48个英语音标犹如60个汉语拼音,只要孩子熟练地掌握了它们,对学习英语的作用是相当大的.

　　第一、能握简驭繁地把众多的英语单词读准.

　　第二、英语的音和形有很多相似之处,只要平时注意积累发音规则,就可以达到听其音而知其形,见其形而晓其音.这一点比学汉语容易多了.

　　既然音标如此重要,那么我们怎样才能结合具体情况,针对已学好母语的孩子们,把英语音标教好呢?

　　以下几种教法,但愿能对大家有所帮助.

　　一、用唱歌的方式让孩子学会26个字母,再学会几句日常用语.

　　目的：让他们对英语有感性认识,明白这就是与汉语的不同之处.

　　二、教音标：

　　(一)先教字母音标

　　目的：孩子通过唱字母歌已十分熟悉字母的发音了,把这些字母的音标写出来,教他们,一方面可以使字母的发音从理性上读得更规范;另一方面,让他们对英语音标有感性认识,觉得英语跟汉语一样,也有一套给它们的形注的音.在老师的指导下,孩子就很想知道,英语的音标有哪些,与汉语拼音相似吗?顺势转入下一步：教国际音标.

　　(二)教国际音标

　　目的：让孩子系统、熟练地掌握英语音标.这个掌握,就是要达到能读、能默写,为后面学单词时随时用,随时拿得出作准备.

　　教学时间：两周

　　1、元音

　　(1)单元音：①//i//u//e/与汉语单韵母对照

　　②/a://://://i://u:///

　　a o e i u ü

　　说明：先读汉语单韵母,并注意排序,再利用这个排序记英语单元音,易记.

　　(2)双元音：①/ai//ei//au///(/ju：/)与汉语复韵母对照：ai ei ui ao ou iu

　　②/i////u?/

　　③/i/

　　说明：根据汉语复韵母排序来记双元音第①组,英语中无ui;/au/与ao,

　　//与ou的写法不同;/ju：/是双元音.

　　第②组的相同点是都带//,第③组只有一个,直接记就行了.

　　2、辅音

　　(1)辅音总数：/b//p//m//f//v//d//t//n////l//g/k//h/

　　///tF//F//V//dz//ts//s//W/

　　/z//T//j//w//dr//tr//r/

　　与汉语拼音对照：

　　b p m f d t n l g k h jq x zh ch sh r z s y w

　　说明：1.根据汉语声母排序来记英语辅音音标,汉语声母b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h与英语辅音/b/、/p/、/m/、/f/、

　　/d/、/t/、/n/、/l/、/g/、/k/、/h/基本一致;汉语声母j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s、w与英语音标/dz/、/ts/、/s/、/W/、/j/、/w/作比较;/dr/、/tr/、/r/单独记.

　　2.汉语拼音b、p、m、f的发音比英语音标/b/、/p/、/m/、/f/多一个//音;j、q、x、z、c、s、r比英语音标/dF/、/tF/、/F/、/dz/、/ts/、/s/、/W/、/z/、/T/隔开一个/i/音.

　　(2)辅音的分类

　　分类一：

　　①清浊成对的：

　　清：/p//t//k//f//F/s//W//tF//ts//tr/

　　浊：/b//d//g//v//V//z//T//dV//dz//dr/

　　说明：可用谐音记忆法记住清辅音这一组,即：婆特客,福西施,七尽垂

　　/p//t//k//f//F//W//tF//ts//tr/

　　可理解为：婆婆有位特殊的客人,她的名字叫福西施,人不仅美,而且高,有七尺高(“垂”理解为“高”).

　　②单干户(即不成对的辅音)

　　/m//n//N//l/

　　/r//h//j//w/

　　记成：三个鼻音(/m/、/n/、/N/)、/l/、

　　/r/和(即/h/)/j/、/w/

　　分类二：

　　(1)/p//b//t//d//g//k//f/

　　/v//F//V//s//z//W//T//r//h/

　　/tF//dV//ts//dz//tr//dr/

　　记成：爆破、摩擦、破擦、前3对、中5对(添上/r/、/h/)、后3对

　　(2)/m//n//N//l//j//w/

　　记成：三个鼻音,一个边音(l),两个半元音(/j/、/w/)

　　分类三：

　　(1)清辅音：/p/、/t/、/k/、/f/、/F/、/s/、/W/、/tF/、/ts/、/tr/,再加上/r/、/h/,合计12个.

　　(2)浊辅音：/b/、/d/、/g/、/v/、/V/、/z/、/T/、/dV/、/dz/、/dr/再加

　　上/m/、/n/、/N/、/l/、/j/、/w/合计16个.

　　老师讲分类：作用：1、记住清辅音,对名词变复数,动词变第三人称单数,动词的过去式的读音规则有极好的分辨作用.2、了解爆破音,对读英语的失去爆破很有帮助.

　　三、拼读单词

　　目的：运用英语音标拼读单词,教孩子自己拼读,并要拼得准确.

　　最后,对教英语音标总的说明：

　　1、利用孩子们十分熟悉的汉语拼音排序来记英语音标,易记;2、在读音标时,不能把汉语拼音和英语音标混淆地读,相同是什么、不同是什么,尤其要分别读准.3、教材音标的排序不是笔者这样排的.教材中的音标教学是分散到全册.

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