导读:2021湖南高考报名考生共57.49万人,除保送生、高职院校单独招生、师范生等考生外,实际考生近40.02万人,其中普通高考考生37.22万人(历史类考生16.58万人,占44.55%;物理类考生20.64万,占55.45%)。
一、单科选考分析
以下为新高考改革第三批实行3+1+2方案的省市2021届学生(刚刚结束高考的本届高三学生)的各科选考数据,从整体来看各省选科占比相对比较均衡,最受欢迎的科目是生物。
↑表格来源:自主选拔在线,非官方数据仅供参考
1、两个首选科目差距不大,偏文科人数较往年有所上涨
首先从首选的物理、历史两个科目来看,总体来说选考两科的比例很接近。而首选历史或物理一定程度上可以反映考生的偏文理程度,我们通过对比2019年其中六个省份的文科生占比情况(见下表)发现,大部分省份的偏文科比例都有所上涨。
说明:表中2019文科占比数据是基于2019年各省发布的一分一段表文理人数计算而来,艺术类考生暂未计入。
2、生物成热门,政治受冷落
为方便大家直观的看出各科目选考比例,我们将这届七省选考数据转换成柱状图:
从上述图表中可以看出,生物的选考比例高居首位,紧接着就是物理和地理两门科目选考人数最多,其次就是历史、化学。而政治科目选考人数最少,这可能与政治这门学科背诵内容多、不容易拿高分的特性有关。
导读:2021湖南高考报名考生共57.49万人,除保送生、高职院校单独招生、师范生等考生外,实际考生近40.02万人,其中普通高考考生37.22万人(历史类考生16.58万人,占44.55%;物理类考生20.64万,占55.45%)。
一、单科选考分析
以下为新高考改革第三批实行3+1+2方案的省市2021届学生(刚刚结束高考的本届高三学生)的各科选考数据,从整体来看各省选科占比相对比较均衡,最受欢迎的科目是生物。
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1、两个首选科目差距不大,偏文科人数较往年有所上涨
首先从首选的物理、历史两个科目来看,总体来说选考两科的比例很接近。而首选历史或物理一定程度上可以反映考生的偏文理程度,我们通过对比2019年其中六个省份的文科生占比情况(见下表)发现,大部分省份的偏文科比例都有所上涨。
说明:表中2019文科占比数据是基于2019年各省发布的一分一段表文理人数计算而来,艺术类考生暂未计入。
2、生物成热门,政治受冷落
为方便大家直观的看出各科目选考比例,我们将这届七省选考数据转换成柱状图:
从上述图表中可以看出,生物的选考比例高居首位,紧接着就是物理和地理两门科目选考人数最多,其次就是历史、化学。而政治科目选考人数最少,这可能与政治这门学科背诵内容多、不容易拿高分的特性有关。
小学初中过渡期你注意的事
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“原先在小学成绩很好,可一上初中成绩就出现滑坡,什么原因?这该如何是好?”
……
不管是要小升初的孩子家长,还是一到五年级的家长,都要提前注意了!
”
1 小学与初中学习内容截然不同
进入初一年级后,知识难度增大。尤其在数学上,数学开始进入到中等数学时代,划分成了代数和几何两部分。
代数由数字到字母,由常量到变量(函数),一些更为抽象的概念和理论都体现在初中数学中。
几何部分要求孩子从计算性转变为论证性,需要有一定的空间想象能力,技巧性要求更高,全等变化、相似等问题在每年中考的压轴题中必然出现。
2 初中实验班的超前教学模式
造成学生差距进一步拉大!
①超前教学:中学实验班基本上是用初中2年甚至更短的时间,完成中考要求的主体内容,到初三甚至初二升初三暑假部分学校就开始直升或签约,这些学生将在初三直接学习高中知识点,同步伴随初三复习,这样既为高中拉长战线,提高高考的成绩,又为保证中考前初中知识不生疏。
②默认已学:越来越多的初中在开学后讲课速度快且跳跃性大,尤其是实验班,这是因为很多初中老师根据经验,都会默认学生在开学前一定已经多少自学过了初一的部分内容了。
而很多孩子因个人自学能力的差异,造成开学后学习吃力,从而导致学习积极性下降,从长远方面影响到初中学习生活的热情。
3 暑假提前学习
初一数学、语文和英语的优势
①、时间集中、效率高,有充足的时间预习初一内容。
②、暑假没有压力,学习轻松,适合培养孩子学习兴趣。
③、初中分班考试和摸底考试将考中学内容,提前预习可以取得更好的成绩。
④、进入初中后心理优势明显,游刃有余。好的开始是成功的一半。
提前学习初一知识,打好基础,才能自如应对初二“两极分化”
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……
不管是要小升初的孩子家长,还是一到五年级的家长,都要提前注意了!
”
1 小学与初中学习内容截然不同
进入初一年级后,知识难度增大。尤其在数学上,数学开始进入到中等数学时代,划分成了代数和几何两部分。
代数由数字到字母,由常量到变量(函数),一些更为抽象的概念和理论都体现在初中数学中。
几何部分要求孩子从计算性转变为论证性,需要有一定的空间想象能力,技巧性要求更高,全等变化、相似等问题在每年中考的压轴题中必然出现。
2 初中实验班的超前教学模式
造成学生差距进一步拉大!
①超前教学:中学实验班基本上是用初中2年甚至更短的时间,完成中考要求的主体内容,到初三甚至初二升初三暑假部分学校就开始直升或签约,这些学生将在初三直接学习高中知识点,同步伴随初三复习,这样既为高中拉长战线,提高高考的成绩,又为保证中考前初中知识不生疏。
②默认已学:越来越多的初中在开学后讲课速度快且跳跃性大,尤其是实验班,这是因为很多初中老师根据经验,都会默认学生在开学前一定已经多少自学过了初一的部分内容了。
而很多孩子因个人自学能力的差异,造成开学后学习吃力,从而导致学习积极性下降,从长远方面影响到初中学习生活的热情。
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①、时间集中、效率高,有充足的时间预习初一内容。
②、暑假没有压力,学习轻松,适合培养孩子学习兴趣。
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④、进入初中后心理优势明显,游刃有余。好的开始是成功的一半。
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