997年学校被评为长沙县示范性学校，2004年被评为市现代教育技术实验学校。学校本着质量立校、科研兴校、名师强校、依法治校的办学理念，全体教师团结一致，努力工作，自办学以来，为高一级学校培养、输送了一批又一批的优秀人才。

       学校开展的主要工作

　　(一)增强德育工作的实效性和针对性。

　　1、加强德育工作领导。成立校长室、少先队以及班主任德育领导核心小组，保障德育工作得到落实。 2、加强班主任队伍建设。坚持班主任培训和德育问题专题研讨制度。 3、研究当前家庭教育，学校教育，社会教育的动态，进一步提高管理的实效。 4、抓好少先队阵地和校园文化的建设，为孩子们的成长提供优质的环境。 5、开展“心理教育”活动，促进学生身心和谐发展。

　　(二)规范教学常规管理，努力提课堂教学质量。

　　1、抓好一个网络建设，确立教改特色 形成了由校长领导，教务处、教研组、课题组落实的教科研管理网络。把着眼点放在课堂教学中，初步形成主体性教学特色。 2、做到两个落实，完善制度。 校本教研活动落实，要求每次教研活动要有活动计划，有研究课题或专题。 个人措施落实，要求每个课题组成员加强理论学习。 3、采取三项措施，深化教学改革 研究学生学习方法，注重学生学习过程。 严格教学管理，严格执行国家课程计划，为学生全面发展奠定基础。 开展实践活动，广泛成立兴趣小组。 4、优化教学过程，提高课堂教学效益。 以课堂教学为主阵地，努力构建现代信息技术环境下培养学生自主学习能力、创新能力的教学模式，以求得教学创新和获得最佳教学效益。

　　(三)强化教师队伍建设，为素质教育发展提供强力支持。

　　1、重点抓好行风建设，全面提升教育服务质量 强化师德建设，引导教师加强理论学习。 规范办学行为，严格按照上级文件精神办学。 转变工作作风，强化教师的爱岗意识和服务意识，提高服务质量。 2、提高教师专业素养，提升教学水平。 推进专题校本培训，提升教师专业化水平。 以提高课堂教学效益为中心，实施新的教研课制度。 进一步加大骨干教师、青年教师培养力度。谈利平老师赴北京参加了为期一周的少先队辅导员培训，邹晶赴马平参加为期一周半的课改学习，袁胜参加了为期一周的全国计算机教师培训，罗忠、李芳参加了为期一周的数学科教师培训。

　　(四)重视体育卫生工作，促进学生身心健康。 学校认真贯彻执行《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》。增强法规意识，按照省颁课程标准开足体育课，确保学生每天一小时体育活动时间。

　　(五)加强安全教育管理，为义务教育发展提供有力保障。 以确保校园安全为目的，通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力;通过齐抓共管，营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面。

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