通过语音记单词的小技巧
英语单词是有重音的。但是大多同学读单词时都是“平”的,就是说重音音节在音感上并不明显。同时,不论单词音节多少,在发音时间上应该是差不多相同的。但是,很多同学发音时单词“长度”越长,发音时间也越长。
出现这两个问题的根源都在于大家没有掌握正确的读单词的方法。那么,什么才是正确的读法?大家可以想一下这个问题:怎样才能让重音明显呢,接下来我跟大家分享一下几个在发音中碰到的问题,看看你是不是也曾经碰到过同样的问题。
我们举两个简单的例子。
很多人听音乐时喜欢用音箱,因为音箱有重低音的效果。
汉语中有四个声调,其中降调的只有四声。这两个例子的共同点是将声音变低(也就是“往下降”),因此,读英语单词时要产生明显的重音效果,就应该在重音音节处降下去,用类似汉语四声的方法发音。这样做不仅使重音凸显了,另一个好处就是,重音音节处音高迅速下降,那么重音前后的音节只能快速结束发音。以“democracy”为例,将“mo”读作类似汉语四声的降调发音,前面的“de”和后面的“cracy”在“mo”下降的趋势下迅速收音,从而使整个单词发音时间和“book”类单音节单词的时间几乎相同。
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英语单词是有重音的。但是大多同学读单词时都是“平”的,就是说重音音节在音感上并不明显。同时,不论单词音节多少,在发音时间上应该是差不多相同的。但是,很多同学发音时单词“长度”越长,发音时间也越长。
出现这两个问题的根源都在于大家没有掌握正确的读单词的方法。那么,什么才是正确的读法?大家可以想一下这个问题:怎样才能让重音明显呢,接下来我跟大家分享一下几个在发音中碰到的问题,看看你是不是也曾经碰到过同样的问题。
我们举两个简单的例子。
很多人听音乐时喜欢用音箱,因为音箱有重低音的效果。
汉语中有四个声调,其中降调的只有四声。这两个例子的共同点是将声音变低(也就是“往下降”),因此,读英语单词时要产生明显的重音效果,就应该在重音音节处降下去,用类似汉语四声的方法发音。这样做不仅使重音凸显了,另一个好处就是,重音音节处音高迅速下降,那么重音前后的音节只能快速结束发音。以“democracy”为例,将“mo”读作类似汉语四声的降调发音,前面的“de”和后面的“cracy”在“mo”下降的趋势下迅速收音,从而使整个单词发音时间和“book”类单音节单词的时间几乎相同。