导读:2021湖南高考报名考生共57.49万人,除保送生、高职院校单独招生、师范生等考生外,实际考生近40.02万人,其中普通高考考生37.22万人(历史类考生16.58万人,占44.55%;物理类考生20.64万,占55.45%)。
一、单科选考分析
以下为新高考改革第三批实行3+1+2方案的省市2021届学生(刚刚结束高考的本届高三学生)的各科选考数据,从整体来看各省选科占比相对比较均衡,最受欢迎的科目是生物。
↑表格来源:自主选拔在线,非官方数据仅供参考
1、两个首选科目差距不大,偏文科人数较往年有所上涨
首先从首选的物理、历史两个科目来看,总体来说选考两科的比例很接近。而首选历史或物理一定程度上可以反映考生的偏文理程度,我们通过对比2019年其中六个省份的文科生占比情况(见下表)发现,大部分省份的偏文科比例都有所上涨。
说明:表中2019文科占比数据是基于2019年各省发布的一分一段表文理人数计算而来,艺术类考生暂未计入。
2、生物成热门,政治受冷落
为方便大家直观的看出各科目选考比例,我们将这届七省选考数据转换成柱状图:
从上述图表中可以看出,生物的选考比例高居首位,紧接着就是物理和地理两门科目选考人数最多,其次就是历史、化学。而政治科目选考人数最少,这可能与政治这门学科背诵内容多、不容易拿高分的特性有关。
导读:2021湖南高考报名考生共57.49万人,除保送生、高职院校单独招生、师范生等考生外,实际考生近40.02万人,其中普通高考考生37.22万人(历史类考生16.58万人,占44.55%;物理类考生20.64万,占55.45%)。
一、单科选考分析
以下为新高考改革第三批实行3+1+2方案的省市2021届学生(刚刚结束高考的本届高三学生)的各科选考数据,从整体来看各省选科占比相对比较均衡,最受欢迎的科目是生物。
↑表格来源:自主选拔在线,非官方数据仅供参考
1、两个首选科目差距不大,偏文科人数较往年有所上涨
首先从首选的物理、历史两个科目来看,总体来说选考两科的比例很接近。而首选历史或物理一定程度上可以反映考生的偏文理程度,我们通过对比2019年其中六个省份的文科生占比情况(见下表)发现,大部分省份的偏文科比例都有所上涨。
说明:表中2019文科占比数据是基于2019年各省发布的一分一段表文理人数计算而来,艺术类考生暂未计入。
2、生物成热门,政治受冷落
为方便大家直观的看出各科目选考比例,我们将这届七省选考数据转换成柱状图:
从上述图表中可以看出,生物的选考比例高居首位,紧接着就是物理和地理两门科目选考人数最多,其次就是历史、化学。而政治科目选考人数最少,这可能与政治这门学科背诵内容多、不容易拿高分的特性有关。
SAT语法知识点:dangling modifier详解
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先请看下面两句话:
1. Running home from school, a dog bit me.
2. When only a child, my father took me to the circus.
上面两句话第一眼看上去貌似正确,而且它们也的确符合汉语的表达思维。
第一句字面意思是“从学校跑回家,一条狗咬了我。”
第二句的意思是“当还是小孩的时候,我爸爸带我去马戏团。”
But,在英语中,这两句表达都不正确。
按照英语文法的规则,这类句子中的后半段第一个词应该是前半句的实施方。
请看例句:
1. Looking at his watch, Mr. Jones got up and left. 是Mr. Jones 看了手表。
2. Compared to his father, John is a tall man. 是John 和他父亲做比较。
这种由逗号分开的前半句叫introductory phrase, 后面半句叫做main clause,在语法中被称为Dangling modifiers---前半句和后半部分的主语是同一个。
遵循这个规则,那文章开头的两句应该改为:
1. Running home from school, I was bitten by a dog. 是我从学校回去。
2. When only a child, I was taken to the circus by my father. 是我小时候。
这类句子貌似简单,但是在日常学生写作中,错误却非常频繁。以下几个写错的例子都是来自学生作文,后面是对它们的修改。
1. Playing in the street, a truck hit a child.
2. To understand the subject, a GREat deal of studying must be done.
3. Sitting alone in his room, a strange noise frightened him.
上面三句话建议改写如下:
1. Playing inthe street, the child was hit by the truck.
2. To understand the subject, one must do a GREat deal of studying.
3. Sitting alone in his room, he was frightened by the strange noise.
下面的这个例子来自SAT语法部分,是上面介绍的语法点的提高版,唯一不同的是单词稍微复杂些,但理解上面的知识点后,做对这题就不难了。
这题的答案为D,你选对了没?是Careful observer (仔细的观察者)在画作前观看,不是symbol 或者画作中的两个ambassadors.
在知道规则后一切都变得So easy!
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1. Running home from school, a dog bit me.
2. When only a child, my father took me to the circus.
上面两句话第一眼看上去貌似正确,而且它们也的确符合汉语的表达思维。
第一句字面意思是“从学校跑回家,一条狗咬了我。”
第二句的意思是“当还是小孩的时候,我爸爸带我去马戏团。”
But,在英语中,这两句表达都不正确。
按照英语文法的规则,这类句子中的后半段第一个词应该是前半句的实施方。
请看例句:
1. Looking at his watch, Mr. Jones got up and left. 是Mr. Jones 看了手表。
2. Compared to his father, John is a tall man. 是John 和他父亲做比较。
这种由逗号分开的前半句叫introductory phrase, 后面半句叫做main clause,在语法中被称为Dangling modifiers---前半句和后半部分的主语是同一个。
遵循这个规则,那文章开头的两句应该改为:
1. Running home from school, I was bitten by a dog. 是我从学校回去。
2. When only a child, I was taken to the circus by my father. 是我小时候。
这类句子貌似简单,但是在日常学生写作中,错误却非常频繁。以下几个写错的例子都是来自学生作文,后面是对它们的修改。
1. Playing in the street, a truck hit a child.
2. To understand the subject, a GREat deal of studying must be done.
3. Sitting alone in his room, a strange noise frightened him.
上面三句话建议改写如下:
1. Playing inthe street, the child was hit by the truck.
2. To understand the subject, one must do a GREat deal of studying.
3. Sitting alone in his room, he was frightened by the strange noise.
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高一语文 | 理解高一语文知识重难点,制定高中学习计划 | |
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高考语文 | 高度总结高考语文重难点,梳理知识脉络 |
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高一数学 | 讲解高一知识重难点,培养良好学习习惯 | |
高二数学 | 高二典型试题知识详解,传授高二学习方法 | |
高考数学 | 提炼难题知识点,脉络知识梳理冲刺高考 |
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高一英语 | 高一英语知识详解,传授高中英语学习方法 | |
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高考英语 | 深入渗透高中英语知识,梳理知识体系 |
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高二化学 | 典型例题及知识点解读,梳理学习脉络 | |
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