导读:2021湖南高考报名考生共57.49万人,除保送生、高职院校单独招生、师范生等考生外,实际考生近40.02万人,其中普通高考考生37.22万人(历史类考生16.58万人,占44.55%;物理类考生20.64万,占55.45%)。
一、单科选考分析
以下为新高考改革第三批实行3+1+2方案的省市2021届学生(刚刚结束高考的本届高三学生)的各科选考数据,从整体来看各省选科占比相对比较均衡,最受欢迎的科目是生物。
↑表格来源:自主选拔在线,非官方数据仅供参考
1、两个首选科目差距不大,偏文科人数较往年有所上涨
首先从首选的物理、历史两个科目来看,总体来说选考两科的比例很接近。而首选历史或物理一定程度上可以反映考生的偏文理程度,我们通过对比2019年其中六个省份的文科生占比情况(见下表)发现,大部分省份的偏文科比例都有所上涨。
说明:表中2019文科占比数据是基于2019年各省发布的一分一段表文理人数计算而来,艺术类考生暂未计入。
2、生物成热门,政治受冷落
为方便大家直观的看出各科目选考比例,我们将这届七省选考数据转换成柱状图:
从上述图表中可以看出,生物的选考比例高居首位,紧接着就是物理和地理两门科目选考人数最多,其次就是历史、化学。而政治科目选考人数最少,这可能与政治这门学科背诵内容多、不容易拿高分的特性有关。
导读:2021湖南高考报名考生共57.49万人,除保送生、高职院校单独招生、师范生等考生外,实际考生近40.02万人,其中普通高考考生37.22万人(历史类考生16.58万人,占44.55%;物理类考生20.64万,占55.45%)。
一、单科选考分析
以下为新高考改革第三批实行3+1+2方案的省市2021届学生(刚刚结束高考的本届高三学生)的各科选考数据,从整体来看各省选科占比相对比较均衡,最受欢迎的科目是生物。
↑表格来源:自主选拔在线,非官方数据仅供参考
1、两个首选科目差距不大,偏文科人数较往年有所上涨
首先从首选的物理、历史两个科目来看,总体来说选考两科的比例很接近。而首选历史或物理一定程度上可以反映考生的偏文理程度,我们通过对比2019年其中六个省份的文科生占比情况(见下表)发现,大部分省份的偏文科比例都有所上涨。
说明:表中2019文科占比数据是基于2019年各省发布的一分一段表文理人数计算而来,艺术类考生暂未计入。
2、生物成热门,政治受冷落
为方便大家直观的看出各科目选考比例,我们将这届七省选考数据转换成柱状图:
从上述图表中可以看出,生物的选考比例高居首位,紧接着就是物理和地理两门科目选考人数最多,其次就是历史、化学。而政治科目选考人数最少,这可能与政治这门学科背诵内容多、不容易拿高分的特性有关。
六级写作必备技巧——定语从句
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定语从句应该算是广大四六级乃至考研考生们最熟悉的一个语法现象,不过尽管如此,仍然有许多同学并不是完全清楚它的用法,所以今天我们就花点时间稍微来讨论一下这个在写作中最经济适用的从句应该如何灵活地运用。
Q:定语从句什么时候用?
A:1、修饰成分太长时
在英文中,定语用来修饰名词,通常是形容词来充当,比如一个中文例子“伟伟是一个可爱的男孩”。例子中的“可爱的”就是定语,但如果定语太长的话,比如“喜欢跳舞的”,这样的定语在英文中是没法用一个词来表示的,所以必须变成定语从句。
2、没东西写时
这算是个写作技巧,很多同学总担心写作文的时候字数不够,但如果大家都多写几个定语从句,就完全没必要担心字数问题。
Q:是不是所有的“的”都要写成定语从句?
A:正是这个疑问才导致很多同学不清楚如何正确使用定语从句,其实很简单,我们举个例子就知道了。
Weiwei likes girls who are cute.
不难看出这个句子的who引导一个定语从句用来修饰girls,这个句子翻译成中文是“伟伟喜欢可爱的女孩子”。但问题是如果再将这个中文翻译成英文的话每个人的第一反应一定是Weiwei likes cute girls. 因为这个定语部分完全可以用一个词来表示不需要从句,也就意味着这个定语从句是没有意义的。
所以对于这个问题我们可以得出一个结论——并非所有的“的”都要用定语从句,而是只有当这个定语部分包含“动词”我们才需要用从句的形式。
我们再举一个正确使用定语从句的例子:
伟伟是想成为英语大王的男人。(千万别忽略了“是”字!!!)
句子的主干是“伟伟是男人”,“想成为英语大王的”即为定语部分,且包含动词“想”,所以这个定语没办法用一个词来表示只能写成从句形式。我们在写的时候需要写把主干翻译出来,即Weiwei is a man…再根据先行词是人还是物来决定关系代词应该用which或者是who,最后按照中文语序把定语部分翻译成英文就行了。即——
Weiwei is a man who wants to be the king of English.
为了方便大家记忆,可以背诵一下这个口诀:“物加which人加who,人畜不分用that,内容中文语序翻”。
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定语从句应该算是广大四六级乃至考研考生们最熟悉的一个语法现象,不过尽管如此,仍然有许多同学并不是完全清楚它的用法,所以今天我们就花点时间稍微来讨论一下这个在写作中最经济适用的从句应该如何灵活地运用。
Q:定语从句什么时候用?
A:1、修饰成分太长时
在英文中,定语用来修饰名词,通常是形容词来充当,比如一个中文例子“伟伟是一个可爱的男孩”。例子中的“可爱的”就是定语,但如果定语太长的话,比如“喜欢跳舞的”,这样的定语在英文中是没法用一个词来表示的,所以必须变成定语从句。
2、没东西写时
这算是个写作技巧,很多同学总担心写作文的时候字数不够,但如果大家都多写几个定语从句,就完全没必要担心字数问题。
Q:是不是所有的“的”都要写成定语从句?
A:正是这个疑问才导致很多同学不清楚如何正确使用定语从句,其实很简单,我们举个例子就知道了。
Weiwei likes girls who are cute.
不难看出这个句子的who引导一个定语从句用来修饰girls,这个句子翻译成中文是“伟伟喜欢可爱的女孩子”。但问题是如果再将这个中文翻译成英文的话每个人的第一反应一定是Weiwei likes cute girls. 因为这个定语部分完全可以用一个词来表示不需要从句,也就意味着这个定语从句是没有意义的。
所以对于这个问题我们可以得出一个结论——并非所有的“的”都要用定语从句,而是只有当这个定语部分包含“动词”我们才需要用从句的形式。
我们再举一个正确使用定语从句的例子:
伟伟是想成为英语大王的男人。(千万别忽略了“是”字!!!)
句子的主干是“伟伟是男人”,“想成为英语大王的”即为定语部分,且包含动词“想”,所以这个定语没办法用一个词来表示只能写成从句形式。我们在写的时候需要写把主干翻译出来,即Weiwei is a man…再根据先行词是人还是物来决定关系代词应该用which或者是who,最后按照中文语序把定语部分翻译成英文就行了。即——
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班级名称 | 课程介绍 | 课程咨询 |
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高一语文 | 理解高一语文知识重难点,制定高中学习计划 | |
高二语文 | 夯实高一基础,理解实记高二知识点 | |
高考语文 | 高度总结高考语文重难点,梳理知识脉络 |
班级名称 | 课程介绍 | 课程咨询 |
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高一数学 | 讲解高一知识重难点,培养良好学习习惯 | |
高二数学 | 高二典型试题知识详解,传授高二学习方法 | |
高考数学 | 提炼难题知识点,脉络知识梳理冲刺高考 |
班级名称 | 课程介绍 | 课程咨询 |
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高一英语 | 高一英语知识详解,传授高中英语学习方法 | |
高二英语 | 提炼归纳英语重难点,规划高二学习计划 | |
高考英语 | 深入渗透高中英语知识,梳理知识体系 |
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高一物理 | 重难点详解,培养高中物理学习素养 | |
高二物理 | 突破高二知识难点,独到中学生服务体系 | |
高考物理 | 主讲高考知识点及难题,梳理知识体系 |
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高一化学 | 高一化学重难点详解,规划高中学习计划 | |
高二化学 | 典型例题及知识点解读,梳理学习脉络 | |
高考化学 | 巩固复习高中化学知识点,冲刺高考 |