高中选文还是选理?湖南2021届新高考选科数据出炉!(附选科建议)

  导读:2021湖南高考报名考生共57.49万人,除保送生、高职院校单独招生、师范生等考生外,实际考生近40.02万人,其中普通高考考生37.22万人(历史类考生16.58万人,占44.55%;物理类考生20.64万,占55.45%)。

  一、单科选考分析

  以下为新高考改革第三批实行3+1+2方案的省市2021届学生(刚刚结束高考的本届高三学生)的各科选考数据,从整体来看各省选科占比相对比较均衡,最受欢迎的科目是生物。

 高中选文还是选理?湖南2021届新高考选科数据出炉!(附选科建议)

  ↑表格来源:自主选拔在线,非官方数据仅供参考

  1、两个首选科目差距不大,偏文科人数较往年有所上涨

  首先从首选的物理、历史两个科目来看,总体来说选考两科的比例很接近。而首选历史或物理一定程度上可以反映考生的偏文理程度,我们通过对比2019年其中六个省份的文科生占比情况(见下表)发现,大部分省份的偏文科比例都有所上涨。

高中选文还是选理?湖南2021届新高考选科数据出炉!(附选科建议)

  说明:表中2019文科占比数据是基于2019年各省发布的一分一段表文理人数计算而来,艺术类考生暂未计入。

  2、生物成热门,政治受冷落

  为方便大家直观的看出各科目选考比例,我们将这届七省选考数据转换成柱状图:

高中选文还是选理?湖南2021届新高考选科数据出炉!(附选科建议)

  从上述图表中可以看出,生物的选考比例高居首位,紧接着就是物理和地理两门科目选考人数最多,其次就是历史、化学。而政治科目选考人数最少,这可能与政治这门学科背诵内容多、不容易拿高分的特性有关。

高中选文还是选理?湖南2021届新高考选科数据出炉!(附选科建议)

  导读:2021湖南高考报名考生共57.49万人,除保送生、高职院校单独招生、师范生等考生外,实际考生近40.02万人,其中普通高考考生37.22万人(历史类考生16.58万人,占44.55%;物理类考生20.64万,占55.45%)。

  一、单科选考分析

  以下为新高考改革第三批实行3+1+2方案的省市2021届学生(刚刚结束高考的本届高三学生)的各科选考数据,从整体来看各省选科占比相对比较均衡,最受欢迎的科目是生物。

 高中选文还是选理?湖南2021届新高考选科数据出炉!(附选科建议)

  ↑表格来源:自主选拔在线,非官方数据仅供参考

  1、两个首选科目差距不大,偏文科人数较往年有所上涨

  首先从首选的物理、历史两个科目来看,总体来说选考两科的比例很接近。而首选历史或物理一定程度上可以反映考生的偏文理程度,我们通过对比2019年其中六个省份的文科生占比情况(见下表)发现,大部分省份的偏文科比例都有所上涨。

高中选文还是选理?湖南2021届新高考选科数据出炉!(附选科建议)

  说明:表中2019文科占比数据是基于2019年各省发布的一分一段表文理人数计算而来,艺术类考生暂未计入。

  2、生物成热门,政治受冷落

  为方便大家直观的看出各科目选考比例,我们将这届七省选考数据转换成柱状图:

高中选文还是选理?湖南2021届新高考选科数据出炉!(附选科建议)

  从上述图表中可以看出,生物的选考比例高居首位,紧接着就是物理和地理两门科目选考人数最多,其次就是历史、化学。而政治科目选考人数最少,这可能与政治这门学科背诵内容多、不容易拿高分的特性有关。

2020年长沙中考作文解析及学生范文

2020-07-17 来源: 长沙新东方 作者: 长晓习

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任务驱动之下,对自我成长的思索

  ——2020年长沙中考作文解析 长沙新东方语文教研组

  今日,是见证孩子们三年努力的特殊的日子。中考作文新鲜出炉,延续今年高考作文命题思维,反押题套路,命题素材和疫情热点擦肩而过,回归中考一直以来的成长主题写作。一时间几乎是皆大欢喜,无论是学校还是各家机构,似乎都沾了一丝“押题”的光,毕竟这样的素材可谓是老生常谈,不必担心孩子们“无说”。但是,今年中考命题真的毫无新意吗?换句话说,毫无难度吗?答案是否定的,在求稳的基础上,长沙中考命题一直在求新。命题的包容性决定了孩子们不会“无说”,但是命题的限制性,又让人担心是否会“胡说”。

  距离中考7天,长沙新东方语文组发布了《从高考看中考语文命题趋势》,着重分析了今年中考命题的趋势,其一是“材料作文与任务驱动性的结合”,其二为“在社会大背景下对自我成长的思考”。而2020年长沙中考作文,正印证了“任务驱动之下,对自我成长的思索”,接下来我们具体分析。

  01审清情境、明确任务,防止偏题

  长沙中考作文材料作文出题,都以学生的生活情境为素材,今年也不例外。情境设置为“学校广播站有一个心灵驿站”的栏目,经常收到学生内心的困惑。于是决定举办以“成长有困惑,爱思才会明”为主题的征文活动。分析材料关键词,依次为“成长中的心灵困惑、思考、明白”。接下来继续看材料,要求“要写出自己的困惑,也要写出自己的思考,力争给人以启迪”。

  综上所述,文章最佳结构包括:心灵困惑+思考理解+启迪

  看似包罗万象的成长主题作文,实则包含以上限制。“心灵困惑”意味着我们要写真正触动心弦的,我曾经为此反复思索的困惑,文章要写出深度。而材料中给我们提供了几个维度,父母家庭维度、学习与兴趣的平衡、对未来的迷茫。如果我写的是和同学之间吵架的小矛盾、我某次考试没有考好都不是最佳素材。决定素材高下的,其实是学生是否具备观察生活和思考的能力。

  基于任务驱动,学生容易偏题的第二点在于行文结构的把控,根据题意,成长的困惑并非文章的重心,而是“思考理解和感悟”。如果学生缺乏写作结构意识的培养,则即使今年中考作文没有审题难度,文章依然有偏题风险。如果文章一直在写自己如何困惑悲伤、沉迷于自怨自艾的抒情,而不尽快转折和思考,则不符合题意。

  新东方初三语文课堂详细讲解了“记叙文和议论文起承转合”的结构。其中,“起”写困惑,简单抛出问题,“承”承接上文,对困惑的初步思考,“转”是文章的重心,侧重思考和转变,“合”是文章的结尾,通过升华主旨给人启迪。这个结构对照2020年长沙中考作文结构要求,几乎完美。当然,作文不是套路,结构只是一种行文逻辑。文章选材和立意深度真正来自于学生对生活的思考、对自我成长的观照。

  02 立意高下,在于思考深浅

  题目其实没有太多审题立意的难度,考生们基本不会跑题,但是要写得出彩在考场上还是需要考生有丰富的积累和灵机应变能力的,比如能联系到之前学校考试和模拟考里考过的一些作文题目,找到其中的共通点,举一反三,更利于拓宽思路。

  成长的困惑很多,其实本身没有高下之分,最终来源于你的思考。考场作文中,如何打动阅卷老师,或许我们就要写出深层次的思考。我们援引新东方语文作文课程学习过的素材,看看你是否运用在考场中了呢。

  新东方初二作文课堂“成长主题写作”中,我们通过电影《哈尔的移动城堡》讲解了,人生就像多诺米骨牌,如果最初的自己丢失了,一切都会不断向后倾倒……成长中,不断认清自己,自我和解,勇敢是你最好的铠甲。接纳自己的不完美,和自我和解, 是成长中我们必经的旅程。我们通过电影《阳光姐妹淘》探讨了,成长中必然历经的离别。有人说,成长是一树一树的花开,也是一步一回头的离别。历经小学毕业、初中毕业,对于和好友的分离,也让你曾困惑青春的残酷。但是我们最终总会明白,告别是青春的常态,但回忆永远不散,在时光中相聚的某一刻,或许我们笑容一如当年,那么灿烂。

  文章素材包罗万象,难点却是一致的,如何写出思考的深度?“真情实感”和“思考深度”一定是决定今年作文高下之下的评判依据。首先我们要明白,一个人的思想的转变,也就是成长,源自于哪儿?在新东方语文课堂上,我们在讲解作文逻辑时曾经总结过,其实可以来自于:他人的行为启发(注意并非老套路妈妈对我说)、自身经历的事件(如我的尝试、勇敢试错的经历等)、自然感悟类的启迪(我们作文课中应该可以列出一箩筐)、以及文本阅读带给我们的思考和成长。结合今年的出题限制,在书写转折事件中,要略写事件,详写自己的思考和启迪的过程,因而自然感悟类的启迪、文本阅读带来的反思会是更好的选择。我们以新东方语文课堂,孩子的一篇习作为例,其中有一段,就是非常漂亮的思考和启迪段,结合诗歌、结合事物的描写、结合环境描写引发联想:

  “真是个可怜的小东西”我想,即使折断了羽翼,也向往着蓝天,不可谓不勇敢呀!突然想到清代袁枚的诗“苔花如米小,也学牡丹开”,蝉也好、苔花也罢,世间多少微小的生命,却是如此执着而坚韧。蝉在地上潜伏四年,才等来属于它的一个夏天。生命虽然短暂,却从未放弃高歌。甚至,为了安置音乐的响板,连生命器官也被压紧到身体最小的角落里。然而,当嘹亮的歌声响彻夏夜,当秋风吹拂大地,属于它的音乐篇章,也即将翻过去了,大自然从来不缺乏歌唱者。我低头看着这这段了一对羽翼的倒霉的蝉,“你,是否也曾后悔呢?这短暂的生命的讴歌。”

  当夏日的晚霞落幕,天空慢慢染上一抹红晕,晚风带着微微的暖意吹拂大地,和风而鸣的,是高低起伏的蝉鸣,“知了、知了”。“居高声自远,非是借秋风”,这蝉鸣声声中,或许就有一首,来自这倒霉的折翅的蝉。

  “你是否曾后悔?”我想,这就是最好的回答。

  素材思路拓展

  以“成长有困惑,爱思才会明”为主题进行写作,首先要关注的是“成长”。这个话题考生在平时的学习中多次接触,与学生的实际生活很相关,每一个考生应该都很有话说。成长是从无知到有知,从有错到认错的过程,青春年少的考生们成长路上的困惑有很多,无法融入集体的孤独感如何缓解?青春期的交往?与父母的代沟?

  这次作文要求写成长的困惑,也正好契合了考生的实际心理。

  一、家庭维度

  1.不理解亲情的严厉、不理解亲情的唠叨,不理解亲情为什么总是别离\不理解亲情为什么是寡言少语(父母不善于表达爱)……

  困惑父母不怎么陪伴,让我自己在外地读书,也不怎么管我看我联系我,后来放风筝明白父母放手也是一种爱。

  2. 和母亲在园艺会参观,母亲总是落在我后面,不停拍拍拍,我不耐烦,困惑到底在拍什么,花花草草也没那么好看啊,后来回程翻母亲手机,看到母亲手机里很多我的背影,明白父母总是在背后默默关注着子女,偷拍子女,在父母眼里子女怎样都是好看的,反观我们手机里却很少拍父母。

  二、自我成长维度

  1. 自己很喜欢画画/写作/钢琴……, 但是考级/投稿/比赛……总是不如人意,我困惑自己是否不是做这个的料/一无是处,很挫败想放弃,谁告诉我,不结果的花更美,享受兴趣的过程,而不要去在意结果。

  2. 自己成绩不好/内向,在班级里小透明一个,困惑自己是不是做什么都做不好了,在一次班级活动中因为自己的特长/品质/螺丝钉行为得到大家的刮目相看,让我明白最小的星星也发光。

  3. 看到别人都成双结对的学习吃饭玩耍,我比较习惯一个人,困惑是不是自己孤僻/不受欢迎,后来看到一本书,明白孤独的力量,要学会享受孤独,后来也有同学来说很佩服我,觉得我能自己一个人很酷。

  4.中考的铃声再次敲响,同三年前的铃声一样尖利急促,它是一场比赛的号角,也是一段离别的前奏。

  回想起小学的毕业典礼,那天的云懒懒地浮在天上,天空湛蓝、绿草宁静,几丝风儿在阳光里穿梭,每个孩子脸上都被灼出了红晕,眨着眼睛,期待着未来的模样。那时没有人懂得什么是离别,但是在那之后,我们的成长列车都少了曾经最珍视的身影。

  昔日的友情逢着升学考场的铃声,就化成了一朵蒲公英,一丝当下的轻风都会使它片片零落、处处飘散。于是,我对离别感到困惑,早知如此绊人心,何如当初莫相识?

  三、社会维度

  1.在今年的疫情期间,很多医务工作者都舍弃自己的家庭,奔赴一线,对于他们这种舍己为人的行为你是否有自己的不理解。或者你的父母作为基层工作人员,也要坚守在自己的岗位,走访调查。也许你一开始对父母的行为并不了解,但通过新闻的播报或者与父母深入的交谈等,也逐渐明白了父母所做的一切对于抗疫工作的重要意义,同时也逐渐明白了人的责任是多方面的,我们要承担对社会的责任。

  2020年长沙中考作文学生范文

  千里共婵娟

  学生:新东方李同学

  2020年,是崭新的一年,也注定是不平凡的一年,新年伊始,正当人们在万家灯火中迎接庚子鼠年的到来时,一场突如其来的疫情打破了岁末年初的静谧和谐,也让我措手不及。

  年前,人们早已沉浸在欢乐的节日气氛中,为这一年之中团圆的美好日子,早早置办了年货,包好了红包,做足了走亲访友的准备。但随着武汉疫情的爆发,我们不得不停下一切集聚活动,待在家里过一个冷清的新年。

  大年三十,我百无聊赖,窗外原本车水马龙的商业街显得空旷又冷清。往日熙来攘往的城市似乎在此刻被按下了“暂停键”,我突然有一瞬间的恍惚。病毒真的那么可怕吗?春节可是我们孩子难得放肆的机会,也是一年之中难得阖家团圆的时机,为什么要因为疫情停下我们走亲访友的脚步呢?我不懂。

  直到除夕这晚,我们全家一起端着热气腾腾的饺子,围坐一桌看战疫纪录片《在武汉》,我夹起一个饺子送入口中,熟悉的香味萦绕在我的舌尖,让我觉得与往年别无二致。然而,看着纪录片里往来的身影忙碌非常,想到不断攀升的确诊人数,我为之动容了,我逐渐意识到这场疫情来势凶猛。我想,我们之所以能安心在家吃着团圆饺,是因为有更多人舍弃了家的团圆,为我们冲在前线。或许今年的春节没有往年那般自由,少了举家出游的欢乐,少了 岁末明媚的阳光。然而,我们的爱跨越了空间,春节的年味儿弥足珍贵。

  80后90后在父辈的质疑声中长大,但是他们没有垮掉,而是默默地接过重担,走上这场没有硝烟的战场。他们受到了更好的教育,更懂得感恩,也更理智而坚定。这个“年”,他们无法与家人团圆,但是他们把千千万万的的“家”凝聚在一起。我突然对“年”有了更深的感慨,我想它不该只是烟花和彩灯,也不该局限于小家的热闹、个人的丰盈,而应该是整个民族的团结魂!

  此时,楼下的商业街冷清昏暗,阒无一人。没有往年灯火通明的街景,没有往年熙熙攘攘的人群,也没有热闹的鞭炮声,没有人预备走亲戚、约定一起看电影、同逛一次庙会,但我却第一次明白了,什么才是真正的年。

  攀登心中的高峰

  学生:新东方郭同学

  “请初三同学马上到操场集合!”教室里回响着的体育老师的话和刺耳的电流声,组成了令人心生逃避的声音。天色渐暗,似血的夕阳正慢慢消逝。残阳将树影越拉越长。我一言不发地跑下楼,心也如同这黄昏,染上一层薄雾。

  体育老师不止一次提醒我:再不努力,中考体育很可能不合格!

  我明明每天都在加练体育,为何结果却如此惨淡?我真的能拿到这个A吗?黄昏时刻,薄雾笼罩着一切,我的思绪如同这薄雾弥漫。跑操开始了,我却仍不在状态,后面的同学嫌我跑得太慢,想要超过我,推搡之间,我一个不留神,摔倒在地,顿时感到膝盖火辣辣的疼。眼前不自觉已是一片迷雾,我索性放弃了,蹲坐在一旁,迷茫地看着还在操场上奔跑的同学。

  夕阳的余晖染红了天角,太阳渐渐的收了它金黄的光线。操场上奔跑的同学也渐渐放慢了脚步,三三两两过来和我一起蹲坐下来。是啊, 既然都知道体育测试就在前方等着我们,怎么可以尚未到达终点,心中却开始打退堂鼓了呢?

  天空笼罩着沉沉暮霭,校园里几盏黄晕的灯光渐次亮起,朦胧的光晕之下,一个奔跑的身影吸引了我的注意。那个身影,佝偻着腰,在跑步时显得几分笨拙。她脚上似乎穿着一双不太合脚的运动鞋,从我身边跑过时,我还能听到鞋子摩擦地面的沙沙声和她大口喘气的声音。我抬头看着这孤独的奔跑的身影。一圈、两圈、三圈,她以匀速慢跑的姿势坚持着,镌刻着自己人生跑道上的年轮。

  当她再次从我面前跑过,我不自觉站了起来,膝盖上的疼痛并未消失,但是谁的成长不曾跌倒呢?同样一段旅程,对于更为轻盈的我来说其实容易许多。她尚且不畏艰难地坚持着,我又怎能原地观望! 体育中考在即,如果再不努力一点,就真的没有机会了。我不由得迈开了脚步,任奔跑的影子投在操场的草地上……。

  自那以后,跑步、打排球、仰卧起坐成了我课余活动的主旋律,有时一天甚至汗湿三四次衣服。枯燥的重复练习偶尔也会让我感到厌倦,可第二天便又重新充满了动力。我逐渐明白,坚持,从来不是一时兴起,而是长久的耐力,是即使看不清前路也绝不放弃的执着。到了体育中考的那一天,我的心情异常平静,而当我越过八百米的那条终点线时,我知道,我终于靠自己的坚持攀登上了心中的高峰。

  生活中,青春期的我们总是会遇到一些难题和困惑,不免迷茫无措。然而,这些宝贵的阵痛是拼接我们日常生活的碎片,是我们在兵荒马乱的岁月里的独特风景。“悟以往之不谏,知来者之可追”,我相信,在未来的旅途中,每一个被我越过的路障都将助我攀登新的高峰。

  明媚的角落

  学生:新东方柳同学

  刚靠近地下通道,便听见那熟悉的嘈杂,我不由得皱了下眉。

  一转角,角落里花花绿绿的戏服、黄灿灿的唢呐铜锣晃得我眼生疼,过气的戏班子使地下通道的西角格格不入。大城市的生活总是新奇忙碌的。行人都马不停蹄,谁会在这么一个早晨去欣赏古板老套的戏曲?

  我加紧脚步,希望尽早踱过这不讨喜的角落。此时,一声不大的哀叹冷不丁钻进了我的耳朵,我似是魔怔了一般,猛然转身,随着空中残留的那丝惆怅与无奈探去,最终,我视线停留在一位佳人上。

  她好似从画卷中走出的名伶正旦,一袭青衣衬出玲珑曼妙的身姿,美得摄人心魂。一双阳春指随着咿呀戏声,轻巧地变化着,尽显风华。一面俏脸染上三分桃粉七分素白,正是桃面妆容。她眼比天上辰,眉赛二月柳,举手投足韵满柔情。正值落幕时刻,她退到一旁,取下玉兰簪,青丝泻下却让我瞥见了大把突兀的白发,我才恍然是我估错了年纪,眼前的青衣哪是少女,分明是叱咤戏台的老艺术家!看着人来人往的通道,悲拗锁住了我的喉。

  我终是迈出脚步,走向青衣,青衣两行清泪我看的分明,那愈加清晰的鬓霜我也看得真切。

  “奶奶”我的试探让她的眼睛不再迷离。她转过头看着我,一抹惊诧在她的脸上一闪而过。

  “戏园的人可会欣赏多了,为什么要在这里表演呢?”我问得有些急切。“如今很少人进戏院了,戏院难以为继。我们也不得不四处辗转演出,以维持生计,更想有更多人了解、喜欢,把老祖宗的好东西传下去。”她苦笑着,摇摇头,便站起身,细细地理了理戏服上的褶皱。我发现我的身边多了几个行人,停下脚步,也在听奶奶叙说。

  又是一场开幕,我卸下赶路的疲惫,驻在角落前,等着明媚的到来。

  鼓点渐起,清脆的铜锣是另一场爱恨情愁的开始。胡琴先奏起前调,清丽婉转,是新春初雨润物的轻柔。将我引入那沁园西厢中。唢呐琵琶响得欢快,一小生,一青衣款款而出。“兰闺久寂寞,无事度春芳······”这是来自青衣的唱诗,清脆如玉,字正腔圆。高亢婉转,正在倾诉她深藏的娇羞爱意。这饱含情意的唱和、迷了酒,醉了春。我不禁暗叹:我们到底错过了多少明媚角落,丢掉了多少中华瑰宝!

  阳光溜下台阶,不偏不倚明媚了这个角落,可就连炽阳也无角落里的金锣明亮,无裙摆上的鎏金神圣。此时角落前挤满了人,沉醉于角落的明媚灿烂······

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    2020年长沙中考作文解析及学生范文
    2020-07-17 来源: 长沙新东方 作者: 长晓习

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    任务驱动之下,对自我成长的思索

      ——2020年长沙中考作文解析 长沙新东方语文教研组

      今日,是见证孩子们三年努力的特殊的日子。中考作文新鲜出炉,延续今年高考作文命题思维,反押题套路,命题素材和疫情热点擦肩而过,回归中考一直以来的成长主题写作。一时间几乎是皆大欢喜,无论是学校还是各家机构,似乎都沾了一丝“押题”的光,毕竟这样的素材可谓是老生常谈,不必担心孩子们“无说”。但是,今年中考命题真的毫无新意吗?换句话说,毫无难度吗?答案是否定的,在求稳的基础上,长沙中考命题一直在求新。命题的包容性决定了孩子们不会“无说”,但是命题的限制性,又让人担心是否会“胡说”。

      距离中考7天,长沙新东方语文组发布了《从高考看中考语文命题趋势》,着重分析了今年中考命题的趋势,其一是“材料作文与任务驱动性的结合”,其二为“在社会大背景下对自我成长的思考”。而2020年长沙中考作文,正印证了“任务驱动之下,对自我成长的思索”,接下来我们具体分析。

      01审清情境、明确任务,防止偏题

      长沙中考作文材料作文出题,都以学生的生活情境为素材,今年也不例外。情境设置为“学校广播站有一个心灵驿站”的栏目,经常收到学生内心的困惑。于是决定举办以“成长有困惑,爱思才会明”为主题的征文活动。分析材料关键词,依次为“成长中的心灵困惑、思考、明白”。接下来继续看材料,要求“要写出自己的困惑,也要写出自己的思考,力争给人以启迪”。

      综上所述,文章最佳结构包括:心灵困惑+思考理解+启迪

      看似包罗万象的成长主题作文,实则包含以上限制。“心灵困惑”意味着我们要写真正触动心弦的,我曾经为此反复思索的困惑,文章要写出深度。而材料中给我们提供了几个维度,父母家庭维度、学习与兴趣的平衡、对未来的迷茫。如果我写的是和同学之间吵架的小矛盾、我某次考试没有考好都不是最佳素材。决定素材高下的,其实是学生是否具备观察生活和思考的能力。

      基于任务驱动,学生容易偏题的第二点在于行文结构的把控,根据题意,成长的困惑并非文章的重心,而是“思考理解和感悟”。如果学生缺乏写作结构意识的培养,则即使今年中考作文没有审题难度,文章依然有偏题风险。如果文章一直在写自己如何困惑悲伤、沉迷于自怨自艾的抒情,而不尽快转折和思考,则不符合题意。

      新东方初三语文课堂详细讲解了“记叙文和议论文起承转合”的结构。其中,“起”写困惑,简单抛出问题,“承”承接上文,对困惑的初步思考,“转”是文章的重心,侧重思考和转变,“合”是文章的结尾,通过升华主旨给人启迪。这个结构对照2020年长沙中考作文结构要求,几乎完美。当然,作文不是套路,结构只是一种行文逻辑。文章选材和立意深度真正来自于学生对生活的思考、对自我成长的观照。

      02 立意高下,在于思考深浅

      题目其实没有太多审题立意的难度,考生们基本不会跑题,但是要写得出彩在考场上还是需要考生有丰富的积累和灵机应变能力的,比如能联系到之前学校考试和模拟考里考过的一些作文题目,找到其中的共通点,举一反三,更利于拓宽思路。

      成长的困惑很多,其实本身没有高下之分,最终来源于你的思考。考场作文中,如何打动阅卷老师,或许我们就要写出深层次的思考。我们援引新东方语文作文课程学习过的素材,看看你是否运用在考场中了呢。

      新东方初二作文课堂“成长主题写作”中,我们通过电影《哈尔的移动城堡》讲解了,人生就像多诺米骨牌,如果最初的自己丢失了,一切都会不断向后倾倒……成长中,不断认清自己,自我和解,勇敢是你最好的铠甲。接纳自己的不完美,和自我和解, 是成长中我们必经的旅程。我们通过电影《阳光姐妹淘》探讨了,成长中必然历经的离别。有人说,成长是一树一树的花开,也是一步一回头的离别。历经小学毕业、初中毕业,对于和好友的分离,也让你曾困惑青春的残酷。但是我们最终总会明白,告别是青春的常态,但回忆永远不散,在时光中相聚的某一刻,或许我们笑容一如当年,那么灿烂。

      文章素材包罗万象,难点却是一致的,如何写出思考的深度?“真情实感”和“思考深度”一定是决定今年作文高下之下的评判依据。首先我们要明白,一个人的思想的转变,也就是成长,源自于哪儿?在新东方语文课堂上,我们在讲解作文逻辑时曾经总结过,其实可以来自于:他人的行为启发(注意并非老套路妈妈对我说)、自身经历的事件(如我的尝试、勇敢试错的经历等)、自然感悟类的启迪(我们作文课中应该可以列出一箩筐)、以及文本阅读带给我们的思考和成长。结合今年的出题限制,在书写转折事件中,要略写事件,详写自己的思考和启迪的过程,因而自然感悟类的启迪、文本阅读带来的反思会是更好的选择。我们以新东方语文课堂,孩子的一篇习作为例,其中有一段,就是非常漂亮的思考和启迪段,结合诗歌、结合事物的描写、结合环境描写引发联想:

      “真是个可怜的小东西”我想,即使折断了羽翼,也向往着蓝天,不可谓不勇敢呀!突然想到清代袁枚的诗“苔花如米小,也学牡丹开”,蝉也好、苔花也罢,世间多少微小的生命,却是如此执着而坚韧。蝉在地上潜伏四年,才等来属于它的一个夏天。生命虽然短暂,却从未放弃高歌。甚至,为了安置音乐的响板,连生命器官也被压紧到身体最小的角落里。然而,当嘹亮的歌声响彻夏夜,当秋风吹拂大地,属于它的音乐篇章,也即将翻过去了,大自然从来不缺乏歌唱者。我低头看着这这段了一对羽翼的倒霉的蝉,“你,是否也曾后悔呢?这短暂的生命的讴歌。”

      当夏日的晚霞落幕,天空慢慢染上一抹红晕,晚风带着微微的暖意吹拂大地,和风而鸣的,是高低起伏的蝉鸣,“知了、知了”。“居高声自远,非是借秋风”,这蝉鸣声声中,或许就有一首,来自这倒霉的折翅的蝉。

      “你是否曾后悔?”我想,这就是最好的回答。

      素材思路拓展

      以“成长有困惑,爱思才会明”为主题进行写作,首先要关注的是“成长”。这个话题考生在平时的学习中多次接触,与学生的实际生活很相关,每一个考生应该都很有话说。成长是从无知到有知,从有错到认错的过程,青春年少的考生们成长路上的困惑有很多,无法融入集体的孤独感如何缓解?青春期的交往?与父母的代沟?

      这次作文要求写成长的困惑,也正好契合了考生的实际心理。

      一、家庭维度

      1.不理解亲情的严厉、不理解亲情的唠叨,不理解亲情为什么总是别离\不理解亲情为什么是寡言少语(父母不善于表达爱)……

      困惑父母不怎么陪伴,让我自己在外地读书,也不怎么管我看我联系我,后来放风筝明白父母放手也是一种爱。

      2. 和母亲在园艺会参观,母亲总是落在我后面,不停拍拍拍,我不耐烦,困惑到底在拍什么,花花草草也没那么好看啊,后来回程翻母亲手机,看到母亲手机里很多我的背影,明白父母总是在背后默默关注着子女,偷拍子女,在父母眼里子女怎样都是好看的,反观我们手机里却很少拍父母。

      二、自我成长维度

      1. 自己很喜欢画画/写作/钢琴……, 但是考级/投稿/比赛……总是不如人意,我困惑自己是否不是做这个的料/一无是处,很挫败想放弃,谁告诉我,不结果的花更美,享受兴趣的过程,而不要去在意结果。

      2. 自己成绩不好/内向,在班级里小透明一个,困惑自己是不是做什么都做不好了,在一次班级活动中因为自己的特长/品质/螺丝钉行为得到大家的刮目相看,让我明白最小的星星也发光。

      3. 看到别人都成双结对的学习吃饭玩耍,我比较习惯一个人,困惑是不是自己孤僻/不受欢迎,后来看到一本书,明白孤独的力量,要学会享受孤独,后来也有同学来说很佩服我,觉得我能自己一个人很酷。

      4.中考的铃声再次敲响,同三年前的铃声一样尖利急促,它是一场比赛的号角,也是一段离别的前奏。

      回想起小学的毕业典礼,那天的云懒懒地浮在天上,天空湛蓝、绿草宁静,几丝风儿在阳光里穿梭,每个孩子脸上都被灼出了红晕,眨着眼睛,期待着未来的模样。那时没有人懂得什么是离别,但是在那之后,我们的成长列车都少了曾经最珍视的身影。

      昔日的友情逢着升学考场的铃声,就化成了一朵蒲公英,一丝当下的轻风都会使它片片零落、处处飘散。于是,我对离别感到困惑,早知如此绊人心,何如当初莫相识?

      三、社会维度

      1.在今年的疫情期间,很多医务工作者都舍弃自己的家庭,奔赴一线,对于他们这种舍己为人的行为你是否有自己的不理解。或者你的父母作为基层工作人员,也要坚守在自己的岗位,走访调查。也许你一开始对父母的行为并不了解,但通过新闻的播报或者与父母深入的交谈等,也逐渐明白了父母所做的一切对于抗疫工作的重要意义,同时也逐渐明白了人的责任是多方面的,我们要承担对社会的责任。

      2020年长沙中考作文学生范文

      千里共婵娟

      学生:新东方李同学

      2020年,是崭新的一年,也注定是不平凡的一年,新年伊始,正当人们在万家灯火中迎接庚子鼠年的到来时,一场突如其来的疫情打破了岁末年初的静谧和谐,也让我措手不及。

      年前,人们早已沉浸在欢乐的节日气氛中,为这一年之中团圆的美好日子,早早置办了年货,包好了红包,做足了走亲访友的准备。但随着武汉疫情的爆发,我们不得不停下一切集聚活动,待在家里过一个冷清的新年。

      大年三十,我百无聊赖,窗外原本车水马龙的商业街显得空旷又冷清。往日熙来攘往的城市似乎在此刻被按下了“暂停键”,我突然有一瞬间的恍惚。病毒真的那么可怕吗?春节可是我们孩子难得放肆的机会,也是一年之中难得阖家团圆的时机,为什么要因为疫情停下我们走亲访友的脚步呢?我不懂。

      直到除夕这晚,我们全家一起端着热气腾腾的饺子,围坐一桌看战疫纪录片《在武汉》,我夹起一个饺子送入口中,熟悉的香味萦绕在我的舌尖,让我觉得与往年别无二致。然而,看着纪录片里往来的身影忙碌非常,想到不断攀升的确诊人数,我为之动容了,我逐渐意识到这场疫情来势凶猛。我想,我们之所以能安心在家吃着团圆饺,是因为有更多人舍弃了家的团圆,为我们冲在前线。或许今年的春节没有往年那般自由,少了举家出游的欢乐,少了 岁末明媚的阳光。然而,我们的爱跨越了空间,春节的年味儿弥足珍贵。

      80后90后在父辈的质疑声中长大,但是他们没有垮掉,而是默默地接过重担,走上这场没有硝烟的战场。他们受到了更好的教育,更懂得感恩,也更理智而坚定。这个“年”,他们无法与家人团圆,但是他们把千千万万的的“家”凝聚在一起。我突然对“年”有了更深的感慨,我想它不该只是烟花和彩灯,也不该局限于小家的热闹、个人的丰盈,而应该是整个民族的团结魂!

      此时,楼下的商业街冷清昏暗,阒无一人。没有往年灯火通明的街景,没有往年熙熙攘攘的人群,也没有热闹的鞭炮声,没有人预备走亲戚、约定一起看电影、同逛一次庙会,但我却第一次明白了,什么才是真正的年。

      攀登心中的高峰

      学生:新东方郭同学

      “请初三同学马上到操场集合!”教室里回响着的体育老师的话和刺耳的电流声,组成了令人心生逃避的声音。天色渐暗,似血的夕阳正慢慢消逝。残阳将树影越拉越长。我一言不发地跑下楼,心也如同这黄昏,染上一层薄雾。

      体育老师不止一次提醒我:再不努力,中考体育很可能不合格!

      我明明每天都在加练体育,为何结果却如此惨淡?我真的能拿到这个A吗?黄昏时刻,薄雾笼罩着一切,我的思绪如同这薄雾弥漫。跑操开始了,我却仍不在状态,后面的同学嫌我跑得太慢,想要超过我,推搡之间,我一个不留神,摔倒在地,顿时感到膝盖火辣辣的疼。眼前不自觉已是一片迷雾,我索性放弃了,蹲坐在一旁,迷茫地看着还在操场上奔跑的同学。

      夕阳的余晖染红了天角,太阳渐渐的收了它金黄的光线。操场上奔跑的同学也渐渐放慢了脚步,三三两两过来和我一起蹲坐下来。是啊, 既然都知道体育测试就在前方等着我们,怎么可以尚未到达终点,心中却开始打退堂鼓了呢?

      天空笼罩着沉沉暮霭,校园里几盏黄晕的灯光渐次亮起,朦胧的光晕之下,一个奔跑的身影吸引了我的注意。那个身影,佝偻着腰,在跑步时显得几分笨拙。她脚上似乎穿着一双不太合脚的运动鞋,从我身边跑过时,我还能听到鞋子摩擦地面的沙沙声和她大口喘气的声音。我抬头看着这孤独的奔跑的身影。一圈、两圈、三圈,她以匀速慢跑的姿势坚持着,镌刻着自己人生跑道上的年轮。

      当她再次从我面前跑过,我不自觉站了起来,膝盖上的疼痛并未消失,但是谁的成长不曾跌倒呢?同样一段旅程,对于更为轻盈的我来说其实容易许多。她尚且不畏艰难地坚持着,我又怎能原地观望! 体育中考在即,如果再不努力一点,就真的没有机会了。我不由得迈开了脚步,任奔跑的影子投在操场的草地上……。

      自那以后,跑步、打排球、仰卧起坐成了我课余活动的主旋律,有时一天甚至汗湿三四次衣服。枯燥的重复练习偶尔也会让我感到厌倦,可第二天便又重新充满了动力。我逐渐明白,坚持,从来不是一时兴起,而是长久的耐力,是即使看不清前路也绝不放弃的执着。到了体育中考的那一天,我的心情异常平静,而当我越过八百米的那条终点线时,我知道,我终于靠自己的坚持攀登上了心中的高峰。

      生活中,青春期的我们总是会遇到一些难题和困惑,不免迷茫无措。然而,这些宝贵的阵痛是拼接我们日常生活的碎片,是我们在兵荒马乱的岁月里的独特风景。“悟以往之不谏,知来者之可追”,我相信,在未来的旅途中,每一个被我越过的路障都将助我攀登新的高峰。

      明媚的角落

      学生:新东方柳同学

      刚靠近地下通道,便听见那熟悉的嘈杂,我不由得皱了下眉。

      一转角,角落里花花绿绿的戏服、黄灿灿的唢呐铜锣晃得我眼生疼,过气的戏班子使地下通道的西角格格不入。大城市的生活总是新奇忙碌的。行人都马不停蹄,谁会在这么一个早晨去欣赏古板老套的戏曲?

      我加紧脚步,希望尽早踱过这不讨喜的角落。此时,一声不大的哀叹冷不丁钻进了我的耳朵,我似是魔怔了一般,猛然转身,随着空中残留的那丝惆怅与无奈探去,最终,我视线停留在一位佳人上。

      她好似从画卷中走出的名伶正旦,一袭青衣衬出玲珑曼妙的身姿,美得摄人心魂。一双阳春指随着咿呀戏声,轻巧地变化着,尽显风华。一面俏脸染上三分桃粉七分素白,正是桃面妆容。她眼比天上辰,眉赛二月柳,举手投足韵满柔情。正值落幕时刻,她退到一旁,取下玉兰簪,青丝泻下却让我瞥见了大把突兀的白发,我才恍然是我估错了年纪,眼前的青衣哪是少女,分明是叱咤戏台的老艺术家!看着人来人往的通道,悲拗锁住了我的喉。

      我终是迈出脚步,走向青衣,青衣两行清泪我看的分明,那愈加清晰的鬓霜我也看得真切。

      “奶奶”我的试探让她的眼睛不再迷离。她转过头看着我,一抹惊诧在她的脸上一闪而过。

      “戏园的人可会欣赏多了,为什么要在这里表演呢?”我问得有些急切。“如今很少人进戏院了,戏院难以为继。我们也不得不四处辗转演出,以维持生计,更想有更多人了解、喜欢,把老祖宗的好东西传下去。”她苦笑着,摇摇头,便站起身,细细地理了理戏服上的褶皱。我发现我的身边多了几个行人,停下脚步,也在听奶奶叙说。

      又是一场开幕,我卸下赶路的疲惫,驻在角落前,等着明媚的到来。

      鼓点渐起,清脆的铜锣是另一场爱恨情愁的开始。胡琴先奏起前调,清丽婉转,是新春初雨润物的轻柔。将我引入那沁园西厢中。唢呐琵琶响得欢快,一小生,一青衣款款而出。“兰闺久寂寞,无事度春芳······”这是来自青衣的唱诗,清脆如玉,字正腔圆。高亢婉转,正在倾诉她深藏的娇羞爱意。这饱含情意的唱和、迷了酒,醉了春。我不禁暗叹:我们到底错过了多少明媚角落,丢掉了多少中华瑰宝!

      阳光溜下台阶,不偏不倚明媚了这个角落,可就连炽阳也无角落里的金锣明亮,无裙摆上的鎏金神圣。此时角落前挤满了人,沉醉于角落的明媚灿烂······

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