导读:托福备考中不能只是闷着头学习,学习之余我们也要了解一下托福考试的评分规则,然后根据自身情况来判定自己需要加强哪些方面的学习。托福备考过程中,不仅要了解如何高效学习,还要了解一些关于托福的评分规则。了解评分规则后,我们的备考才会更具方向性。下面,一起来看看托福口语中影响评分的因素有哪些。
一.托福口语评分
所有考生和口语老师都知道ETS口语的打分是基于三个维度:Delivery, Language use, Topic
development.口语考试在打分中历来存在两派,一派是Holistic score(整体评分法),根据回答的整体印象评分 。另一派主张Analytic
score(分析评分法),根据回答的若干个层面进行打分,比如说从表达,语法,内容角度去分别评判。这两种方法各有利弊,Holistic
score的打分方式效率更高,考官评判起来压力小,但是给学生提供的反馈有限。Analytic
score可以让学生更好的了解到自己的问题在哪里,也能帮助老师提供更有针对性的教学。
二.ETS如何评判口语分数
The score is derived from raters’holistic consideration of a general
description based on three dimensions—delivery, language use, and topic
development (ETS, 2008).
说白了,ETS奉行的是Holistic
score判分方法。考官不会单独评价学生的词汇使用得如何,句型难度怎样,内容是否切题,他们听的是一个综合的印象。此外,论文的作者请来ETS的考官,给考生们按照Analytic
score打分,并用定量和定性两种方法研究,得出以下几值得关注的问题:
1.口语中使用复杂句式是否必要
虽然老师常常会讲,在托福口语中我们并不强调炫目的词汇或句型,简单句说话不是不可以,只是大家总会担心自己的答案是否太简单。但论文里的数据显示,与Language
use分数呈现较强的正相关性的因素只有Word count和Erro-free
C-unit这两项(也就是表达的内容越充实,分数越高,表达中的错误越少,分数越高),而其它像Passives,Relative
Clauses的因素,并不是影响分数最重要的因素。所以其实不需要担心自己说得太简单。
2.题干会影响口语分数判定
令人吃惊的是在对综合任务Topic development的判分中,除了Key
ideas是重要的衡量标准外,这些考官们竟然频繁提到了Introduction和Frame。“The inclusion of framing, or
having an introduction, is a descriptor for a high score in topic
development”。所以在回答综合任务时,建议大家在开头加上一句总括性的话,“In the lecture, the professor talks
about(读题干)”,以帮助考生更清晰地呈现自己答题的架构。
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