导读:2021湖南高考报名考生共57.49万人,除保送生、高职院校单独招生、师范生等考生外,实际考生近40.02万人,其中普通高考考生37.22万人(历史类考生16.58万人,占44.55%;物理类考生20.64万,占55.45%)。
一、单科选考分析
以下为新高考改革第三批实行3+1+2方案的省市2021届学生(刚刚结束高考的本届高三学生)的各科选考数据,从整体来看各省选科占比相对比较均衡,最受欢迎的科目是生物。
          
      
↑表格来源:自主选拔在线,非官方数据仅供参考
1、两个首选科目差距不大,偏文科人数较往年有所上涨
首先从首选的物理、历史两个科目来看,总体来说选考两科的比例很接近。而首选历史或物理一定程度上可以反映考生的偏文理程度,我们通过对比2019年其中六个省份的文科生占比情况(见下表)发现,大部分省份的偏文科比例都有所上涨。
         
      
说明:表中2019文科占比数据是基于2019年各省发布的一分一段表文理人数计算而来,艺术类考生暂未计入。
2、生物成热门,政治受冷落
为方便大家直观的看出各科目选考比例,我们将这届七省选考数据转换成柱状图:
         
      
从上述图表中可以看出,生物的选考比例高居首位,紧接着就是物理和地理两门科目选考人数最多,其次就是历史、化学。而政治科目选考人数最少,这可能与政治这门学科背诵内容多、不容易拿高分的特性有关。
导读:2021湖南高考报名考生共57.49万人,除保送生、高职院校单独招生、师范生等考生外,实际考生近40.02万人,其中普通高考考生37.22万人(历史类考生16.58万人,占44.55%;物理类考生20.64万,占55.45%)。
一、单科选考分析
以下为新高考改革第三批实行3+1+2方案的省市2021届学生(刚刚结束高考的本届高三学生)的各科选考数据,从整体来看各省选科占比相对比较均衡,最受欢迎的科目是生物。
          
      
↑表格来源:自主选拔在线,非官方数据仅供参考
1、两个首选科目差距不大,偏文科人数较往年有所上涨
首先从首选的物理、历史两个科目来看,总体来说选考两科的比例很接近。而首选历史或物理一定程度上可以反映考生的偏文理程度,我们通过对比2019年其中六个省份的文科生占比情况(见下表)发现,大部分省份的偏文科比例都有所上涨。
         
      
说明:表中2019文科占比数据是基于2019年各省发布的一分一段表文理人数计算而来,艺术类考生暂未计入。
2、生物成热门,政治受冷落
为方便大家直观的看出各科目选考比例,我们将这届七省选考数据转换成柱状图:
         
      
从上述图表中可以看出,生物的选考比例高居首位,紧接着就是物理和地理两门科目选考人数最多,其次就是历史、化学。而政治科目选考人数最少,这可能与政治这门学科背诵内容多、不容易拿高分的特性有关。
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我们来看看L同学是如何与教授斗智斗勇,由无奖争取到RA。
L同学申请了美国秋季计算基专业的博士项目。前期套磁,发给了数十所学校的上百位教授,大部分石沉大海,只和零星几位教授有持续的沟通,其中就包括某大学的D教授。经过前期的沟通,D教授对于学生的专业背景很感兴趣,鼓励学生提交申请,在学生的申请材料提交之后,审核了学生的材料,并在二月份发来了面试的邀请。经过充分的面试准备,L同学的面试过程很顺利,教授当场就应允他会向系里推荐录取。 就在L同学满意欢喜等待录取的时候,教授却发来一等邮件告知学生,系里要求学生提供资金证明,言下之意也就是要自费?
收到这封邮件,L有一刻的无语,不知如何是好。思考之后决定继续套磁,向教授争取RA。只争取RA的原因是,一是教授有表示过希望学生进自己的项目组,RA的希望更大;二是学生作为国际生,口语水平有限,争取TA的希望渺茫。
但摆在眼前的首要问题就是,这封邮件要怎么写?不能太过强硬,让教授觉得自己没奖就不去,又不能说的太含糊,否则没办法打动教授。
最后L决定打感情牌,在邮件中告诉教授自己目前还是学生没有经济收入,家里的资金情况也不是太充裕,不希望自己的学业给家庭带去奖励负担,希望教授可以考虑招收自己为RA。
果然邮件发出去之后,教授回复说可以考虑提供RA的职位,但是需要和L的推荐人联系,更多了解他的学术表现,也约了学生进行了二次面试,进一步沟通了教授的项目组目前集中研究的领域。
看到希望L按照教授的要求,和自己的推荐人沟通了相关情况,推荐人替他说了不少好话(当然这和L日常的优异表现是离不开的),L也积极准备第二轮面试,特别是针对于教授的研究方向,做了很多功课,第二次的面试结果可想而知。几天之后教授就发来邮件告知L会给提供RA,每年大概两万美金的奖学金。
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| 班级名称 | 课程介绍 | 课程咨询 | 
|---|---|---|
| 高一语文 | 理解高一语文知识重难点,制定高中学习计划 | |
| 高二语文 | 夯实高一基础,理解实记高二知识点 | |
| 高考语文 | 高度总结高考语文重难点,梳理知识脉络 | 
| 班级名称 | 课程介绍 | 课程咨询 | 
|---|---|---|
| 高一数学 | 讲解高一知识重难点,培养良好学习习惯 | |
| 高二数学 | 高二典型试题知识详解,传授高二学习方法 | |
| 高考数学 | 提炼难题知识点,脉络知识梳理冲刺高考 | 
| 班级名称 | 课程介绍 | 课程咨询 | 
|---|---|---|
| 高一英语 | 高一英语知识详解,传授高中英语学习方法 | |
| 高二英语 | 提炼归纳英语重难点,规划高二学习计划 | |
| 高考英语 | 深入渗透高中英语知识,梳理知识体系 | 
| 班级名称 | 课程介绍 | 课程咨询 | 
|---|---|---|
| 高一物理 | 重难点详解,培养高中物理学习素养 | |
| 高二物理 | 突破高二知识难点,独到中学生服务体系 | |
| 高考物理 | 主讲高考知识点及难题,梳理知识体系 | 
| 班级名称 | 课程介绍 | 课程咨询 | 
|---|---|---|
| 高一化学 | 高一化学重难点详解,规划高中学习计划 | |
| 高二化学 | 典型例题及知识点解读,梳理学习脉络 | |
| 高考化学 | 巩固复习高中化学知识点,冲刺高考 | 
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