如何正确的培养孩子的阅读习惯

2015-03-18 来源: 作者: CSXDFMI

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孩子的阅读习惯不是一朝一夕可以养成的,需要有一个过程,循序渐进。作为家长我们要首先有一颗平常心,不追求功利,让孩子在玩的过程中阅读;其次要了解孩子,结合孩子的兴趣爱好,对孩子进行正确引导,真正让孩子有阅读的兴趣;第三就是坚持,最难的也是坚持,一旦坚持下去就会有收获。培养孩子阅读的这段过程让我深有体会。如何培养孩子的阅读习惯,主要有以下三点做法:


一、为孩子提供阅读的环境

阅读需要有氛围,家庭的阅读氛围对孩子有着很重要的影响,家长在家经常阅读,孩子也会跟着模仿,久而久之孩子就会慢慢爱上阅读,潜移默化,润物细无声。我们一家三口经常围在一张桌子一起看书,看各自喜欢的书,哪怕只是看报纸。相反,家长成天看电视,那你的孩子也就跟着一起看,久而久之就成了“电视迷”。很多家长都抱怨孩子不爱读书,成天看电视,其实这不能全怪孩子,电视确实精彩,大人看来了都会着迷,更何况孩子。要让孩子做得好是需要家长身体力行的,因此家长的榜样很重要。


二、选择适合孩子的书籍

除了营造宽松愉悦的家庭阅读氛围,还要给孩子提供符合孩子阅读的书籍,在书籍的选择上也是根据孩子的年龄变化进行调整。从“撕不烂”的婴幼儿卡片——“撕不烂”的婴幼儿读本——订阅婴幼儿刊物——订阅小学生刊物。通过订阅可以保证书籍源源不断的更新,孩子每个月都会有新书看,这也是保持阅读兴趣持久性的一个保证,如果老是那几本书,天天看,孩子早就腻了。订阅的书刊还有一个好处,书刊的纸质不反光,可以保护孩子的的视力,外面卖的很多儿童读物为了追求豪华版本,大多采用铜版纸,这样在看书的时候,大人与孩子的角

度不一样,会反光刺眼容易伤到孩子的眼睛。除了订阅报刊,我也会经常到书店逛逛,有好的书我都会买下来,有一些书是留给她以后阅读的,我想,到了她想看的时候就会去读了,我还会在“当当网”上网购一些优秀的国内外读物。

书籍除了经常更新外,还要注重图书的多样性,选择像童话类、百科知识类、历史故事、中外名著等不同系列,这样可以拓宽孩子的阅读领域,让孩子兴趣广泛,知识面广。一些名人传记、励志故事都可以让孩子得到很好的教育。


三、让孩子选择自己喜欢的阅读方式,同时家长给予适当的引导。

早期孩子两三岁时的阅读我采用的亲子阅读模式——先是大人讲述几遍,再分别扮演角色讲述,你讲一段,我讲一段,增加了趣味性,增进亲子感情,孩子有很喜欢,天天都会缠着你一遍又一遍地讲,孩子小的时候,喜欢重复听自己熟悉的故事,在讲故事的时候,我都习惯“点读”,边指着画报上的文字边讲述,就是这种无意识的“点读”让孩子在听故事的同时认了许多字,刚开始我并没有察觉,后来在整理卡片的时候,孩子在身边,我就随便指几个问她,她居然都会认得。我大吃一惊,平时我们并没有专门教她认字,怎么会呢?当时也还没有上幼儿园。后来猜想,可能是“点读”的时候孩子边听边看就记住了,验证了一下,的确如此。我发现这种“点读”的方式很适合自己的孩子,就继续沿用下来,一段时间后孩子的识字量猛增,同时“互讲式”阅读在增加趣味性的同时还起到及时纠正错字作用。

有的孩子一开始也很爱听故事,一段时间后兴趣减弱了,是什么原因?其实就是有的家长一讲完故事就会问孩子:“故事里有谁呀,他们在干什么呀?这些字你还记得吗?”让孩子心里有压力,觉得听完故事我还要回答问题,还要记住很多字,并不是那么轻松愉悦。我觉得听故事应该让孩子觉得是一种享受,感受来自父母的亲情。


一旦孩子逐渐养成阅读的习惯,各种收获就会非常明显,主要有以下几点:

(一)孩子学会了认字

通过阅读,孩子认识了许多字,识字越多,孩子更喜欢阅读,更自主地阅读,不用依赖父母,享有更大的阅读空间,形成良性循环。

(二)阅读帮助孩子积累丰富的知识

书中自有黄金屋,阅读量的增加,阅读面的拓宽,孩子的知识积累就会不断地增加,量的积累就会达到质的变化,最终体现在写作上,会运用好词好句,恰当的比喻为文章增色。

(三)养成良好行为习惯。

儿童画报上的故事很多都渗透有品德教育、习惯教育,通过阅读孩子懂得了礼貌、关爱、谦让、分享等品行,比起我们枯燥的说教有着意想不到的效果。阅读让孩子受到了品德教育,孩子讲道理了,良好的行为习惯也形成了。,现在孩子正处于习惯养成的阶段,孩子就像一张白纸,家长是孩子的启蒙老师,家长的身教胜于言传,好的家庭教育让孩子养成让孩子养成好的习惯,好的习惯让孩子受益一生。我们每个家长都从自身做起,做孩子的好榜样,成就孩子的未来。

今后,我将逐渐把孩子引导进入阅读的品读阶段,就要从现在的粗浅阅读慢慢过渡到品读,学会品味阅读内容的精髓,慢慢积累语文的基础。


阅读是我们全家共同的爱好和兴趣,阅读陶冶我们的情操,阅读丰富我们的知识,终身阅读是我们的追求,也愿所有的孩子们都喜欢阅读,让阅读伴随他们健康成长。


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孩子的阅读习惯不是一朝一夕可以养成的,需要有一个过程,循序渐进。作为家长我们要首先有一颗平常心,不追求功利,让孩子在玩的过程中阅读;其次要了解孩子,结合孩子的兴趣爱好,对孩子进行正确引导,真正让孩子有阅读的兴趣;第三就是坚持,最难的也是坚持,一旦坚持下去就会有收获。培养孩子阅读的这段过程让我深有体会。如何培养孩子的阅读习惯,主要有以下三点做法:


一、为孩子提供阅读的环境

阅读需要有氛围,家庭的阅读氛围对孩子有着很重要的影响,家长在家经常阅读,孩子也会跟着模仿,久而久之孩子就会慢慢爱上阅读,潜移默化,润物细无声。我们一家三口经常围在一张桌子一起看书,看各自喜欢的书,哪怕只是看报纸。相反,家长成天看电视,那你的孩子也就跟着一起看,久而久之就成了“电视迷”。很多家长都抱怨孩子不爱读书,成天看电视,其实这不能全怪孩子,电视确实精彩,大人看来了都会着迷,更何况孩子。要让孩子做得好是需要家长身体力行的,因此家长的榜样很重要。


二、选择适合孩子的书籍

除了营造宽松愉悦的家庭阅读氛围,还要给孩子提供符合孩子阅读的书籍,在书籍的选择上也是根据孩子的年龄变化进行调整。从“撕不烂”的婴幼儿卡片——“撕不烂”的婴幼儿读本——订阅婴幼儿刊物——订阅小学生刊物。通过订阅可以保证书籍源源不断的更新,孩子每个月都会有新书看,这也是保持阅读兴趣持久性的一个保证,如果老是那几本书,天天看,孩子早就腻了。订阅的书刊还有一个好处,书刊的纸质不反光,可以保护孩子的的视力,外面卖的很多儿童读物为了追求豪华版本,大多采用铜版纸,这样在看书的时候,大人与孩子的角

度不一样,会反光刺眼容易伤到孩子的眼睛。除了订阅报刊,我也会经常到书店逛逛,有好的书我都会买下来,有一些书是留给她以后阅读的,我想,到了她想看的时候就会去读了,我还会在“当当网”上网购一些优秀的国内外读物。

书籍除了经常更新外,还要注重图书的多样性,选择像童话类、百科知识类、历史故事、中外名著等不同系列,这样可以拓宽孩子的阅读领域,让孩子兴趣广泛,知识面广。一些名人传记、励志故事都可以让孩子得到很好的教育。


三、让孩子选择自己喜欢的阅读方式,同时家长给予适当的引导。

早期孩子两三岁时的阅读我采用的亲子阅读模式——先是大人讲述几遍,再分别扮演角色讲述,你讲一段,我讲一段,增加了趣味性,增进亲子感情,孩子有很喜欢,天天都会缠着你一遍又一遍地讲,孩子小的时候,喜欢重复听自己熟悉的故事,在讲故事的时候,我都习惯“点读”,边指着画报上的文字边讲述,就是这种无意识的“点读”让孩子在听故事的同时认了许多字,刚开始我并没有察觉,后来在整理卡片的时候,孩子在身边,我就随便指几个问她,她居然都会认得。我大吃一惊,平时我们并没有专门教她认字,怎么会呢?当时也还没有上幼儿园。后来猜想,可能是“点读”的时候孩子边听边看就记住了,验证了一下,的确如此。我发现这种“点读”的方式很适合自己的孩子,就继续沿用下来,一段时间后孩子的识字量猛增,同时“互讲式”阅读在增加趣味性的同时还起到及时纠正错字作用。

有的孩子一开始也很爱听故事,一段时间后兴趣减弱了,是什么原因?其实就是有的家长一讲完故事就会问孩子:“故事里有谁呀,他们在干什么呀?这些字你还记得吗?”让孩子心里有压力,觉得听完故事我还要回答问题,还要记住很多字,并不是那么轻松愉悦。我觉得听故事应该让孩子觉得是一种享受,感受来自父母的亲情。


一旦孩子逐渐养成阅读的习惯,各种收获就会非常明显,主要有以下几点:

(一)孩子学会了认字

通过阅读,孩子认识了许多字,识字越多,孩子更喜欢阅读,更自主地阅读,不用依赖父母,享有更大的阅读空间,形成良性循环。

(二)阅读帮助孩子积累丰富的知识

书中自有黄金屋,阅读量的增加,阅读面的拓宽,孩子的知识积累就会不断地增加,量的积累就会达到质的变化,最终体现在写作上,会运用好词好句,恰当的比喻为文章增色。

(三)养成良好行为习惯。

儿童画报上的故事很多都渗透有品德教育、习惯教育,通过阅读孩子懂得了礼貌、关爱、谦让、分享等品行,比起我们枯燥的说教有着意想不到的效果。阅读让孩子受到了品德教育,孩子讲道理了,良好的行为习惯也形成了。,现在孩子正处于习惯养成的阶段,孩子就像一张白纸,家长是孩子的启蒙老师,家长的身教胜于言传,好的家庭教育让孩子养成让孩子养成好的习惯,好的习惯让孩子受益一生。我们每个家长都从自身做起,做孩子的好榜样,成就孩子的未来。

今后,我将逐渐把孩子引导进入阅读的品读阶段,就要从现在的粗浅阅读慢慢过渡到品读,学会品味阅读内容的精髓,慢慢积累语文的基础。


阅读是我们全家共同的爱好和兴趣,阅读陶冶我们的情操,阅读丰富我们的知识,终身阅读是我们的追求,也愿所有的孩子们都喜欢阅读,让阅读伴随他们健康成长。


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