小学初中英语语法:原因状语从句的用法
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长沙新东方泡泡少儿老师整理了小升初英语语法状语从句知识点中原因状语从句的用法,希望对你有所帮助。
1. 引导原因状语从句的从属连词主要有because, as, since, seeing (that), now (that)等:
They can’t have gone out because the light’s on. 他们不可能出去了,因为 灯还亮着。
Since you are going, I will go. 既然你去,我也去。
Now that we are alone, we can speak freely. 现在我们单独在一起,可以随便谈了。
2. 除以上提到的大家比较熟悉的引导原因状语从句的从属连词外,when有时也可引导原因状语 从句,其意“既然”。如:
I can’t tell you when you won’t listen. 既然你不想听,我就不告诉你了。
3. 有关原因状语从句还应注意以下几点:
(1) as 与 since, now that 一样表示双方都知道的原因,通常位于主句前,且均不可用于强调 结构被强调。
(2) 当表示直接的因果关系,回答 why 时,或有 only, just, all, partly, not, but 等副词 修饰时,或用在强调结构中都只能用 because。
(3) for 有时也可引出表示原因的分句,但它只能位于后面,对前一分句加以解释或推断。
(4) 不要受汉语意思影响将表示“因为”的连词与表示“所以”的 so 连 用。
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小学初中英语语法:原因状语从句的用法
2018-02-02
来源:网络
作者:长沙新东方
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1. 引导原因状语从句的从属连词主要有because, as, since, seeing (that), now (that)等:
They can’t have gone out because the light’s on. 他们不可能出去了,因为 灯还亮着。
Since you are going, I will go. 既然你去,我也去。
Now that we are alone, we can speak freely. 现在我们单独在一起,可以随便谈了。
2. 除以上提到的大家比较熟悉的引导原因状语从句的从属连词外,when有时也可引导原因状语 从句,其意“既然”。如:
I can’t tell you when you won’t listen. 既然你不想听,我就不告诉你了。
3. 有关原因状语从句还应注意以下几点:
(1) as 与 since, now that 一样表示双方都知道的原因,通常位于主句前,且均不可用于强调 结构被强调。
(2) 当表示直接的因果关系,回答 why 时,或有 only, just, all, partly, not, but 等副词 修饰时,或用在强调结构中都只能用 because。
(3) for 有时也可引出表示原因的分句,但它只能位于后面,对前一分句加以解释或推断。
(4) 不要受汉语意思影响将表示“因为”的连词与表示“所以”的 so 连 用。
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