2018年长沙一年级100字看图写话:小猴子捞皮球
导读:看图写话要写完整,就必需掌握看图写话的五要素,即时间、人物、地点、动作和结果,简单地说,要弄清楚“什么时间 谁 在哪儿 干什么 结果怎样(或心情如何)”。可以使用练习过的句式造句,如“有的……,有的……,还有的……”。让学生大胆地想象图画中每个人物的动作,经过大家团结努力之后的结果等等,逐渐完善句子。一个晴朗的天气,四个小猴子一起相约在清澈的小湖边玩皮球,结果小心,球掉到水里了。
《一年级看图写话作文:小猴子捞皮球》
一天,几只小猴在河边玩皮球。玩着玩着,一不小心,皮球掉进河里了。眼看皮球就要被河水冲走了,怎么呢?
这时,一只猴子看见身旁有一根木棒,他想出办法来了。他抱起木棒跑到河边,把木棒放进河里,坐到木棒上,向皮球划过去。他捞起皮球就往岸边划,果然把皮球捞回来了。大家都拍手称赞。小猴子们,又开心地跳起了皮球舞。
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导读:看图写话要写完整,就必需掌握看图写话的五要素,即时间、人物、地点、动作和结果,简单地说,要弄清楚“什么时间 谁 在哪儿 干什么 结果怎样(或心情如何)”。可以使用练习过的句式造句,如“有的……,有的……,还有的……”。让学生大胆地想象图画中每个人物的动作,经过大家团结努力之后的结果等等,逐渐完善句子。一个晴朗的天气,四个小猴子一起相约在清澈的小湖边玩皮球,结果小心,球掉到水里了。
《一年级看图写话作文:小猴子捞皮球》
一天,几只小猴在河边玩皮球。玩着玩着,一不小心,皮球掉进河里了。眼看皮球就要被河水冲走了,怎么呢?
这时,一只猴子看见身旁有一根木棒,他想出办法来了。他抱起木棒跑到河边,把木棒放进河里,坐到木棒上,向皮球划过去。他捞起皮球就往岸边划,果然把皮球捞回来了。大家都拍手称赞。小猴子们,又开心地跳起了皮球舞。
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